若不是因为新冠肺炎疫情影响，下面的内容应该是在学校的课堂上给学生们讲解的，如今采用这种方法，也是迫不得已。

软件的使用在中学信息学科课堂中，往往普遍存在于小学和初中课堂，而在高中课堂上演示软件操作，有且只有VB这款软件了。

说起VB，很多二十年前从大学校园毕业的人都记忆深刻，当年连非计算机专业都要获取VB程序设计考试合格证书才算是通过了一门考试，即使过去了这么多年，那年在电脑上编排代码的辛路还历历在目。

可二十年过去了，VB这门编程语言还依然存在于上海高中信息学科教材中，这不得不说就是一种止步不前。毕竟连VB的大老板——微软公司都不待见的这款产品，却依然牢牢稳定在中学课本中，一待就是十多年。

听说今年是VB留在教材中的最后一年，编程软件即将更新，却让人对这款入门编程软件又怀念起来。与此君相伴诸多年，年年指导编程萌新们从入门跨入编程门槛到熟悉、熟练，个中滋味还是值得品味的。

可就在这即将告别之际，却要采用录制视频的方式指导这一届学生学习VB编程，也是没有办法中的办法。采用如此途径，也不失为与VB的一场独特告别。

那就来吧！请跟我用VB编写你们的第一个VB程序：hello world！

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视频版

图文版

* 文中图片全部截取空中教室视频，特此声明！

对象、属性与事件

“对象”可以是客观世界中现实存在的事物，也可以是概念上的事物。比如，一辆汽车，就可以看做是现实世界中的一个对象。

每个对象都有自己的状态，称为对象的“属性”。比如，一辆汽车的“颜色”和“车身长度”就是它的属性，而“黄颜色”和“4.5米”就是这两个属性的值。

事件就是能被对象识别的动作，它会驱动对象执行事先设定好的动作过程，比如，对于汽车对象，踩下油门就是一个事件，会驱动汽车进入行驶状态。

VB主界面

如果不小心关闭了其中某个面板，那该如何恢复呢？视频中有详细介绍，去寻找一下呗！

开始编辑第一个VB程序吧

一共有5个步骤

①

②

③

④

⑤

① 新建工程

② 界面设计

③ 事件处理过程设计

④ 运行与测试

⑤ 保存工程

保存时要分别保存窗体和工程

先保存窗体

1

再保存工程

2

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如对上述内容有不解之处，可前往晓黑板APP班级群中向老师咨询。

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