本栏目为羽佳讲绘本独家专稿,文中图片及音频已获得海豚传媒授权,未经允许请勿转载。
大家好!
我是毛毛。
培生幼儿启蒙英语 Level B(升级版)的分享又来了!
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今天毛毛为大家分享的是Level B的黄金绘本 -
Where is Little Bo Peep? (小牧羊女在哪?)
封面中将三种农场动物分主次排位,显然主角绵羊是C位担当,大家的眼神有点奇妙哦!
以下图文涉及剧透(有删节),加粗字体为绘本原文,其余为解说。
图片来自绘本实物拍摄,仅供预览,感兴趣的读者请购买正版。
让我们跟随下面的朗读音频,边听边学吧!
Where is Little Bo Peep?
(扉页上的两件事物,显然是这篇故事的重要线索:一顶紫色小花帽,一根小拐棍,会是谁用来做什么的呢?)
"Where is Little Bo Peep?" said the wide-awake sheep.
一只毫无睡意的羊问道:“小牧羊女在哪里?”
(棉花团一样的绵羊们都睡下了,睡姿千奇百怪地睡作两团,唯独有一只瞪着大大的眼睛。注意此处有押韵哦!Peep与sheep~)
"Where did she go?"
"I don't know," said the crow.
“她去哪了?”
乌鸦说:“我不知道。”
(押韵继续哦!go与know及crow~后面继续寻找)
"Where can she be? Did she hide up the tree?"
"No," said the bee. "She is not up the tree."
“她能去哪儿呢?她藏在了树上吗?”
蜜蜂回答:“不,它没有藏在树上。”
(be与bee及tree的押韵发现了吗?观察一下这个场景与上个场景的远近有何不同,怎么看出来的呢?)
"Did she hide in the boat?"
"No," said the goat. "She is not in the boat."
“她躲在船里吗?”
山羊回答:“不,她没有躲在船里。”
(goat与boat押韵。观察一下山羊与绵羊在形态上有什么不同?水里的小鱼也在帮忙寻找吧?)
"Where is Little Bo Peep?" said the wide-awake sheep. "Did she go in the house?"
"No," said the mouse. "She is not in the house."
这只清醒的羊问道:“小牧羊女在哪里?她回到了房间里吗?”
老鼠答道:“不,她不在房间里。”
(mouse与house显然又是一对押韵。而小羊显然已经从牧场逐步找到了房屋里。)
The wide-awake sheep looked for Little Bo Peep.
"I can't find her," he said. He started to weep.
这只清醒的羊继续寻找牧羊女。
他说着:“我找不到她。”他着急地哭了起来。
(peep与weep再次押韵。显然小羊又找了好几圈,这次看到的动物有什么?用英文怎么说?)
Then he went home, all on his own, wagging his tail behind him.
All the other sheep were still asleep.
然后,他只好孤零零地回家去,一路上,他伤心地摇着尾巴。
这时候,其他的羊儿还在酣睡着。
(同第一页对比一下,绵羊们依然睡作两团,而此时寻找未果的小羊却流下了眼泪,这种孤独的感觉似曾相识?不过有没有细心的发现其中一团,似乎有什么异样?)
And there, in the middle, was Little Bo Peep!
噢!就在那儿,在羊群之中,睡着可爱的小牧羊女!
(小羊高兴极了,原来小牧羊女就睡在其他绵羊当中。这时候再翻书回到上一页,这次有没有新发现呢?有没有小朋友回到第一页去探寻呢?注意这一页的Peep与上一页的asleep也形成押韵哦!)
故事结束。
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不少幼龄宝宝都会有些睡前小焦虑的状况,特别是在初初与父母分开睡的时候。今天这本故事中的小羊,有没有小朋友们的身影呢?
在他焦急地寻找他的小牧羊女的时候,有没有小朋友也在等着妈妈或爸爸过来讲故事呢?
故事读完后,不妨再问一问小朋友封底的小问题来回顾一下故事:The wide-awake sheep can't find Little Bo Peep. Where is she?
(毫无睡意的羊找不着小牧羊女了。她在哪呢?)
这个问题相信不少小朋友一秒就能答出吧?能找到那一画面吗?是在第一页?还是最后一页?
Where is Little Bo Peep? (小牧羊女在哪?)中的故事主体部分,大量使用了成对押韵的句子(从第一页到最后一页)。
押韵,在英文中叫做Rhyming,是英语为母语的小朋友在学习英语时十分重要的手段,特别适合词汇积累和培养语感。在掌握韵律的时候,考验和锻炼的也是小朋友对英语音律的掌控能力。就如同我们学习中文时,学习古诗韵律一般!
同时,本书重点使用了询问在哪里的句型,有特殊疑问句:
Where is somebody?
Where did somebody go?
Where can somebody be?
还有一般疑问句:
Did she hide ...?
Did she go ...?
当小朋友们想要寻找一个人或一件东西时,可以选择上面的句式变换:
Where did my pencil case go?
Is dad hiding in the closet?
而这些句型特别适合玩一个游戏,那就是Treasure Hunt(寻宝游戏)!
最后,再熟悉一下本书涉及的词汇及短语吧!
sheep n.绵羊
bee n. 蜜蜂
boat n.小船
goat n. 山羊
mouse n. 老鼠
find v. 发现,找到
start v. 开始,启动(文中使用start的过去式started)
weep v. 泣,流泪
own pron. 自己的
wag v. 摇摆,摇动(文中使用wag的现在分词wagging)
behind prep. 在……后面
other adj. 其他的,另外的
still adv. 仍然
asleep adv. 熟睡地,进入睡眠状态
middle n. 中间
本书来自《培生幼儿启蒙英语 Level B》系列绘本。
《培生幼儿启蒙英语 Level B》共包含44册图书和3张英文配音数据光盘,按照红色、黄色、蓝色依次进阶。
单词数:50-150个 适读年龄:4-6岁
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