C程序实验报告
实验项目:
1、指针基础及指针运算
2、数据交换
3、字符串反转及字符串连接
4、数组元素奇偶排列
姓名:曹时仙 实验地点:教学楼514教室 实验时间:2019.6.12
一、实验目的与要求
1、掌握指针的概念和定义方法
2、掌握指针的操作符和指针的运算
3、掌握指针与数组的关系
4、掌握指针与字符串的关系
5、熟悉指针作为函数的参数以及返回指针的函数
6、了解函数指针
二、实验内容
一、指针基础及指针运算(8.3.1)
1、问题的简单描述:
(1)定义一个整形指针变量p,使它指向一个整形变量a,定义一个浮点型指针q,使它指向一个浮点型变量b,同时定义另外一个整形变量c并赋初值3。
(2)使用指针变量,调用scanf函数分别输入a和b的值。
(3)通过指针间接访问并输出a、b的值。
(4)按十六进制方式输出p、q的值以及a、b的地址。
(5)将p指向c,通过p间接访问c的值并输出。
(6)输出p的值及c的地址,并与上面的结果进行比较。
2、实验代码:
#include<stdio.h> int main() {int *p,a,c=3;float *q,b;p=&a;q=&b;printf("Please Input the Value of a,b:");scanf("%d,%f",p,q);printf("Result: \n");printf(" %d, %f\n",a,b);printf(" %d, %f\n",*p,*q);printf("The Address of a, b: %p,%p\n",&a,&b);printf("The Address of a, b:%p,%p\n",p,q);p=&c;printf("c=%d\n ", p);printf("The Address of c :%x ,%x\n",p,&c);return 0; }
3、运行效果:
4、问题分析:
该题运行效果不与课本上的相同,是因为地址本来就不同,该题难度不大,主要是掌握了指针的最基本知识就能做出来。
二、数据交换(8.3.2)
1、问题的简单描述:
(1)定义两个函数,分别为void swap1(int a,int b)和void swap2(int a,int b),用于交换a,b的值。
(2)从主函数中分别输入两个整形变量a、b。
(3)从主函数中分别调用上述两个交换函数,并打印输出交换后a、b的结果。
2、实验代码:
#include<stdio.h> void swap1(int x,int y); void swap2(int *x,int *y); int main() {int a,b;printf("Please Input a=:");scanf("%d",&a);printf("\n b=:");scanf("%d",&b);swap1(a,b);printf("\nAfter Call swap1: a=%d b=%d\n",a,b);swap2(&a,&b);printf("\nAfter Call swap2 :a=%d b=%d\n",a,b);return 0; } void swap1(int x, int y) { int temp; temp=x; x=y; y=temp; } void swap2(int *x,int *y) {int temp;temp=*x;*x=*y;*y=temp; }
3、运行效果:
4、问题分析:
无
三、字符串反转及字符串连接
1、问题的简单描述:
(1)定义两个字符指针,通过gets()函数输入两个字符串。
(2)定义一个函数char reverse(char str),通过指针移动方式将字符串反转。
(3)A定义一个函数char link(char str1,char *str2),通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
(4)从主函数中分别调用上述函数,输入字符串并打印输出结果。
2、实验代码:
#include<stdio.h> char *reverse(char *str); char *link(char *str1, char *str2); int main() {char str[30], str1[30],*str2;printf("Input Reversing Charcter String: ");gets(str);str2=reverse(str);printf("\nOutput Reversed Character String: ");puts(str2);printf("Input String1: ");gets(str);printf("\nInput String2:");gets(str1);str2=link(str,str1);puts(str2);return 0;} char *reverse(char *str) {char *p,*q,temp;p=str,q=str;while(*p!='\0')p++;p--;while(q<p){temp=*q;*q=*p;*p=temp;p--,q++;}return str; } char *link(char *str1,char *str2) {char *p=str1,*q=str2;while(*p !='\0')p++;while(*q !='\0'){*p=*q;p++,q++;}*p='\0';return str1; }
3、运行效果:
4、问题分析:
这题个人感觉难度挺大,主要是一开始我还不知道怎样才是指针做相向运动,后来知道了,问题就基本解决了。
四、数组元素奇偶排列(8.3.3)
1、问题的简单描述:
(1)定义一个整形一维数组,任意输入数组的元素,其中包含奇数和偶数。
(2)定义一个函数,实现将数组元素奇数在左,偶数在右的排列。
(3)在上诉定义的函数中,不允许再增加新的数组。
(4)从主函数中分别调用上述函数,打印输出结果。
2、实验代码:
#include<stdio.h> #define N 10 void arrsort(int a[],int n); int main() {int a[N],i;for(i=0;i<N;i++)scanf("%d",&a[i]);arrsort(a,N);for(i=0;i<N;i++)printf("%d ",a[i]); } void arrsort(int a[],int n) {int *p,*q,temp;p=a;q=a+n-1;while(p<q){while((*p%2)!=0)p++;while((*q%2)==0)q--;if(p>q)break;temp=*p;*p=*q;*q=temp;p++,q--;} }
3、运行效果:
4、问题分析:
一开始只是想好如何判断一个数是奇数还是偶数,之后的空就可以和之前的题目差不多了。
三、实验小结
本章据说是C语言的灵魂所在,玩好指针就说明C语言学的精通,不过指针确实也不是那么容易学,在上这个理论课的时候就发现了,难度较大。不过在实验课上收获不少,掌握了指针的移动,指针向前、向后、相向移动都有着不小的作用。