一、教学目标：

1、了解信息工具有哪些；

2、认识电脑的组成；了解计算机硬件和软件的概念；

3、学习开机、关机的步骤。

4、建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣。

二、教学重点：

知道电脑是信息工具并知道电脑的组成。

三、教学过程：

1、谈话导入新课

你知道《喜洋洋和灰太狼》的故事吗？在哪儿能找到这个故事的有关信息呢？

学生回答

从电视、图书、电脑等这样的工具上我们能得到信息，所以我们把这些工

具叫信息工具。这节课我们就来学习第3课《信息工具知多少》。(板书课题)

2、行动要领

我们这节课的主要任务有：说说会“讲”故事的工具；认识电脑的组成。

3、会“讲”故事的工具

小组探究：会“讲”故事的工具有哪些？分组交流 集体交流

会“讲”故事的工具有：电脑、电视、电影、图书、收音机、报刊、mp4

4、电脑的组成

人们借助信息工具来开展信息活动，其中，电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手，成为强大的信息工具。下面我们来认识一下电脑。

学生自主探究：自学课本 小组交流

5、去探索

刚才我们了解了一些信息工具，知道了电脑是一种强大的信息工具，也知道了电脑的组成，下面我们来探讨几个问题。

(1)、电脑如何开机、关机？在开机过程中屏幕上出现了哪些信息？

小组探究 集体交流：

电脑的开机、关机的步骤：

开机：打开①显示器------②主机

关机：①点击桌面左下角的“开始”按钮-----②点击关闭计算机---③点击关闭-----④关闭显示器

在开机过程中屏幕上出现的信息是：

主板信息，显卡，内存，CPU等，主机的硬件信息

(2)、电脑由哪些设备构成，查一查它们的功能是什么？

①显示器作用：数据输出。当然还有音箱，打印机都是用来输出的鼠标和键盘：数据输入。输入的还有扫描器。

②加油站：硬件和软件

(3)、讨论算盘、计算器、杆秤、电子称等常见信息工具的基本用法。

四、课堂小结。