很多人觉得编程很难，其实换个想法，这就是个用来解决问题的工具，我们为了解决实际问题而来学习和使用编程，这样编程学习有了目的性，动力会更强。就像现在十分热门的Python技术，就是人工智能领域所需求的，为了实现人工智能，越来越多人开始学习Python，这也是一门比较适合中小学生学习的编程语言，入门门槛低，好上手，实用性强。前面南京小码王Python培训班老师已经给大家介绍了很多Python的基础知识，今天就来说说循环与嵌套，以规律数列为例，一起来看看。

在数列的程序实现上，从简单的数列开始实现基础的程序，然后在基础的程序上进行修改来实现包含两个数列交叉的数列。要实现的单个数列是3、5、7、9、11，要实现的两个交叉的数列是3、5、5、10、7、15、9、20、11、25。

嵌套循环来实现数的分解要实现的是把10分解成两个数。

包含单个数列的数列

单个数列的实现比较简单，只需要确定好步长，使用while循环实现即可。

包含两个数列的数列

既然是两个数列，则需要两个变量分别和一个数列相对应。小朋友在找到规律之后最开始实现的是使用了两个while循环把两个数列分别输出。

可以看出的是，这两组数列是分别输出，而不是交叉输出。引导小朋友可以把这个数列进行分组，即变成：3、5、5、10、7、15、9、20、11、25。也就是可以使用一个while循环，在这一个while循环中把i和j两个变量进行增加。

10的分解

如果要把10分解成两个数，对于机器而言，最简单粗暴的方法就是穷举法，然后判断结果是否满足条件。既然是分解成两个数，那么就需要两个变量i和j。i和j的变化区间都是1到10,使用嵌套循环来实现，即外层循环是i，从1到10，内层循环j也是从1到10。也就是i等于1时候，j从1到10；i等于2的时候j从1到10；i等于3的时候，j从1到10；一直到i等于10的时候，j从1到10。

其实，理论上i和j不必到10，到9就可以了。但是为了编程简化处理，就直接给设置到10了，反正有判断步骤保证不会有错误的结果输出。

不过上面这个程序仍然有改进的空间，因为这个程序会把有的分类输出两次，比如i等于1，j等于9，与i等于9，j等于1都会各输出一次。

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