“认识键盘与正确的指法输入”教案

教学目标

知识与能力目标

1、了解键盘的种类以及作用。

2、了解键盘的四个分区以及各区的名称和主要键位。

3、了解键盘的正确操作姿势和正确的指法

过程和方法目标

采用多媒体教学，先利用多媒体教学系统进行演示，让学生了解各种类型的键盘；再结合实物了解键盘的分区；在观察课件了解并掌握正确的坐姿和指法，以达到掌握本节知识的目的。

情感态度和价值观

通过了解键盘的发展过程，让学生体会到科技的进步和生活的美好，激发他们学习的积极性。

教学重点：

键盘分区和正确的指法

教学难点

手指的正确分工

教学方法：

演示法、讲述法

教学课时：1课时

教学过程

一、

导入新课

师：在计算机输入设备中，最重要的要数键盘了，那么同学们，你了解它吗？这节课，我们就一起来了解它。

二、

组织学生，探究新课

1、 有趣的键盘

多媒体课件出示各种键盘图片，让学生从形状、颜色上充分感受到键盘的发展，以及键盘在计算机中的重要性。

2、 认识键盘

(1)多媒体出示键盘的作用：让一名学生读

键盘是我们与计算机交流信息的重要手段之一，用它可以向计算机输入信息。随着时代的发展，键盘的颜色、形状和功能也日趋增多。

(2)介绍键盘的分区(课件出示分区图)

主键盘区、编辑键区、功能键区、小键盘区

教师边讲，边让学生在键盘上找出这些区域

(3)键位介绍

主键盘区：

字母键：共26个，敲一下字母键屏幕上会显示出相应的字。

数字键：共10个，敲一下数字键，屏幕上会显示出相应的数

符号键：敲一下符号键屏幕上会显示出键面下半部所标的符号

功能键：包括空格键、大写字母锁定键、上下档切换键、退格键、和回车键等。

边介绍边让学生在键盘上找出相应的键位。并记住它们的位置。

功能键区：

包括F1—F12共12个功能键

编辑键区：

包括：插入键、删除键、光标移动键、向前、向后翻页键

小键盘区：

位于键盘的右边，一般有17个键，主要有10个标有数字的键、一个标有小数点的键、一个标有NUMLOCK的键，还有几个标有加号、减号、乘号、除号的键和一个回车键。

(4)重要键位介绍

上档键

大小写锁定键

双字符键

3、 了解键盘的操作姿势

利用多媒体教学系统出示以下文字：

坐姿端正，身体正对键盘，双脚自然平放在地面上

肩部放松，上臂和肘部轻轻靠近身体，手腕自然放平。

上身稍向前倾，胸部与键盘距离一般在20厘米左右。

座位高低适当。

手指微曲，轻轻地悬放在各个基本键上。

4、 正确指法介绍

课件出示“指法分工图”，教师作详细介绍，并要求学生严格按照指法进行录入练习。

三、

操作提高

结合“金山打字通”软件，让学生进行指法练习。将学生分成五个小组，进行录入比赛以提高学生练习的兴趣。

四、

小结

让学生谈本节课的收获。