第一

2.了解计算机系统的组成，知道计算机的主要部件。

3.了解计算机的工作过程。

4.掌握鼠标的移动、单击、拖曳、双击四种操作方法，并能将这些操作灵活运用于计算机操作中。

5、了解键盘的构造和布局。

6、掌握使用键盘上一些常用键的功能和作用，并正确运用。

7、认识键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布情况

8、能够输入字母和数字

9、学会输入大小写字母和单词。

10、学会输入正确的格式、掌握常用键Space、 Delete、 Shift、 Caps Lock 的使用方法。二、单元学习重点、难点1、了解计算机的组成及工作过程。

2、熟练掌握鼠标的移动、单击、右击、双击、拖曳的操作。

3、键盘上一些常用键的功能和正确运用。

4、键盘指法的正确掌握。

5、正确的键盘操作姿势和主键盘区的四个控制键；Enter、Backspace、Shift和Caps Lock。

6、能熟练地输入大小写26个英文字母，并掌握常用键Backspace、 Delete、 Shift、 Caps Lock 的使用方法。三、单元教学内容及课时安排活动1 电脑城前细观察 1课时 活动2 电脑城里的鼠精灵 2课时

活动3 电脑城堡的传令兵 2课时 活动4 十指敲击练兵忙 2课时

活动5 英语会话输入赛 1课时课 时 教 学 设 计

课 题活动1 电脑城前细观察课型新授1学习目标

1.了解计算机是信息处理的高效工具。

2.了解计算机系统的组成，知道计算机的主要部件。

3.了解计算机的工作过程。

学习重点了解计算机的组成及工作过程。学习难点了解计算机的工作过程。教学过程(集体备课)个性彰显一、??? 谈话导入

从这学期开始，我们多了门课，信息技术。从现在开始，我们详细地来认识一下，我们每天接触的计算机。

初步认识计算机：

计算机是个神奇的万能博士。他不仅能计算，而且还具有很强的判断、分析和记忆能力。他能帮助人脑做一些工作，因此我们又把它叫做“电脑”。从今天开始，我们就来学习有关计算机的知识。

了解计算机的组成：

同学们，当今是一个信息大爆炸的时代，计算机是这个时代最具有象征性的产物，那么你们知道每天接触的计算机是由哪些部分组成的吗？

功能强大的计算机是由硬件和软件两部分组成的。那么，什么是计算机的硬件呢？简单地说在组成计算机系统中看得见，摸得着的，统称为计算机的硬件。软件是人们用计算机能够领悟的语言所编写的程序，它告诉计算机如何为我们服务。记下来我们就通过一些例子和实物来了解计算机的硬件和软件。

看课本第二页的计算机设备图片。并请一些同学说说平时使用这些设备时，它们的作用是什么？

一、计算机的硬件和软件

现代的计算机面对用户的不再是简单的、由电子线路组成的机器，而是由硬件和软件两部分组成的计算机系统。

1．硬件

计算机硬件从外观上看主要有主机箱、键盘和显示器，从逻辑功能上可以分为控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备五个部分，一般地又把运算器和控制器合称为中央处理器。判断一台计算机的性能主要看两个指标，第一是CPU的型号与主频，第二是总线类型。

打开计算机主机箱，里面有一块印刷电路板，这就是计算机的主机板(简称主板)，一般地，计算机的重要控件都坐在计算机的主板上。主板的类型和品种很多，从类型上来说，它们都是以CPU来分类的，CPU芯片在主板上是可以插拔的。主板上还许多部件，如ROM、RAM、总线槽、插座、电池等。

(1)存储器

①内部存储器

内部存储器简称为内存，计算机要执行的程序、要处理的信息和数据，都必须先存入内存，才能由CPU取出进行处理。

②外部存储器

内存的容量有限，且价格较贵，关机以后内存中所存储的数据就消失了，因此计算机还必须由外部存储器(简称外存)来存储数据。外存的特点是存储容量大、价格较低，所存储的数据在计算机关机后也不会丢失。外存有软盘、硬盘、光盘等。

(2)输入/输出设备

输入设备就是把数据送入计算机的设备，它接受用户的程序和数据，并转换成二进制代码送入计算机的内存中存储起来，供计算机运行时使用。输出设备就是把经过计算机处理的数据，以人们能够识别的形式输出的设备。输入/输出设备就如同人有眼睛可以看、耳朵可以听、嘴巴可以讲、手可以写字一样，是计算机与外界沟通的桥梁。

输入设备有键盘、鼠标器、扫描仪、手写笔等。键盘主要用来输入各种文字、数据和命令。鼠标器主要用于绘图以及快速地移动光标进行选择或输入。扫描仪用来将图形或图像资料输入到计算机中。

输出设备有显示器、打印机、绘图仪、音箱等。显示器显示计算机输出的文字、图形或图像。打印机能把计算机输出的文字、图形、图像等打印到纸上，打印机的种类很多，有针式打印机、喷墨打印机、