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一点资讯邀约作者:方游
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难得机会与孩子在家里有长达半月的相处,怎么用好的这段宝贵的时间呢,跟娃疯玩那是必须哒。
不过这样疯玩下去,娃和家长都会无聊,继而发疯。同时,作为一个在家使用电脑工作,经常受到娃袭扰的非资深键盘侠,我深深地感受到了娃对电脑或者Ipad类产品的好奇。于是,我开发了一种升级的玩法,借助电脑键盘,在娱乐的同时,引导娃学习到正确使用电脑、英文字母、单词、汉语拼音和拼音输入法的训练法,让我们开始吧。
01
_原料
_学龄前小朋友一枚
电脑一台
键盘一个
常用的英文绘本一本
带拼音标注的故事书一本
02
_英文输入训练
_目标:让小朋友熟练掌握26个英文字母的大写形态及其在键盘上的分布。
在键盘上寻找指定字母,随着熟练程度增加,开始寻找指定的字母组合。组合内容可以是孩子学习的英文绘本中出现的词汇,或者日常生活中常见的水果、物品的英文,比如(APPLE)。这类挂图在有孩子的家庭中很常见,可以调动起孩子的学习兴趣,在熟悉英文字母的同时,认读单词,并提升大写字母的认读速度(这项技能在帮助爸爸妈妈取快递的方面尤其有用)。
03
_数字输入训练
_目标:让小朋友熟练掌握数字及算术运算符号的分布。
可以让小朋友从顺序输入数字开始,按照小朋友能够数到的数字上限,逐个输入。在每两个数字中间插入空格,让孩子理解空格键的作用。在熟练输入数字的基础上,可以让孩子尝试输入10以内加减法的算式。这项练习,可以在锻炼简单数学能力的同时,加强对按键分布的掌握。
04
_汉语拼音训练
_由于标准键盘是首先为适应英语世界而设计的,因此在进行拼音训练时,步骤要多一些。
1.大写字母和小写字母的对应关系
标准键盘上,通常使用大写字母标识按键。要学习拼音,需要熟练掌握小写字母。因此,可利用输入法学习大写字母与小写字母之间的对应关系。比如开启大写锁定键(caps lock),输入字母A,然后关闭大写锁定键,再输入字母a,此时,在屏幕上就出现了一个字母的两种形态。孩子对这种游戏乐此不疲,很快就能掌握对应关系。
2.英文字母发音和中文拼音发音的关系
小朋友在同时接触英文字母和中文拼音后,可能会发生混淆。这种情况下,可借助键盘输入帮助解决。我给孩子讲解时,使用如下方法:“你有两个名字,一个是中文名字芃芃,一个是英文名字Lionel;那么字母a也有两个名字,一个是中文名字,叫做a(啊),还有一个英文名字,叫做a(ei)。拼音用来表示中文的发音,所以在读拼音时,应该读啊”。当然这个时候,不要把英文的音标体系再考虑进来,把问题复杂化。让小朋友先熟练掌握两套体系后,再加入第三套体系,这样就不会混乱了。
3.拼音输入法的使用
在辨明所有26个字母在拼音体系中的发音后,就可以使用带有拼音标注的书籍,引导小朋友自己按照拼音标注,在不考虑声调的情况下,使用拼音输入法,完成文字的输入。这在小朋友看来,是一个里程碑式的进步。完成“一条绿色的毛毛虫🐛”整句输入的兴奋劲,不亚于一个成人在一场吃鸡游戏中拿到奖杯。
05
_键盘的正确操作手法训练
_目标:让小朋友熟悉正确的键盘使用方法。
在熟悉主要按键的基础上,开始尝试让孩子掌握标准键盘的使用方法。让孩子了解十指的分工,明白键盘字母不按顺序设计的原因(让高频按键分散分布,加快输入速度)。同时,也可以在这个基础上开始引导孩子使用浏览器和搜索引擎,来完成一些简单的搜索工作。由此迈开互联网冲浪的扎实一步。
06
_小结
_在我实践键盘训练的过程中,我观察我娃的状态。对于娃而言,在一个空白文档里输入他想输入或者由输入法联想而得的词汇时,其游戏的成分,已经十分充足,完全不需要像成人一样,使用图像、声音等复杂刺激,才能激起好奇心。这种键盘训练法还有助于帮助我娃锻炼集中注意力的能力。
而一些号称为儿童开发的APP,由于加入了过多的成人游戏元素,反而达不到教育儿童的目的,完全沦为一个游戏和赚钱工具,舍本逐末。