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1、制作逐帧动画,二维动画制作,目录,教学分析,教材分析,以学生为主体 以任务为模块,精选和拓展课本案例,学情分析,好奇心强,思维活跃,操作能力强,自信心不高,具备相关技能,自觉性薄弱,教学目标,教学目标,理解 逐帧动画的基本原理及其制作过程,掌握 动画速度控制的方法,掌握 图形图片位置调整的方法,教学目标,能制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。 在自主探究和沟通合作中,共同掌握“逐帧动画”制作方法,提高Flash动画制作水平。,教学目标,让学生体会创作的乐趣,培养坚持不懈、敢于动手、积极创新的精神,教学重难点,教学策略,教学方法,课内学习新知 课后消化巩固,课前自主学习 课上交流巩固,任务 驱。

2、动法,教学方法,学习方法,1组 桂 菲 陈荣航 赵明月 张 恒,2组 何雷雷 宋玉环 杜贵红 谢天顺,4组 邱正杰 彭光镔 马 桥 文尚波,3组 陈卓鸣 张红兵 邓召茜 沈晓华,6组 谢 波 叶彬彬李 灏 姜 峰,同组异质 异组同质,5组 刘振鹏 黄珩明 阮进平 韦 林,学习方法,信息化手段,微课视频,导学案,任务素材 提示PPT,信息化手段,多媒体网络教室,极域电子教室,教学过程,教学过程,一、课前探究,一、课前探究,倒计时,风云变幻,小球跳动,一、课前探究,二、课上提升,二、课上提升,出现什么问题,为什么出现,怎样解决问题,WHAT,WHY,HOW,团队的优势,二、课上提升,两个小球碰撞动画,针对错误 二次学习,二、课上提升,三、学以致用,根据所给素材 分组 给朋友 制作生日贺卡,三、学以致用,创意,问题,四、评价反思,四、评价反思,五、课后拓展,观察思考生活中哪些场景可以使用逐帧动画? 设计制作一个逐帧动画效果。,教学反思,教学反思,三大提高,课堂效率明显提高,反馈评价全面提高,学习满意度显著提高,教学反思,提供更多学生展示机会,回访就业学生,两点改进,课堂实录&微课展示,课堂实录/微课展示。

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