前一段时间偶然进入创客空间并接触到了开源硬件，小编表示十分感兴趣。于是这周打算汇总一下网络上现有的一些关于Arduino的及教程进行分享。首先感谢一下各位原作者，在此表示十分感谢~
什么是Arduino？
Arduino是一个能够用来感应和控制现实物理世界的一套工具。 它由一个基于单片机并且开放源码的硬件平台，和一套为Arduino板编写程序的开发环境组成。
Arduino可以用来开发交互产品，比如它可以读取大量的开关和传感器信号，并且可以控制各式各样的电灯、电机和其他物理设备。Arduino项目可以是单独的，也可以在运行时和你电脑中运行的程序(例如：Flash，Processing，MaxMSP)进行通讯。
Arduino的编程语言就像似在对一个类似于物理的计算平台进行相应的连线，它基于处理多媒体的编程环境。
Arduino是人们连接各种任务的粘合剂。要给Arduino下一个最准确的定义，最好用一些实例来描述。
想要一件闪闪发光的绒毛玩具吗？
想要一款具备语音和酒水配送功能的X教授蒸汽朋克风格轮椅吗？
想要一套按下快捷键就可以进行实验测试蜂音器吗？
想为您的儿子自制一个《银河战士》手臂炮吗？
想自制一个心率监测器，将每次骑脚踏车的记录存进存储卡吗？
想过自制一个能在地面上绘图，能在雪中驰骋的机器人吗？
Arduino都可以为您实现。
接下来以Arduino UNO为例看一下各种串口：
至于不同接口的具体含义和作用我们后续再说。
软件准备
1. 下载Arduino IDE
打开网页输入网址：
http://arduino.cc/en/Main/Software
进入到页面后，找到下图显示部分。
Windows用户，点击下载Windows(ZIPfile)，如果Mac，Linux用户则选择相应的系统。
下载完成后，解压文件，把整个Arduino 1.0.5文件夹放到你电脑熟悉的位置，便于你之后查找。打开Arduino1.0.5文件夹，就是下图的看到内容。
2. 安装驱动
把USB一端插到Arduino UNO上，另一端连到电脑。连接成功后，UNO板的红色电源指示灯ON亮起。然后，打开控制面板，选择设备管理器。
找到其它设备>Arduino-xx，右击选择更新驱动程序软件。
在弹出的对话框中选择下面一项 --> 手动查找并安装驱动程序软件。
打开到Arduino IDE安装位置，就是上面那个解压文件的位置，选择搜索路径到drivers，点击下一步。
选择始终安装此驱动程序软件，直至完成。
出现下图，说明驱动安装成功。
此时，设备管理器端口会显示一个串口号。
3. 认识Arduino IDE
打开Arudino IDE，就会出现Arduino IDE的编辑界面。
如果英文界面，你不太习惯的话，可以先更改为中文界面。选择菜单栏File → Preferences。
会跳出下面这个对话框，选择Editor language → 简体中文，点击OK。
关闭Arduino IDE，重新打开，就是中文界面了！
先简单认识看一下Arduino的这个编译器，以后可是要经常和它打交道的。
Arduino IDE是Arduino产品的软件编辑环境。简单的说就是用来写代码，下载代码的地方。任何的Arduino产品都需要下载代码后才能运作。我们所搭建的硬件电路是辅助代码来完成的，两者是缺一不可的。如同人通过大脑来控制肢体活动是一个道理。如果代码就是大脑的话，外围硬件就是肢体，肢体的活动取决于大脑，所以硬件实现取决于代码。
Arduino IDE基本也只需要用到上面标示出来的部分就可以了，上图大部分的白色区域就是代码的编辑区，用来输入代码的。注意，输入代码时，要切换到英文输入法的模式。下面黑色的区域是消息提示区，会显示编译或者下载是否通过。
4. 下载一个Blink程序
下载一个最简单的代码，既可以帮你熟悉下载程序的整个过程，同时也测试下板子好坏。UNO板上标有L的LED。这段测试代码就是让这个LED灯闪烁。
插上USB线，打开Arduino IDE后，找到“Blink”代码。
通常，写完一段代码后，我们都需要校验一下，看看代码有没有错误。点击“校验”。
下图显示了正在校验中。
校验完毕！
由于是样例代码，所以校验不会有错误，不过在以后写代码的过程中，输入完代码，都需要校验一下，然后再下载到Arduino中。
在下载程序之前，我们还要先告诉Arduino IDE板子型号以及相应的串口。
选择所用的板卡Board → Arduino UNO。(这里根据各位不同型号的板子进行选择~)
选择当前的串口——COM口。(可以从设备管理器中查看当前的COM号~)
最后，点击“下载”。
下载完毕！
上就是给Arduino下载程序一个blink程序的整个过程。
以后程序下载就照着这个步骤做就可以了，再理一下思路，分为三步走: 校验 → 选择boards和com → 下载！
本文转载自：DFROBOT | Jane
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号主：兰博士，80后，南师大教育技术学博士，教育学博士后，河大副教授，硕导，教育领域的“学术拓荒者”。中国最具学术影响力学术交流社群——“中国学术圈(QQ群：371267208)”和“学术拓荒者(微信公众号：zgxsq2017)”的创始人，河大技术促进学习创新研究院负责人，酷爱(CoI)学习创新研究团队领衔人。目前被聘为多本国内外SSCI、CSSCI期刊匿名审稿人。研究方向主攻信息技术教育应用。研究兴趣范围涉及教育技术基本理论、教育技术学研究方法、网络教育与远程教育、网络探究学习社区、技术促进学习、外语教育技术、信息化教学设计、教师信息化能力建设与教师专业发展、数字化教学资源建设与开发、知识可视化表征、教育技术国际比较、职业教育信息化、学术论文写作等领域。先后主持和参研国家社科基金教育学重点招标项目、教育部人文社会科学研究、河南省教育科学“十三五”规划等10多项。在《教育研究》《高等教育研究》《电化教育研究》等CSSCI权威期刊发表学术论文40余篇，多篇文章被人大复印报刊资料、高等学校文科学术文摘、中国社会科学网等全文转载。个人微信号：lgs767852569，邮箱：cqdxlgs@163.com。
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