第十一次作业

1。题目：

输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组

代码

#include<stdio.h>
#define n 100
int main()
{char a[n];int i,a1=0,b=0,c=0,d=0;printf("输入字符串：\n");gets(a);for(i=0;a[i]!='\0';i++){if(a[i]>='A'&&a[i]<='Z'){a1++;}else if(a[i]>='a'&&a[i]<='z'){b++;}else if(a[i]>='0'&&a[i]<='9'){c++;}else {d++;}}printf("大写字母有%d个，小写字母有%d个，数字有%d个，其他符号有%d个.\n",a1,b,c,d);return 0;

　　运行结果：

2.题目：

利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。

代码：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define n 100
int main()
{char a[n],b[n];int i,c,d=1; printf("设置一个密码\n");gets(a);printf("输入密码，你有三次机会验证。\n");do{gets(b);if(strcmp(a,b)==0){printf("密码正确\n");break;}else if(d!=1){printf("密码错误,剩余%d次。\n",d-1);d++;}else{printf("密码错误,没有机会了。\n");break;}}while(d!=0);
return 0;}          

　　 运行结果：

3.题目：

编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“level”“abba”等是回文，但“abcd”不是回文。在主函数中调用回文函数对输入的字符串进行判断。

代码

#include<stdio.h>
#include<conio.h>
#include<string.h>
#define N 100
int huiwen (char cstr[]);
int main()
{char cstr[N];printf("输入一个字符串");gets(cstr);if(huiwen(cstr)==1){printf("是回文数");}else if(huiwen(cstr)==0){printf("不是回文数");}return 0;
}
int huiwen (char cstr[])
{int i,j;j=strlen(cstr)-1;for(i=0;i<(j/2.0)-1;i++){if(cstr[i]==cstr[j-1-i]){continue;}else{return 0;}}return 1;
}

　　运行结果：

实验总结：

1.要限制字符串的个数；

2.注意定义数组数量：正确的和人工输入的需要两个数组；

3.优化程序，能用一个循环尽量用一个。

 

课程体会：

  1.初次接触C语言，一脸懵逼，现在好多了，学会去理解新的东西；

  2.一开始并不知道有什么用途，后来才知道它的用途，这是在实验室用程序 运行的LED小灯

这是实验经历让我明白我们编程序是什么用途，还有一个木马清理工具，木马是通过改动电脑程序来使电脑瘫痪的，我们就是要编程改动木马程序，达到清除木马病毒的目的

 

3.上课时一定要注意听讲，课下也要注意多复习课上讲的东西，虽然课本和老师讲的有一些不一样，但是在课下也一定要多看书，不要着急写代码，要好好看看老师发的课件，最好能多关注电脑报；

4.我非常喜欢老师的这种教学方式，紧跟时代潮流，强帮弱，还能相互交流，很喜欢，希望这样的方式也给学弟学妹用；

5.谢谢老师这么帮助我们，太操心了，您辛苦啦！