《思想政治学科教学论》作业
一、多选择题 在下列选项中至少有一项是符合题目要求的
1、思想政治学科教学论的学科特点包括:
A.社会性 B.综合性 C .实践性 D.系统性 E.完整性
2、思想政治学科教学在促进学生智力发展方面的作用是:
A.扩展了学生的知识视野 B.增强了学生体质
C.激发学生智力活动的兴趣 D.完善了学生心理,健全了学生人格
E.促进学生智力活动水平和智力整体水平的提高
3、我国学校教育开始实施比较完备的“礼教”是在:
A.虞舜时期 B.西周时期 C.春秋战国时期 D.西汉时期 E.民国时期
4、思想政治学科教学过程中的规律有:
A.学为主体、教学相长统一律 B.直接知识与间接知识统一律
C.知能统一律 D.德智统一律 E.灌输与疏导统一律
5、在思想政治学科的教学过程中,决定思想政治课教学过程反复性和曲折性特点的因素是:
A.教学目的 B.教学任务 C.学生身心发展特点
D.学生思想特点 E.学生生理特点
6、制订政治课学期教学计划的主要依据包括:
A.党的路线、方针和政策 B.学校教学工作计划
C.政治课程标准、教材 D.学生的年龄特征、知识水平、思想状况
E.党的教育方针和有关文件
7、说课的主要内容有:
A.说教学效果 B.说教材 C.说教学过程
D.说教学方法和学习方法 E.说教学手段
8、思想政治学科的教学评价,具有一般教学评价的共性,又有其自身的特殊性,其特殊性主要表现在:
A.教学目标的特殊性 B.评价领域的特殊性 C.评价结果的特殊性
D.评价时间的特殊性 E.评价的特殊难度
9、下列各项中,不属于“自主学习”的是:
A.自觉学习 B.被动学习 C.主动学习
D.机械学习 E.被迫学习
10、下列选项中,属于现代教育观念的有:
A.人的全面发展观 B.终身教育观 C.现代教学观
D.民主师生观 E.现代教育技术观
11、思想政治学科教学论的研究对象是:
A.思想政治学科的教学过程及其规律 B.学生的心理品质和思想道德形成的过程
C.思想政治学科的课程标准与教材 D.思想政治学科的历史与发展规律
E.思想政治学科的教师及其教学方法
12、下列哪些因素会影响到青少年政治社会化的进程和方向:
A.家庭的政治倾向 B.父母的政治的态度
C.学校和教师的政治背景和教育倾向 D.同伴群体对政治的兴趣和态度
E.个体的身体健康状况
13、1903年,清政府颁布了《奏定学堂章程》,第一次规定在中等学校设置专门进行政治和道德教育的课程。即 和 。思想政治课真正产生了。
A.公民科 B.修身科 C.党义科 D.公德科 E.读经讲经科
14、在教学过程中,学为主体主要体现在
A.学生学习的内因,是推动学习运动发展的决定因素
B.学生领导着整个教和学的双边活动
C.学生是学习任务的主要承担者
D.学生决定着教学活动的进程
E.学生决定着教学活动的方向
15、17世纪,捷克教育学家夸美纽斯对课堂教学从哪些方面作了系统研究,从而确立了课堂教学在学校教学工作中的地位。
A.学校的设定 B.班级的组织 C.人数的确定 D.上课的时间 E.教学安排
16、社区服务与社会实践活动在实施中应遵循的原则有:
A.亲历性原则 B.自主性原则 C.基础性原则
D.协同性原则 E.整合性原则
17、讲授法可以根据教学目的、教材内容和学生的实际情况,分为:
A.谈话法 B.讲述法 C.讨论法 D.讲解法 E.讲读法
18、下列各项中,符合当前教育评价改革发展趋势的有:
A.以质性评价统整,取代量化评价
B.评价的功能由侧重甄别转向侧重发展
C.既重视学生在评价中的个性化,又倡导让学生在评价中学会合作
D.强调评价问题的真实性、情境性
E.评价既重视学生解决问题的结论,又重视得出结论的过程
19、学生学习活动涉及的因素一般有:
A.学习手段 B.学习心理 C.学习观念
D.学习方式 E. 学习目标
20、思想政治学科的教师进行教育管理的内容有:
A.教育行政管理 B.教育过程管理 C.目标管理
D.学生管理 E.课程资源管理
二、名词解释
1、教育现代化 2、正面教育 3、教学过程 4、发现教学法: 5、教育观念:
1、课程: 2、综合课: 3、学习方式: 4、相对评价: 5、合作学习:
三、简答简述题
1、新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?
2、简述思想政治学科教学过程的内在矛盾。:
3、在教学过程中应怎样具体实施杜威的解决问题教学法?
4、简述思想政治学科教学评价的基本原则。
5、如何激发学生学习思想政治课的动机?
6、思想政治学科教育学建立的理论基础有哪些?
7、简述当前课堂教学改革的发展趋势。
8、发展式教学法的理论要点有哪些?
9、简述思想政治学科教学过程中,贯彻知行统一原则的意义。。
10、如何理解教学评价的含义。
四、论述题
1、论述思想政治学科教学与学生品德结构发展的关系。
2、试论在处理师生关系方面,思想政治课教师应做到哪些要求。
3、论述社会经济对思想政治学科的决定作用。
4、论述思想政治学科教师的职责。
5、论述思想政治学科教育与中学各科教学的关系。
6、论述思想政治学科教师的能力结构。
7、论述思想政治学科教学评价改革发展的趋势.
8、论述现代教育观念与传统教育观念的区别.