作业视频教务托管，壹叁路路贰陆陆壹〇肆〇
健康的定义是( )年，世界卫生组织提出的。
A.1948
B.1958
C.1955
D.1945
正确
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学生答案：A
2.健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是包括身体、心理和( )方面的完好状态。
A.躯体
B.精神
C.道德
D.社会
错误
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学生答案：未作答
3.自然界当中的阳光、空气、水、动物属于影响学前儿童健康的( )因素。
A.自然环境
B.生活环境
C.社会环境
D.生物学环境
错误
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学生答案：未作答
4.儿童运动系统中( )没有发育完善。
A.肌肉
B.小肌肉
C.骨骼
D.动作
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5.下面不属于人体呼吸系统的是( )。
A.鼻腔
B.肺
C.上呼吸道
D.下呼吸道
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学生答案：未作答
6.淋巴系统属于( )。
A.运动系统
B.循环系统
C.心血管系统
D.皮肤系统
错误
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学生答案：未作答
7.儿童消化系统的卫生要求有培养儿童定时( )习惯。
A.大便
B.喝水
C.吃饭
D.睡觉
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8.人体皮肤包括( )。
A.表皮
B.真皮
C.肌肉
D.皮下组织
错误
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学生答案：未作答
9.儿童泌尿系统包括( )。
A.肠道
B.输尿管
C.肾脏
D.膀胱
错误
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10.儿童神经系统的卫生要求不包括( )。
A.保证充足的睡眠
B.保持情绪愉快
C.加强体育锻炼
D.注意营养
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学生答案：未作答
11.儿童身体生长发育的评价应包括( )。
A.发育速度、发育水平、发育程度
B.发育速度、发育水平、发育均衡程度
C.发育速度、发育均衡水平、发育程度
D.发育速度、发育指标、发育均衡程度
错误
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12.健康教育是以( )为核心内容的教育。
A.传授健康知识、建立健康行为、改善环境
B.传授健康知识、建立卫生行为、改善环境
C.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活环境
D.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活质量
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学生答案：未作答
13.“身体健康，在( )生活中情绪安定、愉快”是学前儿童健康教育的目标要求之一。
A.家庭
B.学习
C.日常
D.集体
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学生答案：未作答
14.幼儿园健康教育活动应争取( )的配合和社会的支持。
A.家长
B.教师
C.家庭
D.幼儿园
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15.幼儿园健康教育活动组织方法中有( )练习。
A.动作
B.表演
C.动作与行为
D.技能
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16.广义的健康教育活动设计是指( )的设计。
A.技能技巧
B.身体锻炼活动
C.课程层面
D.组织途径
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17.广义的健康教育活动设计包括( )。
A.目标设计、基本动作设计、组织途径和方法设计
B.目标设计、内容设计、组织途径和方法设计
C.目标设计、内容设计、技能和方法设计
D.目标设计、内容设计、课程和方法设计
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学生答案：未作答
18.学前阶段的幼儿每天睡眠时间应该是( )个小时。
A.9—10
B.11—12
C.12—13
D.8—9
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学生答案：未作答
19.学前儿童主要活动包括( )。
A.上课、游戏、劳动、入厕、绘画、音乐等
B.上课、游戏、进餐、娱乐、绘画、音乐等
C.睡眠、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
D.上课、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
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学生答案：未作答
20.学前儿童日常生活行为教育主要包括生活卫生习惯的( )两方面的内容。
A.安全行为
B.行为规范
C.情感态度
D.安全教育
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21.幼儿的生活卫生习惯教育不包括( )。
A.自我保护习惯
B.清洁卫生习惯
C.学习卫生习惯
D.生活自理能力的培养
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学生答案：未作答
22.学前儿童健康教育活动设计主要包括( )。
A.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
B.活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
C.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
D.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
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学生答案：未作答
23.( )与人的身高生长有关系，吃它能长得更高。
A.赖氨酸
B.色氨酸
C.蛋氨酸
D.苏氨酸
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24.( )可以促进人体对脂溶性维生素A、D、E、K的吸收。
A.氨基酸
B.脂类
C.碳水化合物
D.蛋白质
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25.烩饭的营养价值要比一种品种的饭要高，说明蛋白质的( )。
A.辅助作用
B.合成作用
C.联合作用
D.互补作用
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26.学前儿童膳食中脂类主要来源的植物性食物有( )。
A.谷类
B.蔬菜
C.水果
D.豆类
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27.儿童每天需要( )微克的碘。
A.100到110
B.70到80
C.90到100
D.80到90
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学生答案：未作答
28.儿童每天维生素A的需要量是( )微克。
A.700
B.560
C.660
D.600
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29.维生素D的生理功能主要是增进人对( )的吸收和利用，促进骨和牙齿的生长。
A.碘和铁
B.磷和钙
C.钙和碘
D.铁盒磷
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30.学前儿童每天水的需要量大约是（ ）毫升。
A. 2000到2200
B.1400到1600
C.1800到2000
D.1600到1800
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31.( )缺乏容易引起儿童贫血。
A.碘
B.维生素
C.锌
D.铁
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32.狂犬病、麻疹的病原体是( )。
A.滤过性病毒
B.细菌
C.动物性寄生物
D.家禽家畜
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33.吸血虫属于( )病原体。
A.细菌
B.动物性寄生物
C.滤过性病毒
D.家禽家畜
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学生答案：未作答
34.儿童传染病的传播途径主要有( )。
A.接触、空气和飞沫、水、植物、土壤、昆虫
B.接触、空气和飞沫、水、食物、土壤、昆虫
C.接触、空气和飞沫、水、灰尘、土壤、昆虫
D.接触、空气和飞沫、水、动物、土壤、昆虫
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35.( )是人和动物在历史形成过程中所获得的免疫力。
A.种族免疫
B.历史免疫
C.先天免疫
D.后天免疫
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36.佝偻病、贫血是学前儿童常见的( )疾病。
A.五官
B.呼吸道
C.营养性
D.消化系统
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37.幼儿园疾病防御活动的方式不应该只采用( )。
A.动画片
B.情境表演动画片
C.单纯说教
D.手偶表演
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38.( )不仅是学前儿童生理发展的本质需求，也是学前儿童生理发展的重要助推器。
A.营养摄入
B.技能练习
C.体育锻炼
D.健康饮食
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39.《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有帮助学前儿童认识自己身体结构的功能，掌握初步的( )技能和安全技能。
A.自我保护
B.学习
C.运动
D.生活
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40.能在指定范围内四散跑、追逐跑是( )班儿童体育的目标和内容。
A.中班
B.托班
C.大班
D.小班
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41.中班体育的目标和内容要求幼儿能原地自转至少（ ）圈不跌倒。
A.2
B.5
C.3
D.4
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42.中班体育的目标和内容要求幼儿能步行( )公里。
A.2
B.1
C.2.5
D.1.5
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43.幼儿园房屋建设中不应该要求有( )。
A.房舍面积
B.豪华度
C.高度
D.绿化地带
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44.下面不是学前儿童环境保护习惯的是( )。
A.自我保护的习惯
B.爱护动植物的行为习惯
C.保护生态环境的习惯
D.保护公共卫生习惯
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45.幼儿园健康教育研究了以下哪六大内容( )。
A.身体健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
B.心理健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
C.身体健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
D.心理健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
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46.学前儿童环境教育的活动设计中，下面哪一项不属于活动目标的三个层面( )。
A.知识
B.技术
C.能力
D.情感
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47.学前儿童智商在( )以上是智力超常的儿童。
A.110
B.100
C.130
D.120
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学生答案：未作答
48.下面不能影响学前儿童心理健康的因素是( )。
A.教育
B.生理
C.环境
D.身体
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49.下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。
A.环境创设
B.专门性的心理健康教育活动
C.社区教育活动
D.家园共育
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50.幼儿园教育活动设计的第一步骤是（）
A.确定活动方式方法
B.确定活动材料准备
C.确定活动内容
D.确定活动目标
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