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-化工开发与创新实验-章节资料考试资料-天津科技大学【】
第一章 学术诚信与规范：探索真理的基石单元测验
1、【单选题】没有参与研究，就在学术成果上署名的行为：
A、很常见而且是理所当然的
B、我的论文我署谁的名应该都可以
C、违反了学术规范
D、应该可以吧，这不是什么大不了的事
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2、【单选题】无意识的学术不端是：
A、明明知道是学术违规，还要坚持去做
B、悄悄将别人的学术思想用在自己的成果中，不让别人知道
C、悄悄将别人的学术成果放进自己的论文中，不让别人知道
D、将发表过的学术思或结果放在自己的论文中还不知道，也没有引用说明
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3、【单选题】学术不端行为只涉及：
A、在论文写作过程中的不端行为
B、在科学研究过程中的不端行为
C、在论文发表过程中的不端行为
D、在科学研究、论文写作、论文发表等学术活动中的不端行为
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第二章 研究能力以及能力培养单元测验
1、【单选题】你认为科学研究人员最重要的能力是什么？
A、能与各级领导保持很好的关系
B、能独立思考、组织、实施科学研究并发表研究成果
C、能与所有同事保持良好的关系
D、特别勤奋、每天能够苦干16小时以上
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2、【单选题】怎样才能提高自己的社会交流能力？
A、坚持在家里研究各种社交能力的宝典
B、经常出去与别人吃饭、喝酒
C、通过社交能力各方面的培训、练习和不断实践
D、车到山前必有路，任其自由发展
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第三章 科学、方法与科学研究方法单元测验
1、【单选题】解弗朗西斯ž培根的“跛足而不迷路能赶上虽健步如飞但误入歧途的人”这句话的意思是
A、我们行路最好不要健步如飞
B、我们行路最好不要误入歧途
C、做一切事情方法特别重要，方法决定成败
D、我们应该向跛足人那样行走
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2、【单选题】下面哪些是科学研究的一般方法？
A、几何学的某种解题方法
B、数学中的某一种计算方法
C、推理、演绎、归纳和分析
D、生命科学中的样品提取方法
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3、【单选题】科学研究与学术论文撰写之间的关系如何？
A、它们之间没有任何联系，因为研究是做实验，写论文只是写作
B、关系不大，没有研究结果，也照样写研究型论文
C、它们之间关系密切，没有研究结果，就无法写研究型论文
D、有一定关系，只不过这两部分可以独立存在，互不依赖
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第四章 科学研究的基本要素单元测验
1、【单选题】什么是科学研究的基本要素（或元素）？
A、基本要素是研究经费
B、基本要素是作为模板的一篇论文
C、基本要素是实验室
D、基本要素是研究主体、研究客体和以及研究媒介
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2、【单选题】如果没有媒介或方法，是否还能进行科学研究？
A、可以啊，研究人员可以想象出结果
B、无法进行研究，因为研究人员必须通过媒介来了解研究对象
C、无所谓，只通过“大脑实验”也可以想出结果
D、不需要吧，通过肉眼也可以看到很多现象
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第五章 认识自然的一般程序单元测验
1、【单选题】将真理从现象中剥离出来需要哪些步骤？
A、一步到位法，通过观察就可以感知事物的真相
B、二步法，观察现象、验证现象就可以获得事物的真相
C、三步法，观察现象、预测结果、获得结果从而获得事物的真相
D、观察现象、预测结果（假设）、通过实验验证并修正假设、反复前面2个步骤直到假设与实验结果吻合、获得事物的真相
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2、【单选题】基础科学研究需要包括哪几步法则？
A、首先查资料，建立科学假设，开展实验，获得结果
B、首先查资料，找到一篇我感兴趣的论文，换一种研究材料做实验，得到结果
C、选题（提出问题），获取事实，建立假设，通过实验验证假设，获得结果/结论，发表结论并接受社会评价
D、提出科学问题，立即进行实验，走一步看一步，最终从实验数据中获得有用结果
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第六章 以假设为驱动的科学研究方法单元测验
1、【单选题】研究者开展科学实验的目的是什么？
A、通过实验，提出更好的问题
B、通过实验，分析提出的问题是否合理
C、通过实验，验证科学假设
D、通过实验，展示研究者的操作能力
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2、【单选题】如果完成了科学实验，发现结果不符合自己的科学假设，应该怎么办？
A、立即终止实验，再重新去寻找其他的科学问题
B、坚持发表没有被验证的科学假设
C、重复实验，找出原因，修正假设，再进行实验验证
D、被动等待导师分配新任务
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第七章 科学研究的第一步：提出科学问题单元测验
1、【单选题】你认为提出问题和解决问题，哪一个过程更难？
A、提出问题和解决问题都很难
B、提出问题和解决问题都很容易
C、提出问题比解决问题更难
D、解决问题比提出问题更难
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2、【单选题】科学问题有哪几个不同层次？
A、小问题、中等问题和重大问题
B、简单问题和复杂问题
C、正向问题和反向问题
D、What、How和Why层次上的问题
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3、【单选题】你认为提出科学问题需要遵循哪些重要原则？
A、问题简单、条理清楚、容易解决
B、问题具有科学性、创新性、重要性、可验证性
C、问题具有科学性、重要性、不附设条件、高度成熟
D、问题要比较难、涉及尖端技术、高大上、涵盖一切
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第八章 科学研究的第二步：建立科学假设单元测验
1、【单选题】研究和实验进行之前是否需要建立科学假设？
A、不需要假设，一边做实验一边就可以悟出来
B、在做预实验时不需要有任何假设
C、需要在一边实验和一边摸索的过程中建立科学假设
D、开展实验前必须建立科学假设，作为实验设计的基础
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2、【单选题】建立科学假设时应考虑哪些重要原则？
A、考虑假设的科学性、创新性、重要性、可验证性
B、考虑假设的可验证性、成熟性、精确（准确）性、无特设条件等
C、考虑假设的可验证性、创新性、重要性、精确（准确）性
D、不需要考虑太多，大胆假设就行
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3、【单选题】如何将科学问题转化为科学假设？
A、很简单，直接将科学问题转化为科学假设
B、将引起科学问题背后的原因进行梳理后转化为科学假设
C、不需要有科学问题也能够形成科学假设
D、可以将实验结果转变成为科学假设
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第九章 科学研究第三步：验证科学假设单元测验
1、【单选题】科学实验的目的是什么？
A、为了做出来给导师或领导进行检查
B、为了开组会的时候有结果可以汇报
C、为了对科学问题进行质疑
D、为了验证科学假设
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2、【单选题】实验设计（开题计划）包含哪些核心内容？
A、经费详细预算与时间具体安排
B、主要研究内容、实施方案与技术路线
C、开题计划的题目与摘要
D、研究背景与预期研究结果
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3、【多选题】为什么在实验设计中要有统计学理念（可多选）
A、避免实验结果中出现的“小概率”事件
B、有了统计学的处理，论文就会好看一些
C、数据没有统计分析支持很难得出令人信服的结论
D、其实，有没有统计学的处理都无所谓
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第十章 如何实施科学实验：理解共性问题单元测验
1、【单选题】科学研究过程中有哪些共性问题对你很重要？
A、质量较好的电脑和打印机
B、进口的好仪器和实验材料
C、实验试剂和消耗品
D、测量标准、变量单位、取样策略等
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2、【单选题】你在进行实验记录时有什么考虑？
A、即兴找几张质量好的纸来做记录就行
B、我的记性好，会将所有的实验结果都牢牢记在大脑中
C、最好将实验结果或数据只记录在电脑中
D、将实验结果或数据记录在实验记录本上
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