《DK图解数学》帮助幼儿园、小学阶段的孩子，全面、系统地掌握所有的数学概念，培养Number Sense（数感）。它并且不是简单的知识点罗列和总结，而是把所有概念和知识点捋得非常细致。

书从3个方面着手，让孩子掌握全部的数学概念，打牢坚固的基础：

• 最全面地介绍数学概念——驾驭全局

• 详细地解释每个数学概念——掌握细节

• 灵活地运用数学概念——锻炼思维

学数学第一步就是要熟悉数学概念。我们就拿其中最基本的一个概念“数字”来说。

小孩子一般在2岁左右开始认识数字，或许12345678感觉好简单。但是数字真的就那么简单吗？显然不是的！单单数字这个概念其实包含了很多的知识点。

光是一个数字就是一个漫长而浩大的知识体系，数字只是数学里面一个小小的分支。除了数字以外，什计算、测量、几何、代数等等还有好多分支，每个分支都是一套庞大的体系。

这本书直接将数学分成6大体系：数字、计算、测量、几何、统计、代数。

比如分数部分，为了给孩子们讲分数是什么，书里给出概念后，还直接就用切蛋糕的画面，给孩子们直观展示出来，本来复杂的知识变得特别好理解。

对孩子来说，数学再也不是枯燥的一个个抽象的难题，而变成了一种他能直接理解和掌握的技能方法。

《DK图解数学》涵盖了小学到中学数学的184个核心知识点，从认识数字到学会计算，再进一步学习测量、几何、统计和代数，循序渐进，将孩子一步一步带入数学的世界。

▽《DK图解数学》的目录

这本书涵盖了幼儿园和小学阶段具体概念和知识点。比如讲“假分数和带分数”，这两个数其实是一种分数的两种表达方式，而且孩子还很容易混淆。那怎么样才能区分这两种分数呢？书里用5块披萨来展示这个概念。

可以看到图片上，如果表示5/2的话，那么就用5块分开的披萨饼；而如果表示2又1/2的话，那么就用2块整的披萨和半块披萨饼，这样用图像表示就特别形象。

数学概念有时候就几个字，看起来根本没难度，但实际上每个概念展开后是很复杂，知识点和知识点之间是有联系的！孩子需要把这些点都要融会贯通才行。

书中把每个数学概念里的每个知识点都很详细地讲清楚，并且是不同于学校教材的讲解方式。这份区别体现在书名的“图解”二字：高清大图搭配极有条理的文字说明，培养孩子的视觉化思维，让每个概念所有的知识点一目了然。

比如讲单位分数和非单位分数。

讲单位分数和非单位分数，也是用组图来完成。对比文字孩子看图更容易接收知识。

2. 分数比较

而且在讲单位分数时还特别提了个小问题，让孩子观察看看：是不是分母越大，每份蛋糕越小？这其实就在给后面的单位分数做铺垫，而且铺垫得非常自然。孩子在学到比较这一页，看到这么多数字就可以很容易地理解，为什么分母越大，表示的数反而越小。

再例如讲面积，这是“测量”章节知识点。书里为了讲清楚这个概念，分了5个方面讲解。

1. 首先讲什么是面积，用花园里铺草地的图逐个解释长度单位和面积之间是什么关系。

2. 然后讲面积估算，怎么计算出不规则图形的面积呢？

3. 接着讲如何计算面积。书里讲面积公式是先让孩子先理解为什么，有什么用，再训练计算。

用图来说明面积公式的便利和作用，然后再针对公式做计算的训练。通过这月的方式，孩子会明白公式存在的意义和价值。

4. 后面围绕三角形和平行四边形这两种图形来讲面积计算。有了前面的铺垫，很快就可以理解这两个公式。

5. 最后是复杂图形的面积计算，面积与周长的比较。在计算复杂图形时，需要做辅助线、图形切合、组合等技巧，书里的彩图会清晰明了地作标注，看图就可以快速理解清楚。

这本书跟数学一样，从科学的概念和运作开始，把科学分成了6章，5大知识体系来讲：

• 引言

• 生命

• 物质

• 能量

• 力

• 地球和空间

每个知识体系下有若干个知识点。比如“生命”这一章，包含生命是什么、分类、细胞等等46个知识点。

开篇就先讲生命的定义，所有的生物（既有机体），然后用一组动物马的图讲生命共同的7个特征：获取食物、获取能量、感觉、排泄、移动、繁衍和生长。

接着开始说细胞，主要从细胞的两个分类（动物细胞和植物细胞）介绍概念和组成。

然后开始讲人体的6种细胞：血红细胞、白细胞、卵子、精子、肌肉细胞和神经细胞。这些人体的细胞依次形成组织，然后进一步形成器官、再形成系统。

最后就讲人体的其他体系统和器官，消化系统、牙齿等。讲人体时不光只针对人来说，也会把其他相关的内容纳进来，像牙齿这个器官，里面把人类的牙齿和动物的牙齿都讲了。

科学书和数学书有一个很大的区别在于，科学书的插画比例会多很多很多，因为科学的知识点用插画更容易让孩子理解。

比如生命一章的呼吸里，有氧呼吸、无氧呼吸和气体交换，用图片将这个呼吸的方式表述得清清楚楚。

科学里面的知识点之间的关联和层次非常明显，都是一环套一环，层层递进的。书里遵循这点，逐步深入地讲解一个个细分的知识点。在保证全面性的同时，一步步打开知识的深度。学习科学，一定要从基础打起。

就比如说“波”这个概念，它属于能量范畴。

1. 从最开始的概念、运作等介绍波。

2. 接着介绍波是如何表现的，包括4种波的移动方式：反射、折射、衍射和干涉。

3. 然后介绍声音，因为声音通过波形传播，这就是对波应用的扩展。

4. 最后介绍如何测量声音，这就是在波形知识的基础上，进一步地测量波形。

这样子就可以了解，只是讲解“波”这个知识点，它是从基础到延伸一步一步在不断拓展。