作品展示
背景需求：
最近在清理学具材料库，找到一套1年多前的《N*N游戏棋》，把没有用完的棋盘拿出来，，想给大4班换花样，并把它们用掉。
程序代码在这里
【教学类-09-03】20221120《游戏棋10*10数字如何直接导入Word》（大班主题《动物花花衣》)_wond怎么插入 点子图怎么表示10×10-CSDN博客文章浏览阅读487次。【教学类-09-03】20221120《游戏棋10*10数字如何直接导入Word》（大班主题《动物花花衣》)_wond怎么插入 点子图怎么表示10×10https://blog.csdn.net/reasonsummer/article/details/127947701
教学过程：
时间：2024年1月2日
班级：大4班
人数：25人
一、重点推荐“迷宫棋”，并介绍玩法
1、S型数字填写（3款难度）
2、制作红蓝棋如何折成侧面三角形
3、不推荐使用纸上的骰子，建议用2长条嵌套骰子
幼儿操作：20位孩子选择了“迷宫棋”
后续思路
1、空格不一定写连续数字，也可以绘画图案，作为游戏棋的特殊规则：陷阱停止、快走4步、返回起点等
2、鼓励幼儿制作任意起点、终点、或者黏贴纸片，打通通道
3、S型数字填写，幼儿在双数行需要倒着写，容易出错
4、孩子喜欢迷宫上的复杂骰子。
“老师，我剪好了，你帮我做骰子！”
“这个骰子粘起来很困难，你用两个正方形纸条套的比较简单”
"我就想要这种骰子！你帮我做嘛！“
“好吧”
有3位孩子坚持用“飞机状的骰子模型”，我只能费劲黏贴了，但是最后一面很难黏住，不如两个正方体嵌套来的方便。
