作业视频教务托管，壹叁路路贰陆陆壹〇肆〇
( )是指一定组织中的管理者，通过计划、组织、领导与控制，协调他人的活动，带领人们既有效果，又有效率去实现组织目标的过程。
A.指导
B.协调
C.指挥
D.管理
错误
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学生答案：A
2.管理是进行计划、组织、领导与( )。
A.协助
B.指挥
C.指导
D.协调
错误
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学生答案：未作答
3.幼儿园管理的任务是建立幼儿园的管理系统，使幼儿园工作( )。
A.条理化
B.清晰化
C.系统化
D.有序化
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4.幼儿园保教质量评价视角不包括（ ）视角。
A.由内而外
B.自上而下
C.外部至内部
D.自下而上
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5.幼儿园要服从双重领导，包括( )和教育行政部门的领导。
A.家长
B.幼儿教师
C.园长
D.举办者
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6.园长全面负责包括对外协调和( )。
A.对内全面负责
B.对外免责
C.对外负责
D.对内部分负责
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7.幼儿园办园理念与目标中，幼儿园的使命是( )。
A.办园方法
B.怎么办园
C.为什么办园
D.办什么园
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8.共同愿景是要在( )基础上达成的共识，大家要逐步的认可、接受一些观点。
A. 讨论
B. 理解
C. 领会
D.学习
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9.幼儿园目标设置上强调( )。
A.小组集体讨论
B.园长提出要求
C.个人参与制定
D.同事商量决定
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10.幼儿园目标管理的不足是过于强调( )。
A.形成目标
B.中期目标
C.长期目标
D.短期目标
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11.《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的任务是：实行( )结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。
A.保育和教学
B.教育和教学
C.保育和教育
D.保育和智育
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12.幼儿园保教机构的高层不包括（ ）。
A. 助理
B.园长
C.副园长
D.保育员
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13.幼儿园班级学期计划不包括( )。
A.活动总结分析
B.具体实施措施
C.基本情况分析
D.主要工作目标
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14.在幼儿园保教工作计划的实施过程中，保证保教工作计划和其他计划之间实施过程中的( )。
A.趣味性
B.一致性
C.严肃性
D.独特性
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15.幼儿园一日活动作息的安排，出发点是( )。
A.为了方便
B.为了孩子
C.为了教学
D.为了教师
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16.在对幼儿进行管理时，最重要是要让幼儿学会自主管理，变( )。
A.自律为他律
B.主动为被动
C.他律为自律
D.被动为主动
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17.幼儿园班级常规的建立中，（ ）的特点不能以控制为中心。
A.班级管理
B.班级目标
C.班级活动
D.班级规则
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18.孩子是通过观察来学习的，所以班级常规的建立离不开教师的( )。
A.情感
B.示范
C.要求
D.指导
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19.人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
A.被激励性
B.可操作性
C.持续性
D.能动性
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20.幼儿园组织教工培训属于教职工管理基本任务中的( )。
A.开发
B.整合
C.保持
D.获取
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21.促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。
A.幼儿园室内活动
B.幼儿园户外活动
C.幼儿园的日常保教、教研活动
D.幼儿园与社区合作
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22.幼儿园保教队伍管理中，以下说法不正确的是（ ）。
A. 严厉批评教职工
B.关心体谅教职工
C. 尊重信任教职工
D.欣赏赞美教职工
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23.幼儿园组织文化的作用不包括( )。
A.约束作用
B.探索作用
C.导向作用
D.凝聚作用
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24.“尊重信任”符合幼儿园组织文化的哪一特性( )。
A.独特性
B.无形性
C.操作性
D.软约束性
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25.幼儿园办园理念的生成具有前瞻性和( )。
A.操作性
B.引领性
C.系统性
D.创造性
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26.幼儿园安全工作的重要性不包括( )。
A.安全工作的好坏会影响教师与家长的沟通
B.安全工作会影响教师的心理状态和情绪状态
C.安全工作的好坏会关系到儿童发展的环境的质量
D.安全工作的好坏会关系到园长的升职调动
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27.幼儿进行“冒险性活动”时，一定要让孩子明确( )。
A.范围
B.规则
C.方法
D.内容
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28.幼儿园安全教育的原则不包括以下哪一项( )。
A.操作性
B.主动性
C.游戏性
D.生活性
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29.开展幼儿园教研活动的目的是（ ）。
A.增加幼儿教师的工作量
B.全面提高保教质量的常规性活动
C.增强幼儿活动的趣味性
D.增强同事间的竞争
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30.幼儿园保教人员是教研活动的（ ）。
A.设计者
B.引领者
C.决策者
D.参与者
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31.( )是提高保教质量的、解决保教工作问题的一个保障。
A.幼儿园教研管理原则
B.幼儿园教研管理内容
C.幼儿园教研管理制度
D.幼儿园教研管理方法
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32.幼儿园教研活动评价中教研活动的效果的标准包括参与研究人员的主动性和( )。
A. 研究目标
B.研究效果
C.研究方法
D.研究原则
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33.公共关系中的三要素不包括以下哪一项( )。
A.社会关系
B.传播手段
C.社会组织
D.公众
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34.幼儿园公共关系的内部公众不包括以下哪一项( )。
A.幼儿
B.家长
C.办园者
D.教师
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35.对于积极支持幼儿园工作的家长，我们应( )。
A.对其进行积极争取
B.发挥其带头作用
C.其进行积极转化
D.对其进行孤立
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36.幼儿园阶段性的家长公关工作不包括哪一项( )。
A.家长开放日
B.家长会
C.定期家访
D.家园联系薄
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37.( )是幼儿园文化的促进者。
A.保育员
B.教师
C.幼儿
D.园长
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38.幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。
A.求稳
B.求高
C.求实
D.求效
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39.幼儿园的创新体现在方方面面，以下哪一项不是幼儿园创新的具体表现( )。
A.幼儿习惯培养体现创新
B.玩具材料体现创新
C.经常更换幼儿园周计划
D.环境创设体现创新
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40.幼儿园注重教师核心竞争力建设不包括以下哪一项( )。
A.强化团结进取的合作氛围
B.强化教师之间的竞争
C.注重教师职业形象的树立
D.强化为别人喝彩的智慧
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41.( )是指教师以幼儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，实现班级中的人、事、物的互动，进而实现各种教育目标和幼儿发展的动态过程。
A.幼儿园班级管理
B.幼儿园个体管理
C.幼儿园班级实施
D.幼儿园小组管理
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42.幼儿园优秀班级教师要有“五会”，不包括( )。
A.学会交往
B.学会做事
C.学会做人
D.学会学习
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43.优秀幼儿教师的“三学”不包括以下哪一项( )。
A.学幼儿
B.学纲要
C.学规范
D.学标兵
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44.对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。
A.能反映学习者的发展特点和学习特点
B.能促进学习者在原有水平基础上不断发展
C.能快速提高学习者的知识储备
D.能满足学习者的兴趣和需要
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45.( )是幼儿园教师在日常工作中必须遵守的职业道德。
A.师爱
B.师风
C.园风
D.师德
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46.( )是幼儿园课程开发的重要途径和方法，是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论与权衡。
A.课程审议
B.课程内容
C.课程目标
D.课程计划
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47.幼儿园总园建章立制就是将各自的规章制度通过整理、对照和( )把在执行当中有用的规章制度集中起来 。
A.评价
B.比较
C.合作
D.拓展
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48.幼儿园总园考核的内容不包括( )。
A.孩子的区域材料怎么投放
B.家长怎样参与幼儿园活动
C.班级环境怎么建设
D.班级计划怎么定
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49.总园进行教育管理实施的方法不包括( )。
A.相互攀比
B.轮岗学习
C.岗位联动
D.共同审议
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50.幼儿园总园教育模式不包括以下哪一项( )。
A.岗位联动
B.业务练兵
C.分别教学
D.轮岗学习
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