试卷代号：2119
医护心理学 试题（开卷）
2019年1月

一、单项选择题（每题2分，共60分）
1．下列反应中常见的急性应激反应是( )。
A．急性焦虑反应 B．急性呼吸道感染
C．急性支气管炎 D．急性过敏反应
E．急性胃肠反应
2．提出人本主义学派的学者是( )。
A．弗洛伊德 B．艾宾浩斯
C．华生 D．罗杰斯
E．斯金纳
3．吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为( )。
A.感觉适应 B．联觉作用
C．感觉作用 D．感觉补偿
E．感觉对比
4．人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为( )。
A．感觉 B．知觉
C．记忆 D．思维
E．幻觉
5．告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术
称为( )。
A．-般化 B．对峙
C．解释 D．共情
E．自我表露
6．对测量结果的可靠性或一致性的估计称为( )。
A．效度 B．常模
C．误差 D．信度
E．方差
7．-般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为( )。
A．很低的焦虑 B．较低的焦虑
C．适度的焦虑 D．高的焦虑
E．非常高的焦虑
8．人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是( )。
A.刺激 B．环境
C．认知 D．生理
E．病理
9．马斯洛人类需要层次理论中的社交、归属、爱指的是( )。
A.生理需要 B．安全需要
C．自我实现 D．自尊需要
E．归属需要

10.人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指
的是( )。
A.能力 B．性格
C．气质 D．意志
E．情绪
11.认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为( )。
A．情欲论 B．人贵论
C．形神论 D．知行论
E．性习论
12．与心身疾病发病相关的生物学因素不包括( )。
A.遗传倾向 B．高血压
C．糖尿病 D．肥胖
E．生活变故
13.导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该
因素称为( )。
A.社会性应激源 B．躯体性应激源
C．文化性应激源 D．心理性应激源
E．环境性应激源
14.认为自己已经处于危险之中并企图摆脱明确的特定危险时的情绪，这种情绪是( )。
A．焦虑 B．恐惧
C．愤怒 D．抑郁
E．强迫
15．心理评估的常用方法不包括( )。
A．调查法 B．观察法
C．会谈法 D．实验法
E．作品分析法
16. -种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为( )。
A.激情 B．心境
C．应激 D．感情
E．感觉
17.治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为( )。
A．例外提问 B．奇迹提问
C．循环提问 D．预设性提问
E．封闭式提问
18.关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是( )。
A.支持性的关系就是支持性心理治疗
B．目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能
C．医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的
D．支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出反应来给患者一些东西
E．主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等

19．护患交往的两个水平包括( )。
A.技术与非技术水平 B．语言与非语言水平
C．高技术与低技术水平 D．专业与非专业水平
E．职业与非职业水平
20.共同参与型的护患关系常见于的疾病为( )。
A．急性病 B．昏迷病人
C．休克 D．慢性躯体疾病
E．精神分裂的急性发作
21．非语言沟通技巧不包括( )。
A.有效利用副语言 B．保持目光接触
C．通过面部表情沟通 D．运用身段表达沟通
E．多进行身体接触
22.“为患者做某事”的护患关系类型为( )。
A．共同参与型 B．指导一合作型
C．权威教育型 D．权威指导型
E．主动一被动型
23.亲密距离的大小为( )。
A．约0. 5m以内 B．约0.6m以内
C．约0. 7m以内 D．约0.8m以内
E．约0. 9m以内
24.在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了( )。
A. 55%左右 B．65%左右
C．75%左右 D．85%左右
E．95%左右
25.拥有信息并试图进行沟通的人称为( )。
A．信息源 B．信息
C．通道 D．反馈
E．人际
26.护患冲突概念的理解正确的是( )。
A．医疗纠纷的一种形式 B．医院管理的缺失问题
C．健康教育的不足问题 D．法制不健全的表现
E．人员素质不高的形式
27.儿童患者的心理特点不包括( )。
A．情绪易波动 B．自理能力差
C．认知能力低 D．易产生困惑
E．不易产生焦虑
28.青年期患者的心理特点不包括( )。
A．难以接受疾病 B．挫折感不强
C．治疗过程中易失望与悲观 D．治疗期间易感到寂寞与孤独
E．容易急躁和焦虑
29.临终患者的心理特点不包括( )。
A．否认期 B．愤怒期
C．偏执期 D．抑郁期
E．接受期
30.临终关怀的护理目标不包括( )。
A．使患者尽可能享受最后的时光，与亲人相伴
B．帮助患者尽可能完成未竞的愿望
C．使患者临终前感到人生无憾，并获得满足感
D．采取一切措施消除患者的疼痛
E．让患者有尊严的离开人世

二、简答题（四选二，每题20分，共40分）
31．如何与遗忘做斗争？（至少答出4种方法）

32．应激应对有哪些调节方式？

33.护患交往中主要存在哪些影响护患关系的问题？

34．急性疾病患者的心理特点及护理要求。