java 6 基础教程_Java小白入门教程(6)——循环语句

提纲:

1、循环结构

2、while循环

3、do-while循环

4、for循环

5、break语句

6、continue语句

7、循环嵌套

8、作业

一、循环结构1.1 概念

条件满足,某些代码会被反复多次的执行。条件不成立了,循环结束。0-n次。

1.2 为什么使用循环

开发中可能会把某些代码需要执行多次,如果使用CV大法,CV战士,治标不治本。会出现以下问题

1、代码过于臃肿!

2、代码阅读性极差!

3、代码维护性极差!

循环的组成部分

1、初始化部分:对循环变量进行初始赋值。

2、循环条件部分:判断循环变量是否满足循环条件。

3、循环体部分:要循环执行的具体的代码。

4、更新循环变量部分:修改循环变量的值。二、循环语句2.1、while循环

while循环的语法结果:

while( 循环条件判断 ){

//循环体 //(循环中变量的变化)}/*执行流程: 首先判断while之后的小括号里的循环条件的值:boolean--->true,false 如果是true,表示循环条件成立,那么执行{}里的内容,然后再来判断条件 如果是false,表示循环条件不成立,那么循环结束*//*注意事项: 1、学会循环过程推理,避免死循环 2、如果出现死循环,ctrl+c 终止程序*///while循环的特点:先判断条件,再执行代码。

while循环的流程图:

bfab6d1e912651794eeda64c125ec5cf.png

示例代码:

class Test2While {

public static void main(String[] args)

{

/* while( boolean类型的表达式 ){ } 示例: while( 活着 ){ 心脏跳一下 } */

//使用while循环,来打印100遍的helloworld

//初始化一个变量,表示打印helloworld的次数 int i = 1; //1,2,3....100

while( i

System.out.println("Hello World!");

//i++; ++i;

}

System.out.println(i);

}}

课堂练习:

public class Test3While {

public static void main(String[] args)

{

//课堂练习:使用while循环,打印10-1数字。

int i = 10;

while(i > 0){

System.out.println(i);

i--;

}

System.out.println("mian..over...");

/* System.out.println(10); System.out.println(9); System.out.println(8); System.out.println(7); ... System.out.println(1); */

}}

2.2、do-while循环

do-while循环的语法结构:

do{

//循环体 //(循环变量的变化)}while( 循环条件 );/*执行流程: 首先执行do后{}之间的内容,然后再判断while里的循环条件。 如果条件为true,循环就继续执行。 如果条件为false,循环终止!*/

do-while的执行流程图

3b0537ffd87f9c240e5132a3671472a3.png

示例代码:

public class Test5DoWhile {

public static void main(String[] args)

{

/* do{ //循环体 //(循环变量变化) }while( 循环的条件 ); */

//使用do-while循环,来打印1-10这个数字

int i = 1;

do{

//循环体 System.out.println(i);

//(循环变量变化) i++;

}while( i

/* System.out.println(1); System.out.println(2); System.out.println(3); //... System.out.println(10); */

System.out.println("i--->" + i);

}}

对比while和do-while循环

while循环,先判断循环的条件,然后根据条件执行里面的循环体。一句话:先判断,再执行。do-while循环,先执行一遍循环体,然后再来判断条件。一句话:先执行,再判断。

2.3、for循环

for循环的语法结构:

for(表达式1:循环变量的初始化 ; 表达式2:循环的条件 ; 表达式3:循环变量的变化 ){

//循环体;}/*执行流程:首先执行表达式1:只执行1次。惯用于初始化循环变量。然后执行表达式2:循环的判断条件:boolean-->true,false如果为true,执行循环体;然后再执行表达式3:变量的变化然后再判断条件是否成立,如果成立,就继续否则条件不成立,就结束整个循环*//*for循环的优势 1、for循环的语法结构很清晰。 2、for循环,很方便的推算出循环的次数。*/

for执行流程

3c5eb03f8979971f88fab2a427eb071f.png

示例代码:

class Test7For {

public static void main(String[] args)

{

/* for(表达式1:循环变量的初始化 ; 表达式2:循环的条件 ; 表达式3:循环变量的变化 ){ //循环体; } */

//打印10遍"喝粥"

for(int i = 1 ; i

//循环体; System.out.println("喝粥..." + i);//i:1,2,3...10 }

//System.out.println(i);//此处不能打印i,因为i在for循环里定义的,超出了作用域。

System.out.println("Hello World!");

}}

课堂练习:

public class Test8For {

public static void main(String[] args)

{

//课堂练习:使用for循环,求1-10的和 /* 分析过程: sum = 0; sum += 1;//+1 sum += 2;//+1 +2 sum += 3;//+1 +2 +3 ... sum += 10;//+1 +2 +3....+10 */

int sum = 0;//定义变量sum,用于表示1-10的和,这个结果,初始值是0 for(int i = 1; i

sum += i;//i:1,2,3...10 }

System.out.println(sum);

}}

for循环的特殊形式:了解性的内容

1、表达式2如果省略,表示循环永真。

循环条件默认是true--->成立2、表达式3:本来是跟在循环体后面执行的。

但是不是很建议3、如果表达式1、3都省略,只剩表达式2-->相当于

while(循环条件){

}4、如果表达式1,2,3都省略:for(;;){}--->相当于

while(true){

}

示例代码:

public class Test9For {

public static void main(String[] args)

{

/* 标准的for循环 for(表达式1;表达式2;表达式3;){ 循环体; } for循环特殊形式:了解 1、表达式2如果省略,表示循环永真。 循环条件默认是true--->成立 2、表达式3:本来是跟在循环体后面执行的。 但是不是很建议 3、如果表达式1、3都省略,只剩表达式2-->相当于 while(循环条件){ } 4、如果表达式1,2,3都省略:for(;;){}--->相当于 while(true){ } */

for(int i = 1;i

System.out.println(i);

}

}}

2.4、几种循环的比较

1、对于同一个问题,三种循环可以互相替代。

2、循环次数确定的情况下,优先选择for循环,循环次数不固定的建议while,do-while循环。

3、要防止无限循环--->死循环

三、循环的流程控制语句3.1、break语句

break关键字

break:词义:打破,打碎,破坏

用法一:switch-case语句中,break用于防止switch穿透。

用法二:循环语句:while,do-while,for。强制结束了循环语句,无论循环条件是否满足。

示例代码:

class Test10Break {

public static void main(String[] args)

{

/* 循环停止:循环条件不成立,循环就停止了。 break语句:控制循环结构。 break的用法:词义:打破,打碎, 用法一:switch-case语句中。用于结束case分支,结束switch语句。 用法二:针对于循环语句,一个循环中,一旦执行了break语句,那么该循环就彻底的结束了 无论循环条件是否满足。 */

for(int i= 1;i

if( i == 5){

break;//强制的结束循环。 }

System.out.println(i);

}

System.out.println("main..over...");

}}

3.2、continue语句

continue关键字

continue:词义:继续

只能在循环中使用,专门用于控制循环。

用法:结束当前这次循环,循环下次会继续执行。

注意点:continue的大坑,

在while,do-while循环中使用,注意continue关键字和循环变量的变化的位置。防止出现死循环这种情况。

for循环中就没有这种顾虑。

示例代码:

public class Test2Continue {

public static void main(String[] args)

{

/* continue:结束了当前这次循环。循环下次继续。 */

for(int i = 1;i

if( i == 5){

continue;//词义:继续,结束当前这次循环,下次继续。 }

System.out.println(i);

}

System.out.println("main...over...");

int j = 0;

while(j < 10){

if( j == 5){

continue;

}

j++;

System.out.println("j-->"+j);

}

System.out.println("main...over........");

}}

四、循环嵌套

什么是多重循环?

多种循环,指的就是循环的嵌套。

特点:外层循环执行1次。内存循环要完整的执行一遍。

戒骄戒躁:代码量。

示例代码:

public class Test3Loop {

public static void main(String[] args)

{

for(int i = 1;i

for(int j = 1;j

}

System.out.println();

}

}}/***************************/

课堂练习:打印乘法表

class Loop2 {

public static void main(String[] args)

{

/* 打印9*9的乘法表 1*1=1 2*1=2 2*2 =4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 ... 9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36...9*9=81 分析: 打印 i * j i = 1 j = 1 i = 2 j = 1,2 i = 3 j = 1,2,3 i = 4 j = 1,2,3,4 .. i = 9 j = 1,2,3,4,5,6,7,8,9 */

for(int i = 1;i < 10;i++){

for(int j = 1;j

System.out.print(j+"*"+i+"="+i*j+"\t");

}

System.out.println();

}

}}

五、循环使用总结

1、学会找出代码中运行的规律,完成对循环的代码实现。

数组,集合,算法。。。

2、时时刻刻记住:循环中的坑

死循环,while,do-while

continue关键字,while,do-while

3、学会循环变量的值推理过程:

循环变量的初始值,结束值,循环次数,变量怎么变化(变量的步长)

4、学会使用循环嵌套

一点一点的分析,推理

每一层循环,每一个变量都是有意义上的。。

扩展几种打印方式

System.out.println();

1.println();//打印后换行:print+line

2.print();//就打印,不换行

3.printf(" 占位符 \n",类型的变量);//格式化打印:print+format

%d,整数占位符

%s,字符串占位符

%f,浮点占位符

%.2f,%.3f

%c,字符占位符

示例代码:

class Test4Print {

public static void main(String[] args)

{

/* 打印:System.out.xxxx() 1、println();print + line ,打印后换行 2、print();只是打印,不换行 3、扩展内容: printf();print+format ,格式化打印 */

System.out.println("Hello World!");//print + line ,打印后换行 System.out.println("hahahahah");

System.out.println();//只是换行 System.out.println("王二狗");

System.out.print("李小花");

System.out.print("白骨精");

System.out.println();

String name = "小钻风";

int age = 100;

double score = 88.7;

System.out.printf("姓名:%s,年龄:%d 岁,分数:%.2f\n",name,age,score);//占位符,使用一个符号,占着这个地儿 System.out.println("main..over..");

}}

六、作业

1、"百钱买百鸡"是我国古代的著名数学题。 题目描述:公鸡5文钱1只,母鸡3文钱1只,小鸡3只1文钱,100文钱刚好买100只鸡,怎么买?

2、求水仙花数。所谓水仙花数,是指一个三位数, 每个位上数字的立方和(百位数字的立方+十位数字的立方+个位数字的立方), 刚好是这个数字本身。 比如:153 1^3+5^3+3^3 ,刚好是153。所以153就是一个水仙花数。

3、打印2-100内所有的素数。 (素数,也叫质数,就是只能被1和本身整除的数,比如3,7,11,13等)

4、打印菱形

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