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《程序设计基础-C》复习大纲

第一部分 期末考核说明

一、期末考试要求

考核学生是否掌握C语言的基本概念，能否较熟练运用Visual C++工具进行程序设计。具体考核要求分为以下几个层次：

掌握C的基本语法结构；

掌握基本的程序设计算法和技巧；

具备初步的高级语言程序设计能力；

二、组卷原则

在教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围之内命题；按照理论联系实际的教学原则，考察学生对所学知识的理解、应用能力；试题不会超出教学大纲的要求。

试题的覆盖面广，并适当突出重点。

对理论知识及应用能力的考核，要求掌握的约占40%，理解的约占 40%，了解的约占20%。

试题的难度和题量适当，按难易程度分为四个层次：容易约占40%、较容易约占30%、较难约占20%、难约占10%。题量适中。

三、试题类型

选择题(15*2=30)

程序填空题(5)

程序分析题(5)

程序编程题(2*15=30)。

四、考核形式

考试采用笔试。

五、答题时限

答题时间为120分钟。

第二部分 考核的内容和要求

◆ 基本要求：　1、 了解程序设计的基本知识。

2、 了解C程序的基本特点、初步知识和构成。

3、 掌握C程序的基本类型和运算符。

4、 掌握顺序结构、选择结构、循环结构的C程序的构成及编程技巧。

5、 掌握数组的定义和使用。

◆ 考试内容：’\0’，’a’和”a”最大的区别就是”a”实际上是两个字符：’a’和’\0’; 而’a’只是一个字符本身。

5、逗号表达式的一般形式为：表达式1，表达式2；逗号表达式的计算过程是：先求解表达式1，再求解表达式2。整个逗号表达式的值是表达式2的值。

6、++i，--i i的值先增1(或减1)，然后再参与其他运算；

i++，i-- 先参与其它运算，然后使i值增1(或减1)

7、程序分为顺序结构、选择结构或分支结构、循环结构。

8、C语言的语句大体上分为五种类型：1、函数调用语句；2、表达式语句；3、控制语句；4、空语句；5、复合语句。

9、语句在最后必须出现分号，分号是语句中不可缺少的一部分。

10、putchar(c)的功能是向屏幕输出一个字符；printf(“格式化字符串”,输出项表)的功能是按用户指定的格式，把指定的数据显示到屏幕上。

11、格式字符：%d—按整数数据的实际长度输出

%c—输出一个字符

%s—按字符串原样输出

12、getchar()的功能是从键盘输入一个字符到计算机的内存，它一次只能接受一个字符；scanf(“格式化字符串”,地址表列)的功能是等待用户从标准输入设备上输入数据，然后按用户指定的格式将该值赋给指定的变量。

13、变量的地址是由地址运算符“&”后跟变量名组成的。如&m、&n分别表示变量m和变量n的地址。赋值表达式“m=567”中m为变量名，567为变量的值，&m是变量m的地址。

14、scanf函数本质上是给变量赋值，被赋值的变量要求写成变量的地址。

15、abs(x)等价于|x|; sqrt(x)等价于；pow(x,y)等价于xy.

16、在顺序结构程序中，一般包括：

、程序开头的 编译预处理命令，如：#include 或 #include “stdio.h”

、顺序结构程序的函数体中主要包括：变量类型的说明、提供数据语句、运算部分、输出部分

、良好的源程序书写风格，如所有语句首行左对齐等。

、为程序加上注释说明部分。/*…*/

4、 选择结构程序设计

1、C语言一般用关系表达式或逻辑表达式表示条件，用if语句或switch语句实现选择结构。

2、C语言提供6个关系运算符：大于、>=大于等于、==等于、!=不等于。

3、6个关系运算符的优先级关系为(“” = ”>=”)>(“==” = ”!=”)。

4、关系运算符与其它运算符的优先级关系：算术运算符

5、关系运算符结合性为左结合，即运算方向是从左至右。

6、C语言用整数“1”表示“逻辑真”，用整数“0”表示“逻辑假”。例如：有n1=3,n2=4,n3=2

、求“n1>n2”的值：因为3<4，故该表达式的值为0。

、求“(n1>n2) != n3”的值：因为n1>n2的值为0，而n3的值为2，0不等于2，故该表达式的值为1。

、求“n1

7、C语言提供三种逻辑运算符：&& 逻辑与(相当于同时)；|| 逻辑或(相当于或者)；! 逻辑非(相当于否定)。

8、&&：当且仅当两个运算量的值都为“真”时，运算结果为“真”，否则为“假”。

||：当且仅当两个运算量的值