三角洲杂志三角洲杂志社三角洲编辑部2023年第19期目录


作家在线 李明聪
    把写作当成一种享受

    李明聪; 2
头条作品
    冬天的童话

    王排; 5-7
    迎来春色换人间

    王排; 8《三角洲》投稿:cnqikantg@126.com
小说精选
    钢哥

    曹茂炯; 9-25
    重逢

    莫艳阳; 26
散文现场
    孩子,你相信光吗?

    赵桑妮; 27
    不要藏起来,好吗?

    廖根梅; 28
    你的身体是学习的工具

    钟菊兰; 29
    叠词里的双向成长

    陈柯冰; 30-31
    祖母的一碗肉糊汤

    黄洪雨; 32
小作家园地
    《银河帝国》壮丽史诗中的传奇人物

    赵瑞熙; 33
    孔子之大人之行

    王一霏; 34
    对话

    渠苏阳; 35
    进退有度,方可向前

    彭浩城; 36
    流浪诗人

    宁珂; 37
    故乡的味道

    李泽梁; 38
    论劳动

    谷政利; 39
    理想值得追随,佛系不为常态

    张航绮; 40
    秋梦有痕

    郭浩充; 41
    何知“删除”不是“得”

    何思萱; 42
    思想决定高度

    杨子逸; 43
    走自己的路

    陈希; 44
    成功有径,根叶相生

    戴子皓; 45
诗视界
    出发前的期待

    庞璐; 46
    组诗

    阮希阳; 47
    暖阳(组诗)

    袁学龙; 48
    夜空中赶路的野草(外四首)

    鲁纬; 49
    梅·春

    梅春; 50
    颂党声·悟党情

    任汴咏; 51
    终身教育四君子之歌

    胡加嗣; 52
    西游后记

    曹烨; 53
更俗剧院
    断网之后

    杨俊生;许清泠; 54-56
    棉花姑娘

    王晓东;王莹娜; 57-58
    竹林七贤

    柯馨语; 59
文学评论
    金陵十二钗揭秘

    韩亚光; 60-74
    林黛玉之古典美

    范莉; 75-77
    战争叙事与文学人物形象塑造——以金庸武侠小说为考察对象

    胡保轩; 78-80
    互文视域下萧红对鲁迅的继承与发展——基于二人短篇小说的文本

    曾子芸; 81-83
    王朔作品中的女性形象

    司维;潘东伟; 84-86
    现实主义思潮的“为人生”——以鲁迅作品为例

    何玉苗; 87-89
    李昂《杀夫》中女性悲剧的三大“围城”

    丁敏丹;苏伟杰;赵春燕;刘勉; 90-92
    《悲伤的迪尔德丽》中的“悲”与“喜”

    沈凤; 93-95
    柏拉图在《理想国》中的“正义”观

    陈旭; 96-98
    文化差异下的英美文学作品鉴赏

    王丽; 99-101
    赛珍珠小说《大地》的“土地”主题

    郭晟昊; 102-104
    《我的名字叫红》叙事学阐释

    袁春红; 105-107
史韵文廊
    双陆棋在唐代的传播与发展

    何小雪; 108-110
    蒋光慈:从“侠僧”到“光赤”的人生轨迹

    聂博洋;刘文超; 111-113
    赫尔德文化民族主义思想的产生及其影响

    慕苗苗; 114-116
文化视角
    “为艺术而艺术”:龚古尔兄弟的艺术批评观念取向

    张虹; 117-119
    中西方餐桌礼仪的差异

    陈敏; 120-122
    小世界的窗口:大理咖啡馆空间在地化

    杨静垚; 123-125
    传统民间剪纸艺术的现代传承

    苏倩; 126-128
    全媒体时代新闻摄影创新

    姜文婕; 129-131
    汉译哈中的语序调整

    王如燕; 132-134
    以行为、活动、肉身进入场域:对“热雪行为艺术季”的追踪

    张迎美; 135-137
    学习哲学与培养哲学思维

    张龙庆; 138-140
    高校大学生心理健康教育创新

    张茜; 141-143
    如何用好古诗文对学生进行价值观的引导

    翟艺霏; 144-146
    汉哈惯用语对比

    陈丽娟; 147-149
    新时期高校汉语言文学专业教学模式的转变

    侯玉梅; 150-152
    汉维构词法对比

    王瑞芳;海丽恰姆·买买提; 153-155
    公共文化服务背景下的群众文化活动品牌建设

    顾东升; 156-158
    通过大学英语课程提高大学生文化素养

    周爱萍; 159-161
    张家口“边塞文化”基因

    张重阳;王永瑞 ;龚致富 ; 162-165
    汉维语数词的异同

    李妍; 166-168
    中日文化交流视角下的苏源日语词汇

    高一点 ;杨嵩浩 ;王雅琪 ;钟镓璐 ;周菲菲 ; 169-171
    音乐听觉在钢琴演奏中的作用

    吴敏捷; 172-174
    江西红色音乐文化旅游的发展

    窦敬豪;王丽丽; 175-177
艺教纵横
    中国画论改革路径

    张晓; 178-180
    岭南非遗元素在中职插画课堂的探索

    尹梓先; 181-183
    中华优秀传统文化在中职美术设计专业教学中活态传承的施策

    王琳; 184-186
    长征题材绘画融入初中美术课堂——以《飞夺泸定桥邮票设计》为例

    王杰;雷保杰; 187-189
    “价值塑造、能力培养、知识传授”——《声乐》课程改革与创新

    王欢;贾志伟;冀辰; 190-192
    高校合唱与指挥专业教育改革

    宋新月; 193-195
    幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义

    史晶晶; 196-198
    儿童戏剧教育的教师角色

    谢婷婷; 199-201
    美育视域下高职校艺术团建设——以常州刘国钧高等职业技术学校艺术团为例

    吴娱;张欢; 202-204
    基于地方特色文化传承与创新的空间景观设计

    陈风焕; 205-207
    广西民族手工工艺活页式教材实践

    覃小坚; 208-210
    金静作品 《川·融》系列礼服

    金静; 211
    陈燕妮工笔画作品

    陈燕妮; 212

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