shell脚本判断语句

目录

一. 判断语句

1. 判断文件是否存在 test

2. 数值比较

3. 字符串比较

4. 逻辑运算

5. [ ] 与 [ [ ] ]

6. ( ) 与 { } 

7. if 语句

二. 脚本应用


一. 判断语句

1. 判断文件是否存在 test

 选项 -a 和 -e 都可以判断文件是否存在

只是 -a 选项在取反时有问题,建议都使用 -e

test -e  /dev = [ -e /dev ]

[ ] 不支持通配符和正则表达式

[ [ ] ] 支持通配符和正则表达式

补充:

操作符:
-d:测试是否为目录(Directory)
-e:测试目录或文件是否存在(Exist)
-a:测试目录或文件是否存在(Exist)
-f:测试是否为文件(File)
-r:测试当前用户是否有权限读取(Read)
-w:测试当前用户是否有权限写入(Write)
-x:测试当前用户是否有权限执行(eXcute)
-L: 测试是否为软连接文件属性测试补充:
-s FILE #是否存在且非空
-t fd #fd 文件描述符是否在某终端已经打开
-N FILE #文件自从上一次被读取之后是否被修改过
-O FILE #当前有效用户是否为文件属主
-G FILE #当前有效用户是否为文件属组

2. 数值比较

[ 整数1 操作符 整数2 ] 公式

  • -eq:第一个数等于(Equal)第二个数

  • -ne:第一个数不等于(Not Equal)第二个数

  • -gt:第一个数大于(Greater Than)第二个数

  • -lt:第一个数小于(Lesser Than)第二个数

  • -le:第一个数小于或等于(Lesser or Equal)第二个数

  • -ge:第一个数大于或等于(Greater or Equal)第二个数

3. 字符串比较

常用的测试操作符

  • =:字符串内容相同

  • !=:字符串内容不同,! 号表示相反的意思

  • -z:字符串内容为空

  • -n: 字符是否存在

格式

[ 字符串1 = 字符串2 ] 是否相同

[ 字符串1 != 字符串2 ] 是否不相同

[ -z 字符串 ] 是否为空

[ -n 字符串 ] 字符是否存在

4. 逻辑运算

格式1:[ 表达式1 ] 操作符 [ 表达式2 ] ... 格式2:命令1 操作符 命令2 ...

常见条件

  • -a或&&:逻辑与,“而且”的意思全真才为真,一假即为假

  • -o或||:逻辑或,“或者”的意思一真即为真,全假才为假

  • !:逻辑否

5. [ ] 与 [ [ ] ]

[ ] 不支持通配符和正则表达式

[ [ ] ] 支持通配符和正则表达式

[ [ == str (通配符) ] ] 

[ [ =~ str (正则表达式) ] ] 

6. ( ) 与 { } 

(CMD1;CMD2;...)可以将多个命令组合在一起,批量执行

  {空格CMD1;CMD2;...; }  可以将多个命令组合在一起,批量执行

区别:

7. if 语句

单分支

双分支

多分支

二. 脚本应用

1. 判断磁盘使用率

#!/bin/bashuse=`df -h | grep boot | awk '{print $5}' | tr -d % `[ $use -gt 80 ] && echo "磁盘使用率过高" || echo "磁盘使用率正常"

2. 监控磁盘使用率并邮箱告知

#!/bin/bash
use=$(df -h |grep "/dev/sd" |awk '{print $5}'|awk -F % '{print $1}')
[ $use -gt 80 ]&& echo "磁盘使用量过高" | mail -s warning 111111111@qq.com ||echo "磁盘使用量正常"
#!/bin/bash
use=80
disk=`df|grep "sd"|tr -s " "|cut -d " " -f5|cut -d "%" -f1` 
[ $disk -ge $use ] && echo "磁盘使用率过高"|mail -s test 111111111@qq.com

3. 判断网络连通性

#!/bin/bash
ping -c 3 172.16.233.11
if[ $? = 0 ]
thenecho "与真机网络通顺"
fiecho "与真机网络不通"

4. 判断服务是否开启

#!/bin/bashss -natp | grep 80if [ $? -eq 0 ]
then
echo "httpd服务正常开启"
else
systemctl start httpd &>/dev/nullif [ $? -eq 0 ]then echo "httpd 服务已开启"elseecho "httpd 服务启动失败"fifi

5. 判断是否为超级管理员

#!/bin/bash
if [ "$USER" != "root" ]
thenecho "非管理员用户无权限操作"
elseecho "是管理员用户"
fi

6. 判断分数

#!/bin/bash
read -p "请输入你的考试分数:" gradeif [ $grade -ge 85 ]&& [ $grade -le 100 ]
thenecho "你的成绩为$grade"echo "你的成绩为优秀"elif [ $grade -ge 70 ]&&[ $grade -le 84 ]
thenecho "你的成绩为$grade"echo "你的成绩为良好"
elif [ $grade -ge 60 ]&&[ $grade -le 69 ]
thenecho "你的成绩为$grade"echo "你的成绩为合格" 
elseecho "你的成绩为$grade"echo "你的成绩不合格"
fi
#!/bin/bash
read -p "请输入你的分数" scorecase $score in
100)echo "$score 你太优秀了"
;;
[89][0-9])echo "$score 表现不错"
;;
[67][0-9])echo "$score 你及格了"
;;
[0-9]|[1-5][0-9])echo "$score 你不及格"
;;
*)echo "输入有误"
esac

7. 判断时间

#!/bin/bash
h=`date +%H`
if [ $h -ge 6 -a $h -le 10 ]
thenecho "早上好"
elif [ $h -ge 11 -a $h -le 13 ]
thenecho "中午好"
elif [ $h -ge 14 -a $h -le 18 ]
thenecho "下午好"
elseecho "晚上好"
fi

8. 判断yes或no

read -p "Do you agree(yes/no)? " INPUT
INPUT=`echo $INPUT | tr 'A-Z' 'a-z'`
#转换大小写
case $INPUT in
y|yes)echo "You input is YES"
;;
n|no)echo "You input is NO"
;;
*)echo "Input fales,please input yes or no!"
esac
read -p "Do you agree(yes/no)? " INPUT
case $INPUT in
[yY]|[Yy][Ee][Ss])echo "You input is YES"
;;
[Nn]|[Nn][Oo])echo "You input is NO"
;;
*)echo "Input fales,please input yes or no!"                                   esac

9. 包剪锤游戏

#!/bin/bash
m=`echo $[RANDOM%3+1]`
read -p "请输入 1.石头2.剪刀3.布:" hif [ $m -eq $h ]
thenecho  "打成平局"
bash $0
elif [ $h -eq 1 -a  $m -eq 2 -o $h -eq 2 -a $m -eq 3 -o $h -eq 3  -a $m -eq 1 ]
thenecho "人类胜利"
elseecho "机器胜利"
fi
#!/bin/bash
key=`echo $[RANDOM%3+1]`
read -p "请输入1包子 2剪子 3 锤子:" numcase $num in
1)num="包子"
;;
2)num="剪子"
;;
3)num="锤子"
;;
*)echo "你输错了!"exit
;;
esaccase $key in
1)key="包子"
;;
2)key="剪子"
;;
3)key="锤子"
;;
esacif [ $num = "包子" -a $key = "锤子"  -o $num = "剪子" -a $key = "包子" -o $num = "锤子" -a $key = "剪子" ]
thenecho 机器出的是$key
echo 你出的是$num echo "人类胜利"
elif [ $num = $key ]
then
echo 机器出的是$key
echo 你出的是$num echo "打成平局再来一次"
elseecho 机器出的是$key
echo 你出的是$num 
echo "机器胜利"
fi

10. 跳板机

#!/bin/bash
web1="192.168.91.101"
mysql="192.168.91.102"
docker="192.168.91.103"#打印菜单
cat <<EOF
1.web1
2.mysql
3.doker
EOFread -p "请输入数字(1-3):" numcase $num in1)
ssh $web1
;;2)
ssh $mysql
;;3)
ssh $doker
;;esac

本文来自互联网用户投稿,该文观点仅代表作者本人,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如若转载,请注明出处:http://www.mzph.cn/news/155824.shtml

如若内容造成侵权/违法违规/事实不符,请联系多彩编程网进行投诉反馈email:809451989@qq.com,一经查实,立即删除!

相关文章

Linux | 安装openGauss数据库

Linux 安装openGauss数据库 今天我们来安装一下国产数据库openGauss~~ 下载openGauss 首先在官网下载对应的安装包&#xff0c;我们这里下载LInux 极简版来演示安装 下载后,使用root用户上传到Linux ,这边上传到/usr/local/目录下, 使用root 用户创建安装目录 mkdir /usr/l…

C++刷题 -- 二分查找

C刷题 – 二分查找 文章目录 C刷题 -- 二分查找一、原理二、例题1.二分查找2.使用二分查找确定target左右边界3.x的平方根 一、原理 条件&#xff1a;数组为有序数组&#xff0c;数组中无重复元素&#xff0c;因为一旦有重复元素&#xff0c;使用二分查找法返回的元素下标可能…

基于单片机预费电表控制系统(proteus仿真+源程序)

一、系统方案 1、本设计采用这51单片机作为主控器。 2、采集电量值送到液晶1602显示。 3、按键设置预设值&#xff0c;实际使用电量超过设置&#xff0c;蜂鸣器报警。 二、硬件设计 原理图如下&#xff1a; 三、单片机软件设计 1、首先是系统初始化 void LCD_init(void) { …

SMART PLC累计流量功能块(梯形积分法+浮点数累加精度控制)

S7-200SMART PLC数值积分器相关知识请参考下面文章链接: SMART PLC数值积分器功能块(矩形+梯形积分法完整源代码)-CSDN博客文章浏览阅读153次。PLC的数值积分器算法也可以参考下面文章链接:PLC算法系列之数值积分器(Integrator)-CSDN博客数值积分和微分在工程上的重要意义不…

前端CSS实现响应式TimeLine效果(附源码)

文章目录 纯CSS搭建&#xff0c;先上效果图&#xff08;附有源码&#xff09;视图层 index.htmlindex.css 公用样式文件Main.css 主要的样式文件 纯CSS搭建&#xff0c;先上效果图&#xff08;附有源码&#xff09; 本效果为纯CSS搭建&#xff0c;适配移动端和PC端&#xff01…

CMap数据库筛选化学药物

数据库clue.io 文献链接&#xff1a;连接图谱&#xff1a;使用基因表达特征连接小分子、基因和疾病 |科学 (science.org) 基本模式&#xff1a;利用CMap将差异基因列表与数据库参考数据集比对&#xff1b;根据差异表达基因在参考基因表达谱富集情况得到一个相关性分数&#…

Redis从入门到精通(二)- 入门篇

文章目录 0. 前言1. 入门篇[【入门篇】1.1 redis 基础数据类型详解和示例](https://icepip.blog.csdn.net/article/details/134438573)[【入门篇】1.2 Redis 客户端之 Jedis 详解和示例](https://icepip.blog.csdn.net/article/details/134440061)[【入门篇】1.3 redis客户端之…

(六)什么是Vite——热更新时vite、webpack做了什么

vite分享ppt&#xff0c;感兴趣的可以下载&#xff1a; ​​​​​​​Vite分享、原理介绍ppt 什么是vite系列目录&#xff1a; &#xff08;一&#xff09;什么是Vite——vite介绍与使用-CSDN博客 &#xff08;二&#xff09;什么是Vite——Vite 和 Webpack 区别&#xff0…

LR学习笔记——基本面板

文章目录 面板介绍色彩调整区域明暗调整区域纹理及质感色彩饱和 面板介绍 面板如上图所示 基本可分为几个板块&#xff1a;色彩、明暗、纹理及质感、色彩饱和 色彩调整区域 色温&#xff1a;由蓝色和黄色控制色调&#xff1a;由绿色和洋红控制 互补色&#xff1a;蓝色对黄色&…

模电 01

一.半导体基本知识 1.优点&#xff1a;体积小、重量轻、使用寿命长、输入功率小、功率转换效率高。 2.性能介于导体与绝缘体 3.常用半导体材料&#xff1a;硅&#xff08;SI&#xff09; 镉&#xff08;Ge&#xff09;,化合物半导体&#xff1a;砷化镓&#xff08;GaAs&…

RabbitMQ 基础操作

概念 从计算机术语层面来说&#xff0c;RabbitMQ 模型更像是一种交换机模型。 Queue 队列 Queue&#xff1a;队列&#xff0c;是RabbitMQ 的内部对象&#xff0c;用于存储消息。 RabbitMQ 中消息只能存储在队列中&#xff0c;这一点和Kafka相反。Kafka将消息存储在topic&am…

C语言进制转换(1112:进制转换(函数专题))

题目描述 输入一个十进制整数n&#xff0c;输出对应的二进制整数。常用的转换方法为“除2取余&#xff0c;倒序排列”。将一个十进制数除以2&#xff0c;得到余数和商&#xff0c;将得到的商再除以2&#xff0c;依次类推&#xff0c;直到商等于0为止&#xff0c;倒取除得的余数…

基于Vue+SpringBoot的考研专业课程管理系统

项目编号&#xff1a; S 035 &#xff0c;文末获取源码。 \color{red}{项目编号&#xff1a;S035&#xff0c;文末获取源码。} 项目编号&#xff1a;S035&#xff0c;文末获取源码。 目录 一、摘要1.1 项目介绍1.2 项目录屏 二、功能模块2.1 数据中心模块2.2 考研高校模块2.3 高…

断点检测学习

突然看到了一种反调试的手段&#xff0c;检测api函数的首字节是否为0xcc&#xff0c;即int 3类型的断点&#xff0c;来反调试&#xff0c;尝试一下 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> void fun(int a) {a;a--;a 5;a - 5;return; } int main() {void (*ptr)(i…

【STM32】W25Q64 SPI(串行外设接口)

一、SPI通信 0.IIC与SPI的优缺点 https://blog.csdn.net/weixin_44575952/article/details/124182011 1.SPI介绍 同步&#xff08;有时钟线&#xff09;&#xff0c;高速&#xff0c;全双工&#xff08;数据发送和数据接收各占一条线&#xff09; 1&#xff09;SCK:时钟线--&…

Spring Boot要如何学习?【云驻共创】

Spring Boot 是由 Pivotal 团队提供的全新框架&#xff0c;其设计目的是用来简化新 Spring 应用的初始搭建以及开发过程。该框架使用了特定的方式来进行配置&#xff0c;从而使开发人员不再需要定义样板化的配置。我这里会分享一些学习Spring Boot的方法和干货&#xff0c;包括…

计算机毕业设计选题推荐-内蒙古旅游微信小程序/安卓APP-项目实战

✨作者主页&#xff1a;IT研究室✨ 个人简介&#xff1a;曾从事计算机专业培训教学&#xff0c;擅长Java、Python、微信小程序、Golang、安卓Android等项目实战。接项目定制开发、代码讲解、答辩教学、文档编写、降重等。 ☑文末获取源码☑ 精彩专栏推荐⬇⬇⬇ Java项目 Python…

Spring Cloud Alibaba Sentinel 简单使用

Sentinel Sentinel 主要功能Sentinel 作用常见的流量控制算法计数器算法漏桶算法 令牌桶算法Sentinel 流量控制Sentinel 熔断Sentinel 基本使用添加依赖定义资源定义限流规则定义熔断规则如何判断熔断还是限流自定义 Sentinel 异常局部自定义异常全局自定义异常系统自定义异常…

基于Apache部署虚拟主机网站

文章目录 Apache释义Apache配置关闭防火墙和selinux 更改默认页内容更改默认页存放位置个人用户主页功能基于口令登录网站虚拟主机功能基于ip地址相同ip不同域名相同ip不同端口 学习本章完成目标 1.httpd服务程序的基本部署。 2.个人用户主页功能和口令加密认证方式的实现。 3.…

树与二叉树堆:树

目录 树&#xff1a; 树的概念&#xff1a; 树的相关概念&#xff1a; 1、结点的度&#xff1a; 2、叶节点&#xff1a;度为0的节点 3、非终端节点或分支节点&#xff1a; 4、父节点和子节点&#xff1a; 5、兄弟节点&#xff1a; 6、树的度&#xff1a; 7、树的层次或…