第一章 绪论
1.1 选题背景
如今的信息时代，对信息的共享性，信息的流通性有着较高要求，尽管身边每时每刻都在产生大量信息，这些信息也都会在短时间内得到处理，并迅速传播。因为很多时候，管理层决策需要大量信息作为参考依据，也有些时候，各大企业或学校也需要使用工具宣传自身的文化理念等等，所以信息能够得到迅速传播并带给人们一定的参考价值，充分发挥信息本身的作用是很有必要的，而这些恰恰是传统模式所不能相比的。因此，借助工具让信息系统化，流程化，规范化是最终的发展结果，而这个工具则是计算机软件。本次设计实现的计算机软件卓越导师双选系统，让其遵循实际操作流程的情况下，对导师选择信息实施规范化处理，让导师选择信息通过电子的方式进行保存，无论是管理人员检索导师选择信息，维护导师选择信息都可以便利化操作，真正缩短信息处理时间，节省人力和信息管理的成本。
1.2 选题意义
为了让导师选择信息的管理模式进行升级，也为了更好的维护导师选择信息，卓越导师双选系统的开发运用就显得很有必要，因为它不仅可以让导师选择信息的管理人员统一完成信息管理，而且还会在保证导师选择信息处于安全状态的情况下，让导师选择信息的处理流程缩短，让信息的管理工作量减少，让导师选择信息的录入和后期维护缩短时间，以及节省管理导师选择信息需要投入的精力与资金。由于卓越导师双选系统运用的技术比较成熟，所以它本身就具备了稳定的性能，连续24小时运行都毫无压力。而且还可以保证数据处理的质量。另外，卓越导师双选系统为了满足易用性的用户需求，特意在页面的设计上合理布局各元素，让重要内容和导航功能在关键区域展示，让操作系统的用户可以毫不费力的完成系统的操作。总的说来，卓越导师双选系统实现了信息资源的共享，让信息可以以更好的方式进行传播，让管理员的管理水平得到提升的同时，也让导师选择信息计算机化。
1.3 研究内容
根据卓越导师双选系统设计与实现的流程来对整个系统进行说明。本文将从下述6个部分介绍系统。
第一部分：介绍选题的动因，包括介绍课题背景和意义等。
第二部分：介绍本系统选用的开发手段，包括编程语言，后台支持的数据库，开发类技术等。
第三部分：介绍系统的分析内容，包括投资决策必须的可行性研究，用户对功能的要求，系统运行的性能要求等知识。
第四部分：介绍系统的设计。包括对系统功能结构的设计，数据表结构设计等。
第五部分：介绍系统的实现。包括各模块实现的具体运行效果。
第六部分：介绍系统测试。包括检查系统功能，测试知识点的介绍等。
结 论
从设计到制作完成，本系统已经花了三四个月时间，这期间也得到了导师的帮助。不然我不可能在这么短时间完成。卓越导师双选系统的开发，是一个运用理论知识来指导实际工作的任务。尽管已经充分把大学期间，从书本上学习的知识运用了进来，但还是发现自身知识的匮乏。不过比较有收获的事情就是，通过本系统的开发，我对计算机软件的开发有了重新的见解，也知道它实现的具体流程，并且自己通过实际操作，不仅重新回顾和补充了以往学习的书本知识，也知道理论和实际操作之间的相互关系，并能够在一定环境下，让理论指导实践。项目能够完成，也代表着我自身开发能力的进步。
项目制作期间，我觉得最关键的环节就是系统的分析和设计，分析系统具备的功能需要多查找同类型系统的资料，并把用户需求进行参考，才可以得出本系统的需求。设计时也是在需求分析的基础上开展，也是对功能的具体细分，同时还有设计保存数据的数据库，不但要创建合适的数据表，也需要认真对表结构进行构思，尤其是表的字段设计，还有表关系的设计也是很关键的设计环节。因为后期的编码都是根据设计文档开展下去的。编码虽然对编程技术的要求较高，但是一些良好的编程习惯也不能忽视，比如注释代码，这样便于后期的程序维护。还有学会如何对变量取名，因为程序里面涉及到的变量有很多，一个方便记忆，又容易与其它变量区分的变量名称是非常有益的，可以节省编码和测试过程的时间。
卓越导师双选系统完全根据需求文档设计制作，可以在数据处理上发挥它的优势，而且使用者也能轻松完成对系统的操作。从界面设计的角度来看，卓越导师双选系统始终遵循简单大方的原则，让使用者一进入系统界面，不会产生压抑等负面情绪，而是比较愉悦的心情去操作系统。从程序编码的角度来看，本系统设计的结构比较清晰，而且编码的方式也比较规范化，在关键处也都进行了代码注释。从数据存储的角度来看，本系统选用的MySQL数据库，本身比较轻盈，但能短时间完成大量数据的处理，其提供的功能不可小觑。
作为毕设进行制作的卓越导师双选系统，其缺陷也是显而易见的，只能说需求文档要求的大致功能都得到实现，但是程序的有些操作逻辑还是比较复杂，并没有进行优化，在今后的时间里，将会继续学习新技术，利用重构的方式设计本系统，使之具备更强的可扩展性，让系统日趋完善。
致 谢
大学生活真的很美好，不仅可以学到很多本专业的知识，还能在本校交到兴趣相投的朋友，还有身边授课的老师也都很好，他们虽然扮演着老师的角色，但课堂下却像朋友一样交流相处。所以，在即将毕业的时刻，我又突然很庆幸来到了这里上大学。
在大学里，我觉得自己的知识增加了很多，遇到问题可以想办法去解决，锻炼了我的知识运用能力。看到自己的成长，内心非常激动，同时也想对本校的老师表示感谢。还有对我的大学校园表示感谢，以及对我的舍友和同学表示感谢。
感谢校园的授课老师和指导我毕业的老师，他们把自身所学知识都教给了我们，我们才会获取知识并取得进步，指导我毕业的老师，在我的项目制作，和后期的文档编写阶段，都尽最大努力帮助我，对我遇到的问题，他都耐心告诉我怎么去解决，让我自己在本项目制作中，得到锻炼。我也从指导老师那里学到了很多知识，在此，感谢他的帮助和引导，我才可以在短短几个月时间设计实现我的项目。
陪着我一起努力的还有我的舍友和同学，我们多次面对面交流如何寻找资料，以及一些编程的小技巧等知识，正因为我们互相帮助，才可以节省项目制作的时间，也让我有足够的精力去完善自己制作的项目。
最后，感谢学校提供的读书环境，以及给我学习锻炼的机会。
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