目录
- 一、背景介绍
- 二、思路&方案
- 三、过程
- 1.思维导图
- 2.文章中经典的句子理解
- 3.学习之后对于投资市场的理解
- 4.通过这篇文章结合我知道的东西我能想到什么?
- 四、总结
- 五、升华
一、背景介绍
宏观讲解数学定位,数学学习方式方法,再次详细学习,我想会让我对于数学又不一样的体会和理解。
二、思路&方案
- 1.思维导图
- 2.文章中经典的句子理解
- 3.学习之后对于投资市场的理解
- 4.通过这篇文章结合我知道的东西我能想到什么?
三、过程
1.思维导图
2.文章中经典的句子理解
- 2.1.数学作为一切学科的基础,化繁为简,直击本质的思考方式,让很多人获益
- 2.2.数学是一种抽象的知识体系,而我们人要靠经验感知才能认识世界,这中间需要一个桥梁
- 2.3.数学没学好,可能是教学的方法和考量学生的方法不合适
- 2.4.美国对于学科的划分方式,最终虽然你的数学课不多,也不深,但是好歹掌握了基本的概念,掌握了响应的思维方式;如果将来真想再继续学习,还是有可能的
- 2.5.很多人早早的就把通往数学的桥梁毁掉了,从此之后,再也没有体会过数学思维的乐趣,放弃了智识生活的可能
- 2.6.三件事
- 2.6.1.重建这座通往数学的桥梁,帮你把那些熟悉的知识点各安其位,放进知识体系里
- 2.6.2.再介绍关键数学知识点的同时,会涉及到他们再数学上的位置,以及和各种知识体系的相关性
- 2.6.3.通过学习数学,实现思维方式的跃进
- 2.7.一个学好数学最重要的办法是,不断训练自己的思维方式
- 2.8.quick Thinker 多听多看; deep Thinker 练习一环扣一环解套的本事
3.学习之后对于投资市场的理解
任何事情背后都有它的逻辑和道理,任何一个变动都会在市场中有所体现,不是提前预测变动,而是当变动出现之后你是否非常明确变动的逻辑和道理
4.通过这篇文章结合我知道的东西我能想到什么?
- 4.1.最基础的大厦,需要再次进入探索的过程
- 4.2.对于那些破案的剧和有逻辑推理的剧我就会很好奇,觉得有意思;另外对于那些充满激情的能够团队作战的剧我也觉得好奇喜欢;这也许就是潜移默化的渗透了一些数学的底色吧
四、总结
- 1.该来的总会来,我们只需要去做风雨兼程
- 2.思考和兴趣这条路上,注定要一路走到最后了
五、升华
学习这件事带给我的反馈是美好的,学习中数学这件事带给我的反馈是极度美好的,那就让不同的美好双向奔赴吧。
来自得到app中,吴军老师《数学通识50讲》详读总结