1.社会现象

审题方法

1、审设问==剖析问法，明确作答重点
2、审题干==明确核心，判断现象性质

解题思路

提观点：基本看法
重分析：
正面现象，意义——好上加好
负面现象，危害、原因——解决问
抓落实：争议现象，好处、问题——扬长避短
做结尾：自然结束（非必须）

正面现象：

肯定——分析意义——好上加好——结尾

提观点：直接式
重分析：主体分析法（个人、企业、国家）
抓落实：好上加好 
做结尾：概括式

负面现象：

否定——分析危害、原因——解决问题——结尾

提观点：引用式
重分析：维度分析法    （常见维度：思想、制度、监督、操作）
抓落实：解决问题
做结尾：展望式

争议现象

题型==社会现象 怎么看==四步走（提观点、重分析、抓落实、做结尾）
审题干
核心==捡烟头进行物质奖励 性质==有争议
思路：提观点（辩证）——重分析（分析意义、问题）——抓落实（扬长避短）——做结尾

提观点

联想式 联想与题干相关的热点、政策、寓言故事、经历等。
联想式：看到题干的做法，不禁让我想到了某些城市出台规定对礼让行人的司机奖励加油卡，同样的引发了争议，所以我认为题干的做法出发点是好的，但是也容易产生很多问题。

重分析

行为分析法 即对题干行为本身的特点进行分析。
（1）目的：对行为的目的、初衷进行分析。
（2）行为：分析行为本身、具体做法好不好。
（3）结果：分析行为是否能够解决本质问题。

抓落实

扬长避短针对分析中好的地方，进行完善落实；针对分析出来的问题，要进行解决。
（1）扬长，可以迁移“好上加好”的思路；
（2）避短，可以迁移“解决问题”的思路

做结尾

概括式、展望式均可以进行使用。

2 态度观点

审题方法

1、审设问==剖析问法，明确切入角度
2、审题干==理解观点，理清作答方向
例 1.说：“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”你怎么理解？

审设问

题型==态度观点 怎么看==四步走（提观点、重分析、抓落实、做结尾）

审题干

题意==奋斗是幸福 观点方向==奋斗

思路：

提观点（奋斗--幸福）、重分析（多角度论证）、抓落实（如何奋斗）、做结尾

提观点

直接式：通过直接表达自身观点或对题干进行解释理解的方式进行表态
联想式：联想与题干相关的热点、政策、寓言故事、经历等
引用式：引用与题干相关的名句、古诗词、俗语、领导人讲话等

重分析

找分论点
主题分析法 即从题干相关的猪蹄角度切入进行分析 （个人-企业-国家）
（1）直接提取：题干找出
（2）推出主体：接触谁、影响谁
分论点扩充
（1）说理论证：名言说理；分析说理
（2）举例论证：主体+行为+结果（回扣）
流程分析法 将题目道理在事件纬度进行纵向延伸 事情发展的流程

做结尾

概括式：对前面的分析内容进行提炼、概括、总结。
展望式：对未来进行展望、呼吁、期待、渲染答题情绪