讲点题外话，也算回忆，捋一捋过往的生活。

        大学毕业后，进入公司实习，从产线开始，为期一个月，当时课室负责人说，进入一家公司，首先了解公司的产品，产线是最直接最合适最近距离感受产品的地方。现在看来，对我还是有作用的，了解产线人员对设计新产品的“推崇度”，也就是各种吐槽；了解到他们的痛点和无措；了解到硬件设计人员的一个小疏忽就需要产线在后面变更，而且是一个批次的变更，确实会影响产线的效率和工作安排，后面的电路设计，严谨就是这么来的，真的是蝴蝶效应的案例。后来发生一件事，发现负责人就是个忽悠，有一批次货需要紧急出，赶不上客户约定时间了，结果拉着硬件设计人员去产线支援，焊接电路板。。。

        产线实习

        产线实习1个月后，回课室接受新的安排，其实也没什么事情，就是跟着硬件工程师打打杂，做一些杂事，申请单填写、走流程、找人签核一些文件，搭搭硬件环境，了解产品间的连接，这个时候，就别在公司看书了，学校学的硬件知识，对于电路设计是完全不够用的；对于当下的电路调试是完全不够用的；对于当前不了解公司产品的前提下是不紧急的。学校学习的内容是广而杂，公司的产品是实用、具体化，学校理论与具体产品电路的结合，是需要时间的。新人盆友们刚进公司，一定不要急，看到过多个毕业生进公司，恨不得三两天就学会，很急切，欲速则不达，刚进公司，以了解为主，找人问问产品知识，了解产品线、课室、部门、工作主要内容，工程师做事风格，看看周围的工程师是如何工作的，融入环境是第一步，了解公司和产品是第二步，辅助调试以及跑腿中强化第一步和第二步，不要觉得事情简单，能做好，也是不简单的。

        工作录用

        实习结束拿到毕业证，公司会根据平时表现确定试用期时限或者直接录用，这时候就看过往个人表现了，见过软件部门，有一个姑娘，不认真做事情，找同事当抢手，让自己同学帮忙写代码，别看平时没人看，其实刚进公司的人，其实大家都在关注的，因为以后可能是同事，需要了解这是什么样的一个人，以后怎么打交道，第一印象固化了，以后基本上很难更改。.

        日常工作

        硬件工程师需要打交道的部门很多，是仅次于产品部门对接部门的数量

        不是说需要具备怎样的口才，而是需要各个科室都要了解，不然都不知道对方是干什么的，如何沟通协调做事情。这一点是急不来的，需要半年左右的时间，才能熟悉下来。能给别人带来价值才能够得到对方额外的帮助，这一点需要谨记。

        绘制原理图是新人的第一关，原理图软件是一定要熟悉的，吃饭的家伙，熟练度是基础。

        讲一个小故事，有过那么一位新人，经理拉着新人聊聊天，问问每个人会些什么，问到他时，说会画原理图，用过protel和AD。挺好啊，作为同事还是很高兴的，毕竟可以分担一部分，结果只是连线的小板子交给他，告诉他截止时间，结果这神人一天天的都在看晶体管书籍，学校都学了几年了，看的永远都是会的部分，不会的还是不会，看书可以回去看，在公司看书看视频学习，这就有点不合适了，学生身份需要逐步向工程师转型的，社会是不会宠着你的，在学校举手询问问题是好学生，但是进入职场，遇到问题是需要自己思考、自己查询，实在搞不定才询问别人的，而不是张嘴就问，都没过脑子都问题，没有人有义务给你解答，帮助你是情分，不要拎不清，平时帮别人跑跑腿的好处就来了，混个脸熟，问别人问题，也愿意解答，就是不愿意，也不好意思拒绝。平时别人安排你的事情，如果做完最好给个回馈，不然别人不知道你的进度。平时看他画图时间少，看视频时间多，后来忍不住问了一下当前进度，结果说画的差不多了，在截止日期的前三天，让他拉个会，我们一起给他评审原理图，人就位后，看他的图，丢东少西，电路图都不知道画的什么，这货说：不知道引脚是什么意思，不了解产品，具体要我做什么。汗！和他讲了一通，让他回去画，让他当天改完后再拉个会，给他看看，结果小伙子是准点下班，都无语了，第二天，还知道问一问，结果说还是不理解，就问他哪里不理解，他说他也不知道，反正就是不理解，要不哥，你来画一下，我看看。得咧，找人给他讲了一通，结果，下班后看有人走，他也走了，第二天直接不来了，说是生病了，人事第二天来找我们，是不是我们给的项目难了，小伙子说抓不住重点，一上来就是项目，要不换个师傅，我要谁谁谁做我的师傅，还要去找老板，因为老板和他们说过，有时找他。这事一出来，没人愿意带了，之前去其他课室聊天，被经理抓住，还闹这一出，越级反馈问题是大忌，结果直接被KO掉，重新招人。原理图后来带教的人画的，2小时都没到，就画完了，就是两个连接器根据定义互连。新人需摆好心态，即使在班级前几名或者手握offer，也要谦虚学习身边工程师的优点，模仿，靠近，最后形成自己的风格，有一种清零的心态，学到的就是赚到的，一生受益，有什么理由不学习呢。

        原理图工具有三种，AD软件、PADS软件、Cadence软件

1）贴近学校教学的AD软件，原理图使用方便，但是PCB吃电脑资源，多层板电脑卡的不行。

2）中等规模或者8层板以内的选用PADS，但是原理图绘制真的操蛋，原理图库绘制流程繁琐，PCB绘制，布局和布线是分开的，当然也可以在布局软件里绘制，有限制。

3）多层板或者高速差分多，使用Cadence软件，操作方便，PCB拉线丝滑，原理图绘制便捷，就是分立功能项太多，掌握起来耗时间。