在众多学生当中，10这名学生给我留下了更深的印象，她对学习的认真态度、一丝不苟的精神，都让我感受到她的与众不同。因此，作为我校土木工程学院的前院长，我对于 10 申请贵校表示支持并毫无保留的推荐这位学生。
在结构抗震设计课上，我见到了一名活跃且学习认真的学生，她就是 10。随着授课过程中与该生接触机会的逐渐增多,我对她也有了一定的了解。她是一名有着强烈学习愿望的学生,正是有着这样的学习热情她在班上的表现较其它学生更活跃,能够很好的配合我课上的提问且每次的回答都十分接近正确答案。她不仅在课上表现活跃，课下她也经常来向我主动请教她在阅读教材时遇到的一些问题。对于10这名学生对学习表现的高度热情我很是欣赏。
通过一个学期的观察，我发现 10不仅是一名学习认真且十分自信的学生。在课下，我与她的沟通过程中，我意识到她是一名有理想且有目标的学生，并朝着自己的目标而努力。在这半年内，我确实看到了这名学生的成长，在准备留学申请阶段的她同时兼顾在校的学业，且学习成绩一直良好，这对于一般学生来讲非常难能可贵。我对她这种毅力及坚定十分肯定，并坚信该生在她的努力下必能实习她的目标，成为一名出色的工程师。
10 这名学生在我脑海中一直是一名出色的学生，对于她的申请我充满了信心，也相信进入贵校对于 10而言，必将带给她专业上很大的提高。我十分肯定该生的能力，相信她将来必将成为一名出色的研究人员。如需进一步了解该生的情况，请与我联系。

久菜盒子：

三年硕博期刊科研辅导经验国家重点实验室大数据分析师
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