下午参加了预答辩，顺利通过！非常开心，做一点小小的分享。
    
关于如何顺利通关学位论文预答辩！
    
首先，预答辩最重要的两样东西是论文和演讲PPT。这是需要精心准备的，你用不用心，老师一眼就能看出来。
    
1.论文的字数必须够多
因为当老师拿到你的论文时，最先看到的就是厚度，最先感觉到的就是重量。如果你写的太少，给老师的第一印象就不好。他会觉得你这几年可能没干什么活，要不然怎么会写这么少呢？而且还会觉得你对待预答辩的态度不端正、不认真。
    
2.论文排版格式要符合学校的规定
在预答辩的时候，排版要比内容重要。因为短短二三十分钟，老师看不完那么字，也不会看的那么细。所以写的不专业或者口语化的小问题并不容易被发现。而论文格式就完全不一样了，不管大家研究的方向差别多大，不管是什么专业，也不管是哪一届的，所有格式完全统一。所以对于经验丰富的老师来说，找格式的错，一找一个准。（常见问题：字体、间距、对齐方式、页眉页脚、中英文括号的区别、标题格式、目录、图表解释及编号）
    
3.论文的题目
看见个别同学的题目会稍稍有些拗口，甚至存在逻辑问题，还有表达不清晰、不专业。导师第一眼看见的就是标题，不管是论文上面，还是PPT上面。题目必须清晰、流畅、专业，要让人一眼就知道你是研究什么的。
    
4.论文结构清晰完整
论文整体应包含封面、独创性声明、论文使用授权书、中英文摘要、目录、第一章（绪论：研究背景与意义、研究介绍、国内外研究现状、研究目标、本论文主要研究内容）、第二章（基本原理和概念，就是在你研究此方向之前，需要具备的基础知识）、第三章（从这章开始就是你的研究内容了，开头是“引言”，结尾是“本章小结”，中间是你的理论、实验、结论分析）、四五六章也一样（每个人的研究方向、工作量不一样，所以章节数也不一样）、全文总结及工作展望（别忘了写展望部分）、致谢（发自内心，别太奇葩，马上就毕业了，还是要认真写写这部分的，感谢一下风雨中为你撑过伞的人） 、参考文献（尽量保证大部分是最近五年的，82年的文献尽量就别引用了。如果都是老文章，有可能你研究的内容已经有人研究过了，你的研究就没有意义了。多看一些，多写一些，这个部分的多少也能反映你的工作量和研究质量，你应该知道怎么快速编辑“论文引用格式”吧？）、攻读硕（博）士学位期间取得的成果（包括期刊论文、会议论文、专利、项目等，这个部分写的是成果，不是投稿中、进行中。学位论文是要存档的，万一你没中稿，这论文就有造假嫌疑了，别给自己挖坑。PPT上可以把投稿中的论文写上，给老师证明一下自己的工作量。）记得要把创新点单独写出来，写在第一章的本论文主要研究内容部分或者最后一章总结部分。写论文前先找对应学校的模板，按模板写，更方便。
    
5.别有错别字
严格的老师，看见错别字，直接就给挂了。读内容需要理解，找错别字可没那么难，一眼就能看出来。
    
6.PPT结构内容
PPT结构应该和论文对应，内容是在论文的基础上进行缩减提炼。每一页有图有字，不单调，不枯燥。而且你要保证，即使你不讲，大家也能通过这个PPT的图和字看懂你的研究内容。把听众看作是零基础，这样你就知道怎么按步骤写，怎么细致地写。最重要的两页是总结页和学术成果页。因为老师提问环节，在总结页提问的东西较多。还有些时候，老师只顾看论文了，没听到你讲什么，所以会仔细看总结页的内容。学术成果是评判你研究内容的重要方式，不唯论文不代表不关心学术论文。有些研究方向，老师也不懂，但看到你发的学术论文，也能判断你的研究应该不错，毕竟学术论文是经过同行评审的。

7.PPT演讲
第一页自我介绍，论文题目、名字、导师名字（明显感觉，导师会维护自己的学生）。每一页包含的内容很多，要保证导师能清晰地看见你在讲啥、在讲哪块。所以字别太小，坐远了看不清。讲的时候用激光笔或者鼠标指一下讲的位置。不然，讲完就你自己明白了，别人都懵了！
    
8.提前吸取经验
如果班级答辩被安排成了两天，而你不在第一天。那么第一天的答辩，你要不要去当一下听众呢？当然要了，你看看大家都是怎么讲的，有什么不足，看看老师是怎么批学生的，好给自己避避坑。预答辩被老师痛批，这是一件很闹心的事情。

9.准备工作
提前上传PPT，最好在老师还没到之前就传上。上场前，记得用手机录个音，记录一下老师给你找的问题有哪些。预答辩多找点错，正式答辩就轻松很多。所以老师批你，是坏事，也是好事。

好啦！祝你预答辩顺利通过！祝你开心快乐！