课程：Java程序设计 班级： 1351
姓名：王玮怡 学号：20135116
成绩： 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2015.04.15
实验密级： 预习程度： 实验时间：13:00~15:00
仪器组次： 必修/选修：选修 实验序号：1
实验名称：Java开发环境的熟悉
实验目的与要求：
在命令行和Eclipse下编辑、编译、运行、调试简单的Java程序
实验仪器：
名称
型号
数量
PC
1
虚拟机
实验楼
1
一、实验内容：
1、命令行下Java程序开发
2、Eclipse下Java程序开发、调试
二、实验过程：
(一)命令行下Java程序开发
1.打开终端
2.输入cd Code命令进入Code(注意C要大写)目录
3.输入mkdir 20135100 命令建立实验目录,注意目录名是自己的学号，可以使用ls命令或dir命令查看建立的目录情况
4.输入cd 20135100命令进入实验目录，再输入类似mkdir exp1建立第一个实验目录，然后输入cd exp1进入实验一目录，可以输入pwd命令查看当前工作路径
5.输入gedit Hello.java(注意把代码保存到exp1目录中)
6.输入javac -d . Hello.java命令编译代码，输入java ljp.Hello命令运行 程序。
另外注意：代码中有package时，使用javac编译代码时一定要加-d参数，运行代码时一定要加包名前缀。 注意代码第二行，我们使用到Java类库中的类时，要用import导入相关的类。
(二)Eclipse下Java程序开发、调试
1.在终端窗口中输入eclipse，进入eclipse界面；
2.依次打开“file--new--java project”,在弹出的对话框里的project name中填写HelloJDK，点击“finish”；
3.依次打开“file--new--class”，在弹出的对话框中，packag栏里输入包名：wwy，在Name栏里填写类名HelloJDK，注意下图中的勾选
3.根据题目输入代码：
package wwy;
public class HelloJDK {
public static void main(String[] args) {
int i=5;
int j=6;
int sum=add(i,j);
System.out.println(sum);
sum=0;
for(i=0;i<100;i++)
sum+=i;
System.out.println(sum);
}
public static int add(int augend, int addend){
int sum = augend + addend;
return sum;
}
}
4.单击运行按钮(或使用Ctrl+F11快捷键),就可以在控制台(Console)中看到运行结果。
5.练习调试程序，首先我们通过单击Window->Open Perspective->Debug打开调试视图。
6.调试程序首先要会设置断点和单步运行。
7.单步执行效率比较慢，如果我们感觉到第6行到第10行的代码没有问题了，想让程序直接运行到第11行，怎么办？首先我们要在第11行设置断点，然后单击Resume图标(快捷键F8)。
8.单步执行效率比较慢还导致另外一个问题，比如一个大循环中间出了问题怎么办？这时可以通过条件断点解决问题。调试循环代码时，会有一个值我们特别关注，这时在Variable标签中查看变量的值，比如我们此时比较关注sum,每次单步执行都可以看到sum的变化情况了，
设置条件断点，我们在第11行左边单击鼠标右键，选择Breakpoint Properties...
最终结果如下：
(三)实现Fibonacci数列功能，并进行测试。
代码如下：
package wwy;
import java.util.Scanner;
/*
Fibonacci
*/
public class Fibonacci {
public static void main(String[] args) {
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
System.out.println("Please input this fibonacci n:");
int n = scanner.nextInt();
System.out.println(fibonacciNormal(6));}
public static int fibonacci(int n){
if(n <= 2){
return 1;
}else{
return fibonacci(n-1) + fibonacci(n-2);
}
}
public static int fibonacciNormal(int n){
if(n <= 2){
return 1;
}
int n1 = 1, n2 = 1, sn = 0;
for(int i = 0; i < n - 2; i ++){
sn = n + n;
n1 = n2;
n2 = sn;
}
return sn;
}
}
三、遇到的问题及解决方法
实验(一)
遇到的问题：当文件编写完后，在终端中输入javac -d . Hello.java 总是显示找不到相应文件。
解决方法：不断尝试重新命名，最终发现应该的命名应该是Hello.java。
四、实验收获
通过这次实验，我大致了解了如何使用eclipse编写以及运行java程序。在实验之前通过老师在课堂上的讲解，我基本明白了断点的用处。但是在具体实际操作中，我对如何设置断点的操作还是不太熟练。总的来说这次实验我的收获还是很多的，明白了eclipse的使用，对以后更好地编写java代码还是有很大帮助。在实验三中，由于我对斐波拉切数列的程序有些陌生，所以编写起来有些吃力。但是在查阅相关资料并和同学的交流后，我还是对其更多了一些了解。
消耗100％的cpu资源？)
的-W选项是什么？)
------字节输入输出流)
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