© 1994-2010 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. http://www.cnki.net
收稿日期
:
2006
-
07
-
25
基金项目
:
江苏省高校哲学社会科学重点项目
(
05SJB740004
)
作者简介
:
陈
桦
(
1964
-
)
,
女
,
浙江宁波人
,
南通大学副教授
,
博士
,
研究方向为二语习得及语音学
。
英语学习者朗读口语中的调核位置
3
陈
桦
(
南通大学外国语学院
,
江苏
南通
226007
)
摘
要
:
调核是语调单位
(
调群
)
中最突显的音节
,
是信息焦点
。
调核位置不同
,
信息中心也随之发生变化
。
本研究
以
Crystal
(
1975
)
的
“
调核约束理论
”
为依据
,
以实验语音学为研究手段
,
以
8
名英国大学生的调核位置为参照标准
,
对
中国
45
名学习者的英语朗读口语进行了分析
。
结果发现
,
学习者无标记调核的比例低于本族语者
;
在有标记调核中
,
非对
比重音或新信息重音的语法项较多
,
尤其是人称代词的比例偏高
,
容易使信息焦点发生偏移
,
从而影响信息的传递及话语
的理解
。
本研究对英语学习者如何有效地利用语调传递信息
、
突出英语语调教学重点均具有指导作用
。
关键词
:
调核
;
信息焦点
;
语调
;
学习者
中图分类号
:
H319
1
9
文献标识码
:
A
文章编号
:
1002
2
722X
(
2006
)
06
2
0032
2
07
Ton
i
c
ity
and
I
nfor
ma
ti
on
Focus
CHE
N
Hua
(
School
of
Foreign
Studies,
Nant
ong
University,
J
iangsu
Pr
ov
.
,
226007,
China
)
Abstract:
Nucleus
is
the
most
p
r
om
inent
syllable
in
a
t
one
gr
oup,
and
it
is
als
o
an
infor
mati
onal
focus
.
Nucleus
in
different
p
laces
convey
different
meanings
.
U
sing
Crystal
π
s
theory
of
T
onicity
π
s
Conditi
ons
as
the
theoretical
fra
me
work,
the
p
resent
study
compared
nucleus
p
lace
ment
in
Native
Speakers
π
and
Chinese
EF
L
learners
π
read
s
peech
.
8
B
ritish
college
students
and
45
Chinese
learners
of
English
were
asked
t
o
read
al
oud
an
820
2
word
st
ory
.
The
recorded
s
peech
data
were
annotated
and
analyzed
on
the
computer
with
PRAAT
.
Findings
show
that
the
EF
L
learners
fail
t
o
have
the
nuclei
of
t
one
gr
oup
s
fall
on
the
syllables
that
carry
ne
w
infor
mati
on
.
It
is
als
o
f
ound
that
EF
L
learners
π
s
peech
tends
t
o
include
more
feet
than
that
of
their
NS
counter
parts
.
I
n
cases
where
the
accented
syllables
are
those
carrying
given
infor
mati
on
or
those
contained
in
gra
mmatical
ite
m
s,
incorrect
accentuati
on
may
greatly
interfere
with
the
conveying
of
inf
or
mati
on
.
The
study
has
i
m
portant
i
m
p
licati
ons
for
China
π
s
EF
L
pedagogy
as
well
as
f
or
the
i
m
p
r
ove
ment
of
rating
rubrics
f
or
China
π
s
oral
English
tests
.
Key
word:
nucleus;
infor
mati
on
focus;
int
onati
on;
EF
L
learner
0
.
引言
Halliday
(
1967
)
从信息论的角度提出了英语语
调三重系统的概念
:
调群切分
(
T
onality
)
、调核位
置
(
Tonicity
)
、音调
(
Tone
)
。这一概念的提出将
句法
、
语调和信息三者有机结合起来
,
成为后来许
多语调研究的理论基础
。而
Crystal
(
1975
)
的
“
调
核约束理论
”
(
Tonicity
π
s
Conditi
ons
)
对英语调核
①
所有可能的位置做了更为深入
、细致的分析和归纳
(
见图
1
)
,
本研究即依据他的理论框架
。
根
据
这
一
理
论
,
无
标
记
调
核
(
un
marked
/
neutral
t
onicity
)
的位置在调群中最后一个实义项
(
lexical
ite
m
)
上
。
(
O
π
Connor
&
A
rnold,
1973;
Crystal,
1975;
Tench,
1996;
Cruttenden,
1997
)
一般情况下
,
调
核位于无标记位置
,
但当调群内出现需特别强调的
内容
时
,
其
他
位
置
上
的
重
音
会
成
为
有
标
记
调
核
(
marked
t
onicity
)
。
有标记调核的位置大致有三种
:
1
)
调群中最后一个语法项
(
gra
mmatical
ite
m
)
(
条
件
A
)
;
2
)
调群中某一非句末语法项
(
条件
A
)
;
3
)
调群中某一非句末实义项
(
条件
B
)
。
图
1
.
Crystal
的调核约束理论
(
1975:
23
