如何让学习变得好玩？面对枯燥乏味的重复练习，大多数人因新奇感的消退而放弃，很少有人能够多坚持一会，更别说坚持十年了。

如何减轻这种枯燥乏味，让学习变得好玩？

许多孩子喜欢打游戏，玩得废寝忘食。如果换成游戏设计者的角度，就会不一样的发现。

为了能够激起玩家的兴趣，让他们在游戏中投入更多的时间和精力，在架构整个游戏时，设计人员特别注意‘游戏关卡’的设计。每一个游戏‘关卡’不能设计得太难，也不能太简单。太难了，会增加玩家的挫折感，丧失游戏的趣味性；太简单了，会让玩家觉得缺乏挑战性，也会丧失游戏的趣味性。游戏设计者会反反复复得推敲其平衡点，就像挂苹果，让玩家努力地跳几跳才能摘到，给他们征服感和成就感。

为了让游戏玩家不断地投入时间和精力，游戏设计者开发出了很多种团队游戏，像CS，dota等，朋友之间组个对一起玩，也有利于培养朋友之间地友谊。但是，有些人本来不想玩游戏，碍于朋友的面子，也一头扎进去了。

其实学习很像打游戏，

一个大的学习目标就像一个游戏，而其中的很多个小目标，则像游戏关卡。努努力，跳几跳就可以完成。过一关，收获一份成就感。过五关，斩六将，久而久之，成就感慢慢积累，兴趣也随之增加。通关了，学习目标也就完成了。

比如学习英语，这个大目标可以分解成很多小的学习关卡，先过一个小关——英语四级；再过一个小关——英语六级；再过下一关——雅思6.5分；又过下一关——雅思7.5分。如果还不满意，还可以过一关——雅思8分。一关关过过来，就会突然发现自己可以像母语一样使用英语。

学习之路，路途遥远；独行，孤单至极。找个伙伴，组个对，约着一起去通关。即使途中想放弃，看看身边的朋友，也会坚持下去。