201521123035《Java程序设计》第八周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

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1.2 选做:收集你认为有用的代码片段

//泛型方法,打印MyStack的所有元素的薪水,不管MyStack中的元素是Employee类型或者Employee的子类public static void printMyStack(MyStack<? extends Employee> myStack ){while (!myStack.isEmpty()){System.out.println("salary="+myStack.pop().getSalary());}}//泛型方法,将MyStack中的元素放入为Employee数组,不管MyStack中的元素是Employee或者还是其子类  public static Employee[] stackToArray(MyStack<? extends Employee> myStack){public static Employee[] stackToArray(MyStack<? extends Employee> myStack){Employee[] array = new Employee[myStack.getSize()];int i = 0;while (!myStack.isEmpty()){array[i++] = myStack.pop();}return array;}

2. 书面作业

1.List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

实验总结:感觉这道题目还是比较简单的,因为老师主函数的代码和删除指定与元素的参考代码,只需要按照题目要求对参考代码进行相应的修改就可以了。

2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码(简单写出大体步骤)

借鉴老师上课指导。

public class Main {public static void main(String[] args) {Map<String,Integer> map = new HashMap <String,Integer>();String line = "a b  cc a b c d";Scanner sc = new Scanner(line);while(sc.hasNext()){String key = sc.next();Integer cnt = map.get(key);if(cnt==null){map.put(key, 1);}else{map.put(key, cnt+1);}}for(Map.Entry<String,Integer> e:map.entrySet()){System.out.println(e);}//set->listList<Map.Entry<String,Integer>> entryList = new ArryList<>();for(Map.Entry<String,Integer> e:map.entrySet()){entryList.add(e);}List<Map.Entry<String,Integer>> entryList1 = new ArryList<>(map.entrySet());
}

2.2 实验总结

实验总结:这道题目会比上一道难很多,老师也说有点难度,虽然在逻辑上知道怎么实现,但是不会运用代码,需要向同学请教。

3.倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

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3.2 伪代码(简单写出大体步骤)

    if(line.equals("!!!!!"))  break;  else put;for (Entry<String,List> entry : map.entrySet()) {System.out.println(entry.getKey()+"="+entry.getValue());}if(!sea.isEmpty())   else

3.3 实验总结

实验总结:一开始还不是很理解题目的意思,因为输出说明只说了要显示查找结果,并没有说要还要依次打印,后面请教了同学才知道这道题目的意思。

4.Stream与Lambda

编写一个Student类,属性为:

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。

查找方法如下:
public Student find(){if(this.id>10L&&this.name.equals("zhang")&&this.age>20&&this.gender==Gender.女&&this.joinsACM){Student e=new Student(this.id,this.name,this.age,this.gender,this.joinsACM);return e;}elsereturn null;}
输入学生信息如下:
        Student stu1=new Student(15L,"wang",23,Gender.女,true);Student stu2=new Student(3L,"zhang",21,Gender.女,true);Student stu3=new Student(16L,"zhang",25,Gender.女,true);Student stu4=new Student(18L,"zhang",21,Gender.女,true);
运行结果如下:

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4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。

4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。

5.泛型类:GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)

5.2 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack<E> {E push(E e);            E pop();                 E peek();                boolean empty();int size();
}

5.3 结合本题,说明泛型有什么好处

泛型的好处是从此无需使用有风险的强制类型转换,而且在错误编译阶段就能发现,而不用等到运行时才发现出错。

6.泛型方法

基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。

6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List类型。

public static <T extends Comparable<T>> T max(List<T> list>{Collections.sort(list);T max = list.get(list.size()-1);return max;}

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集:jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

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3.2. PTA实验

函数(4-1),编程(5-3,5-4,5-5)
实验总结已经在作业中体现,不用写。

转载于:https://www.cnblogs.com/wuling15/p/6701019.html

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