第
五
单
元
进
阶
程
序
设
计
(
总
1
0
课
时
)
第一节
选择编程语言(
1
课时)
一、教学目标
1
、了解程序设计语言和两种翻译方式；
2
、了解
Python
背景、功能、安装，熟悉
Python
编程环境；
3
、编程初体验。体验一个小程序从建立、输入、调试、运行、保存的全过程。掌
握
Turtle
模块的调用，并尝试修改
Turtle
图案属性。
二、重点难点
教学重点：熟悉
Python
编程环境；编程初体验
教学难点：编程初体验；程序的书写规范和调试窗口的使用。
三、教学过程
(一)认识
Python
语言
1
、
Python
语言
Python
在英文中的意思是
“
蟒蛇
”
，这个语言的标识就是两只缠绕的蟒蛇。
Python
语言的应用范围非常广泛。例如，它可以用在游戏开发中；电影中的
3D
渲
染也会用到
Python
语言；互联网中
Python
语言的声音更是无处不在，谷歌、豆瓣和知
乎等网站都是使用
Python
语言搭建。
Python
语言是着名的
Guido van Rossum
在
1989
年圣诞节期间，
为了打发无聊的圣
诞节而编写的一个编程语言。
Guido van Rossum
从
2005
年开始就只于谷歌公司，在谷
歌以及编程社区的大力支持下，
Python
也迎来了大发展。
2
、启动
Python
3
、
Python
开发环境
：线程本地变量ThreadLocal)
方法与示例)
