本节内容为2020年下半年小学教师资格证考试科目二《教育教学知识与能力》小学课堂教学导入考点详解。

【考点：小学课堂教学导入】

一、课堂教学导入概述

(一)教学导入的概念

所谓教学导入,是指在上课之初,教师利用几分钟的时间,运用简洁的言语或行为,将学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中的引导性教学行为。

(二)教学导入的作用

如果课堂教学的导入设计得恰当、科学、艺术,就能先声夺人,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,燃起学生的智慧火花,开启学生思维的闸门。一般而言,教学导入具有引起注意、激起动机、渗透主题和带入情境的作用。

二、课堂教学导入的类型

(1)直接导入;(2)经验导入;(3)故事导入;

(4)直观导入;(5)设疑导入;(6)活动导入。

三、课堂教学导入设计的一般原则

(1)紧扣学习目标和内容重点;

(2)从学生的实际出发,符合学生的认知要求;

(3)从课型需要入手,凸显教学导入的针对性与有效性;

(4)用语要短小精悍,活动组织要任务明确、步骤清晰、事项清楚;

(5)形式要新颖多样。