初心
伟大的艺术品不必追随潮流，他本身就能引领潮流。
课前准备
软件安装
【2019(上)】《三维建模与动画设计》
【2019年下学期】第一节：选修介绍及选修人数确定
【2019年下学期】第二节：2D&3D设计之百事可乐图标设计
【2019年下学期】第三四节：2D&3D设计之苹果图标设计及主题作品初步规划
【2019年下学期】第五六节：自定主题标志设计
【2019年下学期】第七八节：标志修改及基础系统模板设计
【2019年下学期】第九十节：基础系统--标志设计完善
【2019年下学期】第十一十二节：吉祥物的设计
【2019年下学期】第十三十四节：基础系统-吉祥物设计
【2019年下学期】第十五十六节：办公用品系列设计
【2019年下学期】第十七十八节：应用系统-办公用品设计
【2019年下学期】第十九二十节：应用系统-广告系列设计
【2019年下学期】第二十一二十二节：期末作品一-标志设计
【2019年下学期】第二十三二十四节：期末作品二-标志说明
【教学课题】
期末作品三-吉祥物设计
【教学目标】
1、考查吉祥物设计的掌握水平
2、考查基本图形的设计能力
3、考查创新意识的应用能力
教学重点：考查基本图形的设计能
教学难点：考查基本图形的设计能
教学方法：自主动手实践法，主题作品领引法
教具准备：课件，多媒体机房
【教学过程】
课堂教学课件：
【教学反思】
1、本次作品主要是考查学生对吉祥物的理解及创新设计能力。
2、大部分同学能按要求完成设计作品，少部分同学设计水平需要改进。
3、虽然作业检查量比较大，还是做到了查阅了所有同学的作品并进行展示点评，作品的反馈目前来看是必要的，这样能够让学生横向比较找到自己的优势或差距。
【作品展示】
1916宋佳芮的作品
1917刘佳晨的作品
1918胡宇轩的作品
