我们都知道：

三角形3个外角之和=360度

可是谁知道为什么等于360度呢？

其实利用编程制作动图演绎了解啦：

那勾股定理a+b=c又是为什么呢？

还有很多有趣的数学公式都可以演绎：

圆的面积公式、圆周长...

通过动图演绎原来晦涩难懂的定理瞬间变得简单多啦

编程+数学融合数学学习编程，通过编程演绎数学，培养学生的核心素养，提升学生编程+数学双学科能力。

叮咚编程数学

√掌握编程技能

√对标学习大纲

√提升学习兴趣

√强化课堂效果

√培养跨学科能力

√提升成绩助力升学

M1图形化编程数学启蒙

授课对象：

幼升小、一二年级(6-8岁)

软件语言：

硬件：Botzee

利用编程让混合计算更便捷

M2图形化编程数学进阶 80课时

授课对象：

三四年级(9-11岁)

软件语言：

硬件：Mbot

利用程序让时间单位的换算更简单有趣

M3 Python编程数学 80课时

授课对象：

五六年级、小升初(11-14岁)

软件语言：

对形状定义的深入了解和快速绘制

在编程过程中解决数学问题编程数学课程，能够帮孩子捡起这些生动的知识点，捡起他们对数学的兴趣。既能够把抽象枯燥的公式变得有趣，又能形象化展现解决思路与可操作性，还能与生活中的各类小趣味小常识结合起来，让孩子不再把「学数学」当做是一件痛苦的事情。

▌编程能够帮助孩子理解抽象的数学概念

为什么三角形是最稳定的结构？为什么两点之间，直线距离最短？当孩子使用编程语言来操作时，就会有更加直观的感受和体验。

▌编程能够帮助孩子学会变通、拓宽思路

不少家长都希望孩子能够冲一波奥数。思路打不开，奥数刷题就变成体力活。尤其有的题还需要「一题多解」、「多想几步」，孩子容易被困住。

在编程数学课里，孩子不再拘泥于某一类解题和算术的套路，而是会刷新对问题本质的认识，拓宽解决问题的思路，更加灵活应用逻辑思维。

例如，孩子在计算甲乙两艘船的运动速度时，他会运用逻辑判断来考虑船的运动轨迹，考虑最大值/最小值等数学知识，让自己的小船在屏幕上灵活开动。

▌编程能够规范学习习惯，让“马虎王”更加严谨仔细

试卷上写漏一个小数点，孩子完全没发现；程序里写漏一个小符号，计算机的程序就无法执行了。

学习编程能够规范孩子的学习习惯，培养认真严谨的思考方式，操作更加仔细。

▌编程能够有效联结数学和其他学科

单纯陷入刷题极容易磨灭对数学的兴趣，数学不是一门孤立的学科，如果能将现实世界的问题、融入物理、经济、艺术、历史等学科知识，会让孩子更立体地认识数学。

编程数学就是这样极好的联结方式，跨学科体验数学之美，真正点燃学习兴趣。

▌编程能够让书本上的数学变得生动而有用

总有人说，数学好有什么用？去菜市场买个菜你会用三角函数么？

编程就能帮你清晰认识数学的价值。要实现功能和效果，你一定会懂得背后的数学原理。提升逻辑思维的同时，不知不觉，数学成绩也提高了。