斑羚飞渡

在我们学习的很多小学课文里，有很多是错误文章，或者说是假课文。像《斑羚飞渡》：

随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。

就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。

试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

可以概括为：

两只羊同时起跳，在半空中，一只羊踩住另一只羊的背，以获得跳得更远的距离，而另一只羊牺牲。这是放到了小学语文书的课文，作者沈石溪。

虽然我小时候很喜欢沈石溪和他的作品，但是不得不说，现在回想起来，很多都写的太刻意了，像骗傻子一样。

1、“斑羚飞渡”简直是绝技。需要起跑、起跳时间、跳跃幅度控制高度准确、跳跃技巧高度娴熟、对接时机衔接得高度吻合。这群羚羊和人类最优秀的动作技巧要求极高的杂技团队相比也毫不逊色。如果训练不严格、不艰苦，不似杂技演员的“台上一分钟，台下十年功”，肯定不会出这种奇迹。

2、我们的猎人就傻乎乎的看着猎物们一个一个逃走？猎人不是艺术家，费了好大的劲终于要收获了，然后就眼巴巴地看着他们表演？

3、斑羚是tmd国家二级保护动物啊，你这故事的不是奇迹，而是动物学家勾结猎人非法猎杀保护动物的故事啊。。。。。

宣扬正能量虽然没错，但是在“真善美”中，真排在首位。