C语言程序设计学生上机报告-NO3.doc

重庆科技学院 上机实验报告(上机操作类) 课程名称 C 语 言 程 序 设 计 实验项目 循环结构程序设计(一) 机房名称 I313 上机时间 2017 年 11 月 19 日 指导老师 焦晓军 上机成绩 学生姓名 曾云 学号 2015441907 专业班级 机电 15-3 一、上机操作目的和要求 掌握循环控制结构的程序设计方法while 语句的语法和用法。 掌握循环控制结构的程序设计方法dowhile 二、上机操作需要的软、硬件 Visual C6.0,微型计算机 三、上机操作内容(老师布置的具体任务) 四、上机操作的基本步骤 (1)本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。 输入格式 输入在一行中给出一系列正整数，其间以空格分隔。当读到零或负整数时，表 示输入结束，该数字不要处理。 重庆科技学院上机实验报告(上机操作类) 输出格式 在一行中输出正整数序列中奇数的和。 输入样例 8 7 4 3 70 5 6 101 -1 输出样例 116 (2)本题要求两个给定正整数的最大公约数和最小公倍数。 输入格式 输入在一行中给出两个正整数 M 和 N(1000) 。 输出格式 在一行中顺序输出 M 和 N 的最大公约数和最小公倍数， 两数字间以 1 空格分隔。 输入样例 511 292 输出样例 73 2044 (3)对于给定的正整数 N，求它的位数及其各位数字之和。 输入格式 输入在一行中给出一个不超过 109 的正整数 N。 输出格式 在一行中输出 N 的位数及其各位数字之和，中间用一个空格隔开。 输入样例 重庆科技学院上机实验报告(上机操作类) 321 输出样例 3 6 (4)本题要求编写程序，计算表达式 1 2 3 . 100 的值。 输入格式 本题无输入。 输出格式 按照以下格式输出 sum 累加和 (5)用公式/41-1/31/5求的近似值，要求直到最后一项的绝对值 小于 0.000001 为止。 输出格式 按照“pi 结果”的顺序输出，其中结果输出的格式宽度为 10 列，并保留 4 位 小数。 输出样例 pi 3.1416 (6)从键盘输入一个任意正整数判断其是否为素数，若为素数则输出“YES“, 否则输出“ NO“。 输入格式 直接输入一个正整数，没有其它任何附加字符。 输出格式 若为素数则输出“YES“,否则输出“ NO“ 输入样例 4 重庆科技学院上机实验报告(上机操作类) 输出样例 NO 输入样例 5 输出样例 YES 五、上机操作的结果截图及还存在的问题 重庆科技学院上机实验报告(上机操作类) 重庆科技学院上机实验报告(上机操作类) 六、上机操作的收获及心得 上机实验是学习程序设计语言必丌可少的实践环节，特别是 c 语言灵活、简洁，更需要通 过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、 掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。 学习 c 程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有丌少于课堂讲授学时的上机时间。因 为学时所限，课程丌能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验 的机会，尽快掌握用 c 语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。 建议正文采用小四宋体，代码用5号Times new Roman字体