陕理工高级语言程序计实验 (C)模板

《高级语言程序设计(C)》

实验报告

目录

实验一：C开发环境与顺序结构程序设计2

1．实验目的：2

2．实验环境：2

3．实验步骤：2

4．实验内容：2

5．实验总结5

实验二：分支结构与循环结构程序设计6

1.实验目的：6

2.实验内容：6

3.实验总结9

实验三 数组及数组的应用10

1.实验目的：10

2.实验环境：10

3.实验内容：10

4.实验总结：11

实验四：函数与指针12

1.实验目的：12

2.实验内容：12

3.实验总结15

实验一：C开发环境与顺序结构程序设计

#include

void main()

{

int a,b,x; //数据类型定义

a=5;

b=10;

x=a+10; //表达式

printf(“%d”,x); //格式控制符

}

该程序的执行结果为：

当数据类型说明符为 int 时， 对应的格式控制符为 ；

当数据类型说明符为 long 时， 对应的格式控制符为 ；；

当数据类型说明符为float 时，对应的格式控制符为 ；

当数据类型说明符为double 时，对应的格式控制符为 ；

当数据类型说明符为char 时，对应的格式控制符为 ；

仅当表达式更改为 1/2*a*b 时，程序执行结果为 0 ；

仅当表达式更改为 0.5*a*b 时，程序执行结果为 25 ；

(2)求从键盘上输入的两个整数之和，并将结果输出。

源程序：

#include

void main()

{

}

输入：

输出：

(3)将整型变量a、b的值进行交换。

方法一：借助中间变量t

方法二：不借助中间变量

(4)编写程序输入华氏温度f，求摄氏温度c。华氏转摄氏的公式为：c=5/9(f-32)

输入输出都要有文字提示和说明，输出保留2位小数。

(5) 打印输出以下图案，要求每次只能输出一个星号。

(6) 从键盘上任意输入一个三位整数，按逆序输出。例如输入456，输出654。

提示：456%10=6 456/10%10=5 456/10/10=4

6*102+5*101+4*100=654

5．实验总结

实验二：分支结构与循环结构程序设计

专业班级学 号姓 名实验学时6实验类型设计型实验地点实验时间指导老师成 绩教师批语

年 月 日1.实验目的：

⑴了解C语言表示逻辑量的方法；(0为“假”，非0为“真”)学会正确使用关系表达式和逻辑表达式。

⑵熟练掌握if语句、switch语句、while语句、do-while语句和for语句的使用方法。

⑶结合程序掌握一些简单的算法。

⑷掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。

⑸学习调试程序

2.实验内容：

(1) 输入并运行以下程序，分析其运行结果。

#include "stdio.h"

int main( )

{?

int a=25,b=14,c=19;

if(a<=25==b<=2||c)

printf(“***a+b=%d,a-b=%d***\n”,a+b,a-b);

else

printf(“***a=%d,b=%d,c=%d***\n”,a,b,c);

return 0;

}

运行程序记录输出结果：

分别作以下改动并运行：①将第5行改为：

if(a<=25||b<=2||c);

分析修改以后的变化情况:

②将第5行改为：

if(a<=25&&b<=2||c);

分析修改以后的变化情况

(2)输入整数a和b，如果a能被b整除，就输出算式和商，否则输出算式、整数商和余数。

(3)程序填空，求100以内的整数中最大可被13整除的数是哪一个？

#include

int main()

{

int i;

for( ; ;i--)

{ if(