Java周总结3

撰写第三周课程总结及实验报告（一）

Java实验报告

班级计科一班学号 20188375 姓名汤云云

完成时间

评分等级

实验一 Java开发环境与简单Java程序

一、 实验目的

（1）熟悉JDK开发环境

（2）熟练掌握结构化程序设计方法

二、 实验内容

打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。
编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
编程求1！+2！+3！+…+20!。
编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
使用for循环打印下面的图形。

三、 实验过程

1. 打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。

实验源码：

public class Flower
{public static void main(String[] args){int  n, g, s, b;for(n=100;n<1000;n++){g=n%10;s=n/10%10;b=n/100%10;if(n==g*g*g+s*s*s+b*b*b){System.out.println(n);}}}
}

实验结果：

2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。

实验源码：

public  class Sum
{public static void main(String[] args){int n;int sum=0;for(n=1;n<=100;n++){if(n%2==0){sum=sum-(n*10+3);}else{sum=sum+n*10+3;}}System.out.println(sum);}
}

实验结果：

3. 编程求1！+2！+3！+…+20！。

实验源码：

public class Factorial 
{public static void main(String[] args){long sum=0;for(int i=1;i<=20;i++){sum+=fact(i);}System.out.println(sum);}public static long fact(int n){long product=1;for(int i=1;i<=n;i++){product=product*i;}return product;}
}

实验结果：

4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。

实验源码：

public class Eight
{public static void main(String[] args){int i;long item=8;long sum=0;for(i=1;i<11;i++){sum=sum+item;item=item*10+8;}System.out.println(sum);}
}

实验结果：

5. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。

实验源码：

 1 public class WanShu
 2 {
 3       public static void main(String[] args)
 4       {
 5              int i,j;
 6              for(i=1;i<=1000;i++)
 7              {
 8                      int sum=0;
 9                   for(j=1; j<i; j++)
10                   {
11                         if(i%j==0)
12                         {
13                              sum=sum+j;
14                         }
15                    }
16                    if(i==sum)
17                    {
18                           System.out.println( i );
19                     }
20                 }
21          }
22 }

实验结果：

6. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。

实验源码：

public class Bign
{public static void main(String[] args){int i;int sum=0;for(i=1; sum+i<8888; i++){sum=sum+i;}System.out.println( i -1);}
}

实验结果：

7. 使用for循环打印下面的图形。

实验源码：

 1 public class Triangle
 2 {
 3     public static void main(String[] args)
 4    {    
 5            for (int i = 0; i < 5; i++) 
 6            {        
 7                    for (int j = i + 1; j < 5; j++) 
 8                    {            
 9                         System.out.print(" ");        
10                    }        
11                    for (int k = 0; k <= i; k++) 
12                    {            
13                          System.out.print("* ");        
14                    }        
15                          System.out.println();    
16             }
17     }
18 }

实验结果：

总结：

一、This 关键字的使用方法：

（1）强调调用本类方法

（2）表示类中的属性

（3）可以使用this调用本类的构造方法

（4）this表示当前对象

以后在类中访问属性的时候都要加上this关键字

二、使用this调用构造方法的注意事项：

（1）this（）调用构造方法必须也只能放在构造方法的第一行

（2）对于this调用构造方法的时候一定要留一个构造方法作为出口

三、this表示当前对象：

在java中当前对象就是指当前正在调用类中方法的对象

四、static使用方法：

一个类中的方法不想由对象，而是由类名称直接调用；

非static声明的方法可以去调用static声明的属性或方法的。但是static声明的方法是不能调用非static类型声明的属性或方法的。

例如：

class Person
{private static String country="A城";private String name = "Hello";public static void sFun(String c){System.out.println("name="+name);fun( );}public void fun( ){System.out.println("World");}
}