文章目录

[谦实思纪]整理自2023雷军年度演讲 ——《成长》（上篇）武大回忆（梦想与成长）
- 0. 写在前面
- 1. 梦开始的地方
- - 1.1 要有梦想，要用目标量化梦想
- 2. 在两年内修完所有的学分。
- - 2.1 别老自己琢磨，找个懂的人问问——它山之石，可以攻玉
  - 2.2 自学？弹性思维！
  - 2.3 搞定点名！——现象与本质
- 3. 成为一个优秀的程序员
- - 3.1 刻苦钻研书上的样例代码。
- 4. 在学报上发论文
- - 4.1 写个论文试试？——敢想敢干！
总结
参考资料及推荐

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[谦实思纪]整理自2023雷军年度演讲 ——《成长》（上篇）武大回忆（梦想与成长）

0. 写在前面

该文章整理自2023年8月14日雷军的2023年年度演讲——《成长》
该文章主要精摘演讲中的经历分享部分，不涉及新品发布相关的内容。
成长是最重要的事情。
该文章的整体框架将以雷总在演讲中的观点为引子，而作者本人（以一个计算机专业准大四学生的角度出发）在这些引子上进行一些适当的发散的探讨，仅供参考，欢迎大家讨论和交流。
出于篇幅和笔者个人的情况，这里博主优先出关于雷总的武大回忆部分的思考，关于雷总的创业部分的就作为下篇后续再尝试深入整理，因为目前笔者本人更多是有大学生的经历而并无创业开公司的经历，所以出于严谨，先只谈大学部分。

对于主题——《成长》
我觉得成长这个词我很喜欢，其实在人生的很多时候，我们对成长的定义会误把成功当成是唯一的成长，而带着这种认知，当我们有时候停滞的时候，或者当有时候我们遭遇挫折的时候，我们就很容易走入一种内耗的狭路中去，我们就会开始失去动力或者陷入自卑的境地。
但其实，这是一种狭义的认识，结合雷总在年度演讲中的种种分享，我更愿意称成长是一个复杂的曲折向前的过程。

梦开始的地方。
如何在两年内学完四年的课程？
如何成为一个优秀的程序员？
在学报上发论文。

1. 梦开始的地方

1.1 要有梦想，要用目标量化梦想

关于硅谷之火：以下是关于这本书的内容的简介。

我们今天正处于这样一个时代：充满幻想的人们发现他们获得了他们曾经梦寐以求的力量，并且可以利用这个力量来改造我们的世界。这是个转折的时代，跨国公司迷失了发展方向，而小企业家却举起了计算机革命的大旗，成了开拓未来的先锋。在这个时代里，计算机奇才的脸上露出了胜利的微笑，胸怀大志者成了富有理想的人，而富有理想的人则成了亿万富翁。这是一场真正的革命，它促使人们变得伟大，变得富有而充满理想，自豪而富于爱心，努力实现前人从未达到的目标，乘风破浪去夺取这场计算机革命的胜利。
20世纪70年代，美国的一批计算机业余爱好者在硅谷掀起了一场计算机技术革命，目的是要打破专业技术人员对封闭在空调机房中的大型计算机的垄断使用权，让需要使用计算机的人自己就能够拥有一台计算机。同时以独特的视角讲述了苹果、微软、太阳微系统、网景、莲花以及Oracle等公司的创业者们在实现个人计算机梦想的过程中创业的艰辛，守业的艰难、失败的痛苦，在激烈竞争的环境中奋斗的精神，以及在技术上不断前进的历程。

雷总因硅谷之火燃起自己心中的梦想之火，心中涌起了自己的科技创业之梦——想创建一个伟大的公司。但是值得注意的是，雷总不是心有梦想，然后倒头就睡，雷总做到的是心有梦想，然后脚踏实地去去用一个一个现实具体的，符合自己当下的情况的小目标来逐步接近自己的梦想。我觉得这是值得我们去学习的。

2. 在两年内修完所有的学分。

2.1 别老自己琢磨，找个懂的人问问——它山之石，可以攻玉

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雷总在开始为追逐自己的梦想而付出行动的时候，提出的第一个想法就是：“如何在两年内修完所有的学分?” 而对于这个问题，他自己想了很多，但是光靠自己想想不出太多有用的消息。于是他想到的方法就是去找同乡的高年级的学长问问，鼓起勇气去敲门问。“老乡” 确实是一个不错的拉近社交距离的好方法哈哈哈。

但是在这里，其实我觉得值得强调的是，遇到问题，多去问！ 尤其是找个懂的人问问！ 虽然你可能一开始也不确定到底是谁可能会更懂，但是敢于迈出第一步，去问，去找人来问！这本来就是很棒的一件事情，是很有效的一种信息收集的方法，也是很具体的一种做出行动的方案，总比自己干想，或者啥都不干强。
不要低估真诚和勇敢的力量！也不要低估学长学姐的热情！不过值得一提的是提问需要懂礼貌些！
其实我们一生会遇到很多问题，而尤其在大学这个阶段是我们开始独立去解决很多问题的开始，我们离开了家长的身边，心智也相对成熟些，我们开始尝试独立去挑战这个世界。但我们也有太多太多的东西不知道了。所以别闷着，勇敢点，多思考，多提问，如果不知道怎么开始，先随机找个人问问！ 你或许会收获很棒的友谊！
另外值得一提的是，其实除了向他人询问，在我们所处的这个信息爆炸的时代，其实互联网也是一个很丰富的信息的来源，学习如何通过互联网来搜索到自己需要的问题的答案，也是一项非常值得锻炼的能力！
而无论是找个懂的人问问，还是自己提高自己的信息搜索的能力，这一切的背后所蕴含的思维，我想应该是一种它山之石，可以攻玉。的思维，是一种学习的思维。学会从外界学习，学会向他人学习，是与一种很重要的学习的思维。

2.2 自学？弹性思维！

解决问题不能只靠外力，更多的问题还是得靠自己去自学。

当决定了要在 “两年内学完所有的学分” 后，摆在雷总面前的一个问题就是为了完成这项几乎不可能的任务，完全循规蹈矩地按照教学的日程来学就是不可能的事情了，于是如何高效地自学,就是雷总需要深入研究的一个问题。
对于自学，雷总提出了知识不完全是线性的，大部分是网状的，知识点之间不一定有绝对的先后关系；前面的内容看不懂，跳过去，并不影响学后面的；后面的学会了，有时候更容易看懂前面的。

我非常认同这个观点！
首先是对知识的看法，我个人对知识的定义是 “ 知识是众多有结构的信息的集合。”
其次，正如雷总说的，知识不一定的线性的，所以跳过去也无妨。怎么理解这个观点呢？我想大家或多或少都接触到过思维导图或者流程图这一类工具。尤其是我们在做一些课程的笔记的时候，我们有时候会采用思维导图的形式，结合一些关键词来梳理整个课程的框架。
当然，讨论如何更有效的地自学是一个很不错的话题，但在这里我更想聊聊雷总加亮的这一句“前面的内容看不懂，跳过去”，或许关于自学的这个例子，雷总更想告诉我们的是一种弹性思维，成长的过程并非一帆风顺，我们也没必要把自己卡死在一个牛角尖里，打开视野，或许会有更好的解决方案。
这个观点其实很计算机！计算机专业课程中有一门很重要的课程叫数据结构与算法。在计算的世界中，我们总要把信息表达成数据的形式，然后对于特定的问题找到合适的解决问题的方法，其实很多算法思维在解决问题的过程中很多就是带有着弹性思维的特点，如果啥都正面硬刚的话，那就只需要蛮力法就够了。

另外值得补充的是，演讲中，雷总提到的是周而复始一遍一遍地去读，最后才读懂，所以回到自学这个命题，它必然是一个坚持不懈的，不断重复，不断迭代，不断深化的过程。

成长就是不断学习的过程。在追求不断成长的路上，我们需要终身学习。

2.3 搞定点名！——现象与本质

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当决定了要在 “两年内学完所有的学分” 后，摆在雷总面前的一个现实的问题就是课程和课程之间的时间重叠在一起，而课上老师往往会通过点名的方式来监督同学们是否都有正常出勤上课。但是这对雷总来说，想要同时分身在同一时间出现在两个教室，显然是不可能的。
而对于这个问题，雷总并没有将自己限制于点名这个现象本身，相反地他是透过了点名这个现象看到这个现象背后老师做这件事的内在因素，去直面了这个内在因素以此来说服老师。他选择上课坐前排并且积极主动回答问题和向老师提问等行动，向老师表明了自己是想要认真去学习的这个态度。一来二去，让老师真正了解了自己的想法后，那老师们也就都能理解和支持了，点名问题，也就因此迎刃而解。

在雷总的这个故事中，我觉得首先值得去探讨的一点就是诚以待人，解决点名问题的方法其实有很多种，但是雷总没有采取欺骗性的方式，而是选择去用自己的态度来说服老师，我觉得这点很重要。我觉得为人要有诚信，有正气这一点是非常重要的。有人可能会觉得雷总在搞定点名这件事情上，某种程度上是有点小聪明在里面的。对此，我觉得我不否认。这个是一种技巧。但是我觉得这是一种本质上是积极向上的技巧，是阳谋。我是推崇阳谋的，而会选择阳谋的人，必然首先要端正自己的心，自己为人之心。必须是一颗诚心。把自己的心立稳了，学会做一个堂堂正正的人，这点很重要！这是一切出发的根本点。如果为人不端，那即使成就，也不过是误国误民罢了，不如一事无成。
另外一点是关于认知角度的，在处理自己的目标和点名的这个矛盾的时候，雷总没有拘泥于点名这个过程的形式本身，而是能够通过现象看到点名背后的本质，然后在这个基础上再来解决这个猫矛盾，我觉得这种思维是值得我们学习的。其实我们很多时候也容易求简单而没有想那么多，将所有的事情都做到事事都能窥探到本质本身就是一件很难很难的事情。但是我们要学着去思考，学着不要拘泥于事物的表象，这样我们的认知才能更为深刻。

3. 成为一个优秀的程序员

计算机人都应当想着去当一个优秀的程序员！
修完学分只是完成了一个学生的本职工作，而作为一个计算机的学子，应当把自己的专业能力打扎实，代码能力就是一个计算机学子的最最根本的能力。

3.1 刻苦钻研书上的样例代码。

雷总当年的学习的环境上机是一件很奢侈的事情，很多时候往往是没有电脑可以用来写代码的。所以为了珍惜宝贵的上机的机会，他做过这些事情：

经常到机房去排队，有得用就用，没得用就蹲别人没来的空位用，再没得用就站在别人的旁边看别人用，有时候还能指导一下别人。
提升自己的打字速度，比如把键盘画下来，贴在书桌上，然后对着桌子练习打字。
先在纸上把程序写好，这样上机的时候就只需要作代码的录入和验证的工作即可。

另外，雷总还经常在纸上去反复摘抄书上的示例程序，并且要求自己写程序的时候也要向示例程序那样去写，这样一来久而久之，他的代码就写得很棒很标准了。

在这个问题上，我想说的不多，雷总的经历其实也凝练出了一句话：想成为一个优秀的程序员，就是要千方百计地去多学代码，去多写代码。
实践是检验真理的唯一标准。

4. 在学报上发论文

4.1 写个论文试试？——敢想敢干！

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在本科阶段写论文，哪怕放在现在，依然是一件很难的事情，虽然慢慢的对于优秀本科生来说，写论文做科研是家常便饭了。但是不可否认的是，对于大多数的本科生来说，写论文都是一件很可望不可及的难事。
而雷总定下了这个目标之后，他就真的去做了，去问老师怎么写论文？写出论文后去问同学的各种意见，并且虚心采纳同学的各种意见。他在做这件事情之前他也不知道到底什么才算论文，什么是学术研究。但最终他确实做到了。
在这件事情上，他对此的解释就是：“我觉得你的那些看起来很了不起的目标，你去试一下，也许，也许没那么难。每个年轻人，还是要有年轻人的魄力，要敢想敢干！也不要听人家这个建议，那个建议，我觉得敢想敢干最重要。你去试一下，说不定就成了。”

到挑战写论文这件事上的时候，其实雷总也再一次体现了他在完成上一个目标——成为一个优秀的程序员中所潜移默化培养的实干的品质了。只不过这一次，除了实干之外，还多了份勇敢。敢想敢干！
体现出来的一个朴素的道理就是，我们会在实干中变得更自信，变得更具有思考力，变得更具有想象力，也会变得更具有挑战困难的勇气，而这个过程，就是成长。

总结

在本文的文末以雷总对这个章节的小结来结尾以共勉。
很多人年轻时，因为一本书、一部电影，或一个人，梦想被点燃了，我幸运的是，真的把梦想当回事，想办法拆成一个又一个可实现的目标。梦想的力量是极其强大的，正是因为这个梦想，我想尽办法，把各种不可能的情况变为可能。
梦想是要有的，但是不是空有梦想，我们谈用目标量化梦想。梦想不是一蹴而就的，但是一个一个的小目标是可以清晰达成并及时给予正向的反馈的。
要相信梦想的力量！与大家共勉！