计算机应用 新教案(1-6周)
广州康大职业技术学院《计算机应用基础》课程教案
计算机系(部) 教师曹丽萍：
使 用 年 月 日周次班 次星期节 次教案编号
1
2013-2-26一12经贸1班二1-22012-2-27一12经贸1班三3-4 学习内容第1章 计算机基础知识课时4教学目标专业能力1、了解计算机基础知识
2、了解并识记计算机的发展概况
3、重点理解计算机系统的组成
4、理解计算机中的数据表示及信息编码；理解计算机语言的分类
5、了解操作系统的基本知识方法能力能够判断和识别计算机的硬件设备，掌握常用系统软件和应用软件的安装和用法，为后续课程的学习打下基础；素质培养通过学习，能够识别常用的计算机硬件配件的使用场合和用法，并能使用一般的常用工具软件；知识点2012级非计算机专业的学生，此次课主要是让学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的组成及其工作原理，为后续课程打下基础。技能点熟练输入文字教学环境计算机机房教学方法讲授﹑操作演示、实物观察教学过程教师活动学生活动设计意图讲授+展示1、计算机的发展史(要求学生记住计算机经历的几个阶段以及其代表元件)
(1)第一代：电子管
(2)第二代：晶体管
(3)第三代：小规模集成电路
(4)第四代：大规模和超大规模集成电路
2、计算机系统组成(重点)
(1)硬件系统
通过播放计算机硬件设备给学生观看，从而对计算机的硬件设备有一个感性认识。
各主要组成部分的介绍。
(2)软件系统
举例：操作系统
3、数制
(1)二进制、八进制、十六进制、十进制
(2)数制的转换
(3)ASCII码(记住排列顺序)
4、计算机的使用与维护
(1)病毒的概念
学生听，观看老师播放的课件，认真思考，必要时与老师互动，积极回答老师提出的问题，积极参与课堂讨论
(1)使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的组成及其工作原理，为后续课程打下基础。
学生练习、教师指导上机作业：实验1(计算机基本操作)
第一章以理论课为主，实验课练习30分钟的打字，
要求：
西文每分钟120字符
中文每分钟20-30汉字学生练习，开关机
熟悉操作系统
压缩软件WinRAR的使用
练习打字30分钟(1)使学生掌握计算机的开关机方法，系统启动方法，熟悉操作系统的界面及其主要功能；同时观察计算机的硬件配件，熟悉操作系统的性能
(2)使学生熟练输入文字作业实验1计算机基本操作
《计算机应用基础实验与习题》第1章中的习题P3教学小结通过本课的学习，使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的组成及其工作原理，为后续课程打下基础。
广州康大职业技术学院《计算机应用基础》课程教案
计算机系(部) 教师：曹丽萍
使 用 年 月 日周次班 次星期节 次教案编号
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2013-3-5二12经贸1班二1-2学习内容Windows XP基础知识(2.1-2.4)课时2教学目标专业能力掌握操作系统的基本操作；文件的概念；Windows图形界面的基本元素；基本操作等(资源管理器、控制面板、显示属性)方法能力能够理解操作系统的功能，掌握文件和文件夹的操作；掌握Windows XP基本操作方法和技巧(任务栏、桌面、资源管理器、控制面板、显示属性)素质培养掌握Windows XP基本操作方法及技巧知识点了解操作系统的基础知识，了解任务栏、桌面、资源管理器、控制面板、显示属性技能点利用资源管理器和我的电脑，掌握文件和文件夹的简单操作。教学环境计算机机房教学方法讲授﹑案例操作演示、实验任务驱动教学过程教师活动学生活动设计意图复习+提问
讲授+操作演示
1、复习上次理论课的重点内容，简单小结，提问：例如计算机系统的组成
2、课堂讲授：
(1)操作系统的一些基本概念和操作：桌面、图标、任务栏以及操作、窗口以及操作。
(2)资源管理器(重难点)
文件和文件夹的操作：文件的选择、搜索、复制、移动、删除、属性查看和修改。快捷方式的创建。1、学生听，回答问题
2、听课，认真观看老师的演示，必要时与教师互动，积极回答老师提出的问题，积极参与课堂讨论 ；
增强学生的理论基础
培养学生分析问题的能力上机练习+指导3、布置课堂练习作业，先对作业进行大致讲解，提出需要注意的问题。并对中难点进行演示。
4、对学生进行指导，
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