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经过这两天做项目的表现，可以很明显的看的出来学生与学生之间掌握的还是有差距的，组内有的组员是可以为项目贡献代码的，但是有的组员可能只能是贡献素材，作作图之类的，对于这个问题。
我之前也在考虑这个问题：在做项目的时候如何能最大限度的提高同学之间的参与度？因为不光是这一届，往届在带项目的时候也是一样的，每个组内总有学的很好的，做起来完全没有问题，但是也有学的不好的，做起来就比较吃力，甚至完成不了组长指派的功能，到头来还得组长自己去做……
今年也一样，项目进度已经过去两天，所有小组的后台基本上都完成了，不过完成仅限于是功能方面的完成，对于用户体验度、界面美观度还有很大的完善空间，所以今天给所有组长开了个会，后台可以交给其他组员进行美化完善，大部分精力都放在前台上。
对于组内其他基础掌握不好的学生，如何安排他们的“工作”，这个问题困扰了好久，始终想不出来一个很好的解决方案，今天和佟老师商量了下，决定对这部分学生进行小班辅导，每天上午补课（补课内容以winform为主），下午可以自由参与项目，帮组长作图，美化窗体等。
目前来看，可能这是最好的解决方案了吧，今天是补课的第一天，看起来学习的积极性还可以，希望能继续坚持下去，通过做项目的这段时间，能将所落知识点尽数补上！！
