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| 作者：周添一
| 编辑：沈于蓝
| 设计：冯艺怡
| 责编：王皓月
论坛简介
在当今数据驱动的智能社会，软件作为数字智能社会的数据基础设施，承载了社会的高效运转。在这个软件定义世界的潮流下，开源正在对软件行业进行着重新定义。今天是IT世界，是互联、开放、协作、演化的世界！人类的大部分群体都在互联网上进行着数字化生存，通过互联网开展着协作。
开源从原本只属于理想主义，开始走向商业上的成功，但今天的开源在开源治理、开源人才、开源法律、开源生态、开源教育等方面还存在诸多问题。2020年中国开源年会为业界最具影响力的开源年度盛会，为此组织了开源教育论坛，聚集了诸多著名的开源教育专家和实践者，共同探讨全球开源教育的机遇、挑战和实践经验。开源教育的推广是开源蓬勃发展的基石，最初怀着开源情怀的理想主义者们，点起了开源的星星之火，如今已成燎原之势，正如雅思贝尔斯所说：
“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”
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讲师介绍
张齐勋
简介：
北京大学软件与微电子学院任教，主讲过《Linux内核源码分析》、《移动平台应用软件开发》以及《互联网软件开发与实践》等课程。2020年加入开源社会员，多次参与开源社组织的技术交流活动。近几年一直尝试将开源软件技术引入高校教学中，使学生能够在开源软件中学习到更多实用的软件工程实践技能。
主题：
基于开源软件的软件工程实践教学改革
主题简介：
张齐勋老师多年来一直进行软件工程的教学改革与探索，将开源软件思想、技术、模式引入到高校的软件工程实践教学中。采取多项措施，强化学生创新意识和工程科技创新能力的培养，激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习，不断提升质量。本次演讲，张齐勋老师将与大家分享开源软件在高校软件工程实践教学改革的思路与经验。
林文钦
简介：
热爱研究前端新技术，具备完善的技术评估能力，能独立完成复杂的前端模块设计与系统架构实现，开发高性能前端页面。对用户体验，交互操作流程有深入的理解和丰富的开发经验，逻辑性强，善于和各种背景的人合作，有一定的项目管理、团队管理经验，喜欢钻研技术，研究源码，如Redux,axios等。个人Github:https://github.com/thomaslwq,其中作为协作者开发的gentelella前端后台管理界面模版， 大概有20000stars以及超过6500forks.
主题：
开源模式在编程教育的探索
主题简介：
目前的编程教育更多是以项目制度为主，学生以完成项目掌握技能为目标，培养出来的更多是“复制”“粘贴”型的软件工程师，现在改用开源软件的方式进行教学，提高学生的自主学习能力和创新能力
司玉鑫
简介：
Datawhale开源学习活动的负责人之一，主导开源学习制度的构建与优化#主持负责《动手学深度学习》开源学习活动#在《数据科学教育白皮书》中，构建自组织学习体系。
主题：
开源学习
主题简介：
生命以负熵为食，低级生命通过个体不断地变异繁殖，维护种群生存，而高等生命的人，在个体生命周期里获得学习能力维持生存，人类种群的发展更是来自于群体的开源协作和知识的薪火相传。开源是一种意识形态，学习与教育则是承载开源的形式，对象不仅仅是开发者，而是学习者，每一个希望成长的人。Datawhale构建了自组织学习，认为学习是人之天性，开源可以帮助学习者充分发挥自己的学习天性，从学习1.0向学习3.0演变，建立自由，社会，深度的学习文化，赋能学习者的成长。通过以人为本的第一性原理，点线面体的内容体系，帮助学习者构建自己的成长之道，没有人是一座孤岛，在Datawhale我们共创学习之道，和学习者一起成长。
适兕
简介：
开源布道师，开源社教育执委会成员，ALC Beijing 成员
主题：
通过共读图书来一场别开生面的开源教育
主题简介：
开源之道图书共读，从2019年1月发起，迄今为之，共读了超过30本开源相关图书，书评和读后感也输出有三十多篇，参与人数稳定在邓巴数150人左右，在北上深都分别举办过线下活动，读者充分体现了开源的多样性，从企业高管到学生，从一线架构师到运维，我们分享开源的观点、思想、数据、假设、实践，我们争论，我们思辨。只为一场伟大的心智革命——开源在本土。#作为共读的发起者，适兕将为大家分享初衷、发展、困境、收获、未来。并转达各位的读者的收获与期望。
周添一
简介：
华东师范大学数据科学与工程学院Xlab实验室的在读硕士研究生，主要研究方向为开源数据挖掘、网络科学，进行中的开源项目有 xlab 实验室自 2019 年发起的开源数字年报、Linux Foundation 下的 CHAOSS 社区的 Augur 项目，曾入选 Google Summer of Code 2020 项目，参与到 CHAOSS 社区进行开源贡献。
主题：
开源教育与成长：以 GSoC 为例
主题简介：
通过开源的方式，向世界分享自己的 idea 是一件非常酷的事情，这次报告将会主讲人将会以一个在校学生的角度，分享自己参与到开源社区的心路历程和成长经历，并谈一谈从中的到的收获。
秦婷婷
简介：
微软亚洲研究院系统组研究员，研究领域包括人工智能、分布式系统和搜索引擎技术。从事微软AI Education开源社区的构建和开发，包括 AI 开源社区的设计与架构，AI 原理教程和教学案例开发与完善，AI 系统课程的开发与推进等。曾参与微软新一代人工智能平台及工具的研发与推广工作，以及 Visual Studio Tools for AI, 开源模型转换工具 MMDnn 的研发工作。曾参与 Bing 搜索引擎中索引服务的优化工作。
主题：
微软AI教育开源社区——探索、实践与展望
主题简介：
近年来，人工智能领域迎来了飞速发展，相应的研究成果也在极大的改变人们的生活。产业界和科研院所都需要更多人工智能方面的专家和人才，各地院校也加大了人工智能教育的投入，旨在培养更多相关领域人才。微软在人工智能教育方向也进行了深入的探索和贡献。微软亚洲研究院研究员秦婷婷将介绍微软在人工智能教育方面的理念和思路，以及在开源社区中实践人工智能教育的研究探索和思考，并展望未来开源社区对教育将带来的影响。此外，还会详细介绍微软人工智能开源社区的内容、特色、目标和对学习者带来的帮助和影响。并欢迎有志者参与共建。
汪泽远
简介：
ThoughtWorks 咨询师、资深业务分析师。曾为多家社会组织、NGO 进行敏捷、设计思维和精益创业方面的咨询服务，目前专注于社会创新领域的实践和洞察。
主题：
科技助力教育公平
主题简介：
桃鲤在线是一款在线游戏化学习产品，面向农村地区 3-6 年级的小学生和小学老师。这些学生往往由于家长教育意识淡泊且缺乏陪伴和监督，导致学习积极性不高、学习成绩相比城市孩子严重落后；老师们也缺乏优质的教学资源和有效的教学方式。桃鲤在线希望利用IT技术打造一款在线教育产品改善中国农村教育问题。它提供在线答题、游戏化学习体验、自适应学习、学情统计分析等功能，帮助老师丰富教学场景、洞察学生学习情况，帮助学生提升学习成绩、激发学习热情。#与其他互联网教育产品不同，桃鲤在线更加针对农村 3-6 年级学生的使用场景和痛点，并在游戏化教育领域进行积极探索和尝试，期望从根本上激发学生的学习动机和热情。#汪泽远作为桃鲤在线的产品经理，将以此产品的 0-1 诞生过程为案例，分享如何利用开源技术帮助改善教育公平的问题。
李扬
简介：
Wuhan2020开源社区执行长、前协调组组长，算法工程师。在Wuhan2020一直深度参与组织建设，协调和管理工作。目前研究开源社区治理和自组织协调工作。
主题：
开放式协作和自组织社区治理
主题简介：
Wuhan2020开源社区是一次大规模的线上开放式协作活动，组织成员涵盖范围广，纯线上协作难度大，成员流动性高。如何将开源协作和自组织管理结合到一起，是一个难点。社区管理和公司管理存在着相当多的不同之处。如何最大程度发挥社区成员积极性，促进社区更快更好的良性发展，如何是促进社区成员成长，有哪些关键性的抓手，我会通过一些Wuhan2020或者其他社区的案例分享给大家。
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日程安排
日期：2020年10月24日 13:30-17:30
时间安排：分享25分钟+互动5分钟，每人30分钟
| 主讲人 | 时间 |
| 张齐勋 | 13：30 —14：00 |
| 秦婷婷 | 14：00 —14：30 |
| 司玉鑫 | 14：30 —15：00 |
| 适兕 | 15：00 —15：30 |
| 周添一 | 15：30 —16：00 |
| 林文钦 | 16：00 —16：30 |
| 汪泽远 | 16：30 —17：00 |
| 李扬 | 17：00 —17：30 |
开源社简介
开源社是由国内外支持开源的企业，社区及个人，依“贡献，共识，共治”原则，所组织的厂商中立、纯志愿者、非营利的开源联盟，旨在共创健康可持续发展的开源生态体系，并推动中国开源社区成为全球开源软件的积极参与及贡献者。我们专注于开源治理、国际接轨、社区发展和开源项目。
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