语言学考研笔记整理
一、语言和语言学
1．语言的本质
(1)自然属性：语言从本质上来说是一套符号系统。
(2)社会属性：是人类最重要的交际工具。
(3)心理属性：是人类进行思维的工具。
语言的自然属性从本质上来说是一套符号系统。
2．什么是符号？语言符号和其它符号的不同特点。
符号：用甲事物指代乙事物，甲即乙的符号。
语言符号的特点：有声的；成系统的；分层次的装置，语音→音素→音节→语素→词；音义结合是任意的，是约定俗成的(不可论证，无理据)；线条性：语言符号在输出时是一个接一个的，不能全盘端出。
语言符号与客观事物的关系。
3．语言最基本的社会功能：交际功能。
文字：是在语言的基础上产生的，是记录语言的书写符号。
符号：是形式和内容(意义)的统一体。
(1)语言符号的形式：声音(语音)是语言的物质外壳，听觉可感知。
(2)语言符号的内容：意义(语义)是人们对现实现象的概括反映。
(99年填空)
4．语言符号的特点：任意性和强制性；线条性；系统性。
人的语言和动物语言有何不同？
简要说明语言符号的任意性和强制性。
答：任意性：语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系，它们的结合是由社会“约定俗成”的。表现：某种具体语言的音义结合关系；形成人类语言多样性的一个重要原因。强制性：符号的任意性知识是就创制符号时的情形说的。符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用它的社会成员来说就具有了强制性。任何人不能借口任意性而随意改变音义之间的结合关系。符号的音义结合是社会约定俗成的，它们之间的关系改变也要由社会来决定。
5．语言的构成
(1)底层：音位。音位和音位组合成音节——语言符号的形式部分
(2)上层：音义结合的符号和符号的序列——结构
语素→词→句子
★6．符号的组合关系
语言符号具有线条性的特点。符号和符号前后依次相接组合起来，好似一个链条，环环相扣。符号和符号的组合不是任意的，而要依照一定的规则才能组合。这种关系叫做符号的组合关系。符号和符号组合起来就形成了语言的结构。
★7．符号的聚合关系
语言链条上有符号组成的环节，不仅环环相连，而且每一个环节都可以卸下来，被另一个环节所替代，组成新的链条。在链条的某一环节上能够互相替换的符号一定具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群，成为类。它们彼此的关系称为聚合关系。
组合关系和聚合关系。(是欧美机械唯物论分析出的两种关系)
8．语言系统中的两种根本关系：组合关系；聚合关系
9．人类的语言能力：抽象思维能力和灵活发音的能力相结合，表现为人类的语言能力，是先天具备的，而运用这种能力学会一种语言则是后天的事情。先天的潜能能否在后天成为现实，环境起着决定性作用。
★10．语言和社会的关系
语言是人类社会进行交际的工具
(1)语言是在人类社会长期发展的过程中形成的。
几种说法：劳动说：劳动过程中需要合作，促使语言产生；歌唱说：表达情感的需要；与生俱来说：是上帝给的。
(2)语言本身是不断发展变化的。
原因：语言自身的原因；社会的发展变化影响语言——既是语言发展的基本条件，又是语言发展的强大动力。
例如：“小姐”一词，原指大户人家的千金，现在成了“三陪”之意。
语言和社会是一种相互依存的关系：
——语言离不开社会：语言随着人类社会的产生而产生，随社会的发展而发展，随社会的消亡而消亡。
——社会也离不开语言：每一个社会都必须有自己的语言，人的思维靠语言得以发展，人与人之间的联系靠语言得以维持，人们的生产、生活靠语言得以协调。
11．语言和言语的区别
索绪尔最早区分了这两个概念。
语言：是在每个人脑子里存在的，是一套抽象的符号，是一种心理现象。
言语：是利用一套装置说出来的话，千变万化。
例：“你要钱还是要命？”可产生几种歧义：
——强盗抢钱时说的。
——亲人担心你工作太辛苦，劝你歇歇吧。
语言和言语及其相互关系。
12．语言学的基本任务
语言学：是以语言为研究对象的一门科学。
基本任务：研究语言的规律，使人们懂得关于语言的理性知识。
13．语言学的分类
理论语言学、应用语言学；
普通语言学、具体语言学；
历时语言学、共时语言学；
宏观语言学、微观语言学；
……
共同任务：研究语言这一符号的组合规律、聚合规律。
14．语言学与其他学科的关系
社会科学：哲学、历史学、考古学、逻辑学、社会学、民族学、文学……
自然科学：数学、通信技术、信息论、控制论、符号学、计算机科学……
相互影响，相互渗透。
15．语言学的分支和基本任务
分支：
(1)普通语言学：研究对象——人类的语言。(共6000多种，已研究过200多种)
(2)历史语言学：研究语言的发展变化、谱系分类(家族关系)。
(3)社会语言学：不同性别、不同身份、不同年龄所说的语言有区别。
汉语中这种区别极少。例如：“人家”做第一人称单数——女性撒娇时用；“老子”——女性基本不用；“您”——北京话，其他方言基本不用。
(4)心理语言学：研究语言如何操作、运作。不可言传，思维和语言相对独立。
A．认知语言学：由己及彼、由近至远。例如：左、右：体验哲学左手、右手→左边、后边；头：脑袋→方位→时间(头两年)。
B．神经语言学。例如：用脑成像看，名词、动词……在大脑内是否分区不同。
(5)人类语言学
(6)法律语言学
(7)动物语言学
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