【看动漫学编程】程序员在异世界生个娃第3篇：搞不好我就是个王者

前言

作者文笔比较水，还请见谅。
以下内容还将使用视频动态漫画表现，剪辑完将会贴出链接。
小说剧情为剧情需要，过渡到知识点，部分篇幅可能没有技术知识点还望谅解。
由于没有经费支持，所以画出来的东西是我自己用代码慢慢画的，质量不好效果也不好，还望见谅。

02-0篇：零奕的心理优越

零奕已经入学一周，现在的零奕可是整个学院的名人，上到院长下到走兽都被零奕唠叨过；平常时期在学院只要一看见零奕出现，方圆500米内连蚊子都不愿意靠近。据说有天晚上，零奕找不到人说话，抓了一袋子蚊子聊了个通宵，最后蚊子都被馋得半死；还有一次零奕对着他宿舍门口的树聊了2天，树的根都换了个朝向。

今天是第一堂课，老师是叫做小叶，是一位年轻的女老师。小叶老师早早的来到教室，重写了这个教室内的交流术法规则，防止零奕这个话痨把人都吓跑；虽然可以在房间内设置交流的白名单，但是担心零奕会感受到针对他的恶意，小叶老师还是决定重写术法。在太极世界中，重写术法可以改变一定区域内的法术拼写规则，只有灵魂强度超过施法人，才能打破该术法，这种封禁某个人交流的术法也称作禁言术。

老师刚设置好术法，零奕就到了。吓了老师一跳，差点连滚带爬破窗出门。小叶老师突然意识到，自己已经重置了空间内的交流术法，小叶老师底气就上来了。看着零奕由于说不出话一脸恐慌的样子，心中一阵窃喜。
“咳咳”。
“你现在不能说话，因为我重置了术法规则，这是我课堂的规则，你随便找个位置坐下吧。”
零奕听见小叶老师的话后，憋屈的走到第一个位置坐下。
十分钟后，学生已经到齐，他们每个人进门的反应都如出一辙。先是一惊，小碎步玩后一退，然后听见小叶老师说，此处已设置禁言不能说话，学生们才走进教室，路过零奕的时候，每个人的眼神中都透露着惊恐，小心翼翼的低着头，选择远离零奕的位置坐下。
零奕看着这些反应，反而觉得是他们对零奕五年来的坚持不懈发生的敬畏，心中还暗自窃喜，头也抬得更高了。

可公开的信息：

重写术法可改变一个有限空间内的语法规则，使其术法使用失灵。

02-1篇：码神强者恐怖如斯

“现在上课了，请各位学生坐好。”小叶老师润了润嗓子说道。
“我是你们的一年级老师，教你们如何使用C术法，以后整个一年级教学都是由我负责。”
“先给你们讲解一下你们现在的等级。”
“能够在5岁使用交流术法那么就正式进入码人阶段，交流术法也叫做本能术法，此后所学习的所有术法都必须要使用魂气显现出字符串。我们幻化出来的术法字符串，需要进行排列，我们叫做编程。我给你们演示一下。”
顿时整个教师蓝光大作，蓝光在小叶老师胸前生成&对准了一张桌椅，随后出现了字符串int *p=NULL;p=&桌椅;。接着小叶老师使用魂气一番幻化，出现了：
“int main(){ *p=NULL;p=&桌椅;}”，这些字符串玄妙无比，蕴含了大道之理，并且每一个分号结束后就换到下一行显示，如此整齐正式强迫症的福音。
正在零奕看得起劲的时候，所有蓝光汇集到字符之中，字符也随之粉碎，小叶老师此时吟唱道“0010101001”，在其身旁突然浮现出现0101010101的字符串环绕在其身旁，之前所使用&标记的桌椅瞬间化作齑粉。
“咳咳”。
“刚刚你们看见的只是一个随意的术法，码神强者能够做到的事情可多着了。”
“院长大人就是码神阶段的强者，方圆1公里内斩杀bug如同探囊取物，一挥手雨来，一巴掌风来，只手可擎十万高山，双拳打穿风火雪山。”
“哇。。。原来风火雪山的山洞是院长两拳打出来的，院长真是好人，不然我们都吃不到那么好吃的温泉蛋。”底下同学们不约而同都想到了这一点，毕竟风火雪山的温泉蛋是真的好吃。
“你们只需要不断吸收天地魂气，增强体内的魂气积累。若当体内魂气存储上限还未到达码神，则可以击杀bug获取bug体内的磁盘碎片，磁盘碎片吸收后可以增加你们的魂气存储空间，体内魂气能够从无色变成蓝色就可以进阶成码神。”
“在学习C语言的时候，会锻炼你们的编程思想，编程思想越强，魂气凝练度越强。达到一定程度时，魂气会发生质变。同阶强者中，编程思想越强，战力越强，甚至有天才可以越阶杀敌！”
“成为码神并不是只有这一条路子，相传在太极村外，大陆拥有各种各样的术法；如CPP、JAVA、JS等，更有传说中的术法汇编；据说领悟汇编将会在这天地中永恒不死、只手可破苍穹、一眼堪破万障、一念死者复生、一指万界烟灭。”
“现在说这些太远了，你们就先好好的从基础学习吧。”
“现在我们正式开始上课，学习一下变量盒子。”

可公开的信息：

术法吟唱的是二进制代码，可沟通天地释放指定的法术。
码人阶段魂气为无色或白色，到达码神后将会编程蓝色。
魂气是可吸收壮大灵魂力的物质，魂气可以继续凝练，凝练越强密度越小。
编程思想越强，魂气凝练程度越大。
世界上并不存在一种术法，还存在CPP、JAVA、JS等术法。

02-2篇：灵魂烧录

“同学们，现在若有一术法叫做attack()，可以发出一道气团进行攻击，你可以在这个术法的括号内填入一个值表示攻击距离，我现在让你从10米开始，今后每次使用都在原有基础上增加1米，你要怎么做？”
“需要发言的举手，我临时撤除对你的发言限制。”
零奕这时立马起身，双手举过头顶，生怕抢了被抢了这次发言机会。
小叶老师看到零奕，犹豫再三，不好拒绝，便给了零奕这次发言机会。
“零奕，你说。”
“当然是第一次给个10、第一次给个11、第三次给个12一直这样下去了，我还知道…”
小叶老师见零奕马上要开始滔滔不绝，小手一抖给了零奕个禁言术，看见零奕不再继续出声后，不经一阵后怕，随后眉毛一扬，说道。
“零奕的办法是可以解决，但是太过麻烦。其实我们可以在灵魂中设置一个变量盒子，变量盒子可以存储一个内容，并且这个内容可以计算和改变。这个变量盒子每次用的时候加上1，这样就可以了。”
“变量盒子可以起名标记，推荐你们使用术法字符，英文作为命名，并且这个称呼能一眼看出有什么作用。例如我会起这个攻击距离的名称为attack_distance，这样你们在灵魂中看见该变量名就知道是用来干什么的了。创建变量后该名称变量将会烧录到你们灵魂之中，之后使用这个变量就不需要显现了。”
“变量不能使用数字开头，也不能使用汉字这点你们需要注意。”
“如果你想创建一个存整数的变量，存值为10，就可以显现术法int attack_distance=10;”
“记住一定要使用分号结束，每一句法术后都需要分号结束，分号需要使用英文的分号。”
“这个变量名开头有一个int，意思是这个变量存的值是整数类型的，int就是表示这个变量为整数。”
“我们也可以使用printf来显示你创建的变量。方式是printf(“%d”,attack_distance);。这样的字符串组合我们叫做代码。”
“在printf双引号中的%d表示是attack_distance的内容。%d叫做占位符，为attack_distance占一个位置，在交流的时候会替换成attack_distance的内容。”
“现在一个个来发言。嗯…”小叶老师看着前排的零奕就有点害怕。
“那就从最后一排开始吧。”
“10”
“11”
“111”
“99…”
同学们看来都掌握了这个方法。最后轮到了零奕。
该来的还是要来的，由于刚刚小叶老师注意力在后排学生，并没有看见零奕自己一个人显现术法。小叶老师忐忑的看着零奕…深呼一口气。
“零奕你来。”
“12”。（此处有彩蛋，为什么零奕会停顿一下呢？）
小叶老师听着零奕的报出的数字长吁了一口气。
小叶老师心想“还好这小子这次还算安分”。
“345677878521134431987321…”最终大家没有失望，零奕依旧没有停下。
整个教室有的学生捂住耳朵，有的由于惊恐捂住了别人的耳朵，有的从急忙打开窗户想要逃离…
“零奕！以后你别出声了！”小叶老师顿时火冒三丈，给了零奕当前教室的一周禁言术…

已知的C语言知识：

变量是可以存储内容的一个容器。
变量是可以取名进行标记的。
变量取名是有技巧的，最好是可以一眼查看标记知道这个变量的作用。
%d是一个占位符号。
C语言输出变量值的内容是使用printf(“%d”,变量名);
int 表示整数类型。
代码是统称这种有规律、有标准的字符串组合排列。
编程是指编写代码。