摘要：
本文主要针对教学评测领域中的主观题评测等难点展开研究.过去在教育评测领域虽然广泛使用测试系统,但由于无法对主观题进行准确有效的判断,造成了以客观题为主的测试局限性.本课题引入智能的算法以实现全自动教学评测,对于教育测试工作有着深远的现实意义. 本系统主要目的是开发一套用于学校大学生计算机基础课程考试系统.简化了大学生计算机考试的过程,每次考试的过程由传统的"命题→审题→考试→阅卷"的过程改变为由"题库自动生成试卷→考试后全自动阅卷",包括主,客观题目.这样,缩短了整个考试的流程,极大地提高了效率,充分利用各学校的网络资源,形成了高效,客观,全面的教育评测体系. 系统对于推动学校大学生计算机基础课教育,探索先进的考试模式也起着十分重要的作用.系统主要针对考试相关理论与实践展开研究,改变过去的考试模式,运用计算机技术辅助考试,全自动完成考试过程,使之更加规范和科学.在具体的实践中,采用遗传算法解决自动组卷的科学性和公平性问题,重点解决主观题的试题生成和全自动判卷的功能,真正实现考试的自动化.克服了过去计算机辅助考试的局限性,实践证明,该系统达到了预期目标.
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