作为一名在编老师，拒绝当班主任会怎样？这个问题其实有很多角度可以回答，因为不同的人可能会有不同的看法和经历。

从学校角度来说，拒绝当班主任可能会被视为缺乏责任感和担当精神。班主任是一个非常重要的职务，需要承担很多责任和压力，而老师则是这个职务的主要承担者。如果一个在编老师拒绝担任班主任，可能会被视为缺乏对教育事业的热爱和奉献精神，也会影响到学校的整体规划和组织管理。

从个人角度来说，拒绝当班主任可能会影响自己的职业发展和个人成长。担任班主任可以提供更多的机会和挑战，促进自己职业的成长和发展。担任班主任也可以增强自己的组织和管理能力，提高自己的领导力和影响力。

如果一个在编老师确实有特殊情况或者充分的理由拒绝担任班主任，那么可以与学校领导进行沟通，协商一个更加合适的安排。在这种情况下，学校领导也是会给予理解并支持老师的。

拒当班主任虽然会带来一些负面影响，不过也要充分考虑自己的实际情况和未来发展后做出决定。如果有任何疑虑或者困惑，建议与校领导进行沟通并寻求帮助。老师用轻表查查，快速发布考试成绩，方便管理成绩信息。