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老师指南

就是1号文件有了后，也就是【】概括了之后，我们会运行下程序（程序我会让学生share）。然后程序会执行这么一个操作，复制下【】内容，然后在第二个【】下方会给出当前的文献（这样后期图片顺序打乱后，我们还是可以知道每个图片是来自哪个文献的）。接着，就只能是手工把第一个【】给标题化了（注意和第二个【】之间有回车），标题化之后，用视图大纲模式就可以看到【】排成一大列了，然后就可以去操作2号文件了，将【】内容按照一定方式重组。

实操记录

从pdf里面摘取所有图片；一天

给所有图片打上标签；三天

转换为大纲格式视图；一小时；（转换出来的空括号不会复制两个；有的图片可能漏掉；第一篇的图片会漏掉；自己手动补齐）

首先按照脚本，全部变为3级标题；

然后再折叠所有主题，再展开前两级标题

我自己操作的记录