被耽误了的发明家

高三的某一天,数学焦老师在黑板上推公式,突然花屁股(见另一篇博文《数学老师们》)上出现了一个光圈。我心里一乐,有人在玩镜子。本来大家对于焦老师的花屁股已经司空见惯了,可以不受干扰地听课,但是突然出现的光圈,再一次点燃了大家的兴趣,个个面带微笑,像祖国的花朵一样。焦老师一转身,大家迅速调整表情,花朵收敛。这时本以为要逃跑的光圈,竟然转移到了胸前,然后慢慢往上移动,停在喉结。看得我心惊胆战,心里就对那个镜子说,差不多得了,可别闹大了。镜子好像听见了,光圈就停在喉结那里,看着喉结一起一伏。镜子休息了一会,光圈继续上移,停在嘴上,像牙科大夫的头灯一样,把焦老师的一口黄牙照得清清楚楚的。玩镜子的同学真是艺高人胆大,其他同学的忍功也真厉害,居然没有一个人笑出声来。看得我又紧张又想笑,不敢再看了,心想肯定要出事了,这面镜子要把从来不发脾气的焦老师点着了。我不敢看热闹了,低着头平静了一会,离热闹远点,等再抬头看时,光圈不见了,我才放下心来。

玩镜子的人,不用调查,肯定是宇仔。我从来没有见过其他人带着镜子上学,女同学都没有,只有宇仔有。除了镜子,宇仔的桌洞里还有镊子、手术刀、棉棒、白胶布、酒精、高锰酸钾。宇仔喜欢动手,上课端坐着听讲实在难受,要找点事情干。最初是刻橡皮章,先刻自己的名字,毁了十几块橡皮后,掌握了技巧,开始刻别人的名字,免费赠送。名字章刻完了,就刻座右铭章,比如焦老师常说的“好好学习天天向上”。宇仔天天刻章送人,把倒着的字练得比正着的字还好。

精通刻章以后,宇仔不满足了,有了更高的追求,要自己给自己动手术——处理青春痘。中学时代,青春痘烦恼过无数同学,大家发明了各种各样的疗法。老胖采用的是化学疗法,具体来说是牙膏疗法。各种各样的牙膏,白的、绿的、蓝的、做过广告的、没做过广告、大人的、儿童的,他都往脸上抹。早上起床赶时间,顾不上把牙膏洗干净,急冲冲赶到学校,脸有时候白,有时候绿,有时候蓝,还有时候是五颜六色的,因为他要做对比实验,把不同牙膏同时分别敷在不同的青春痘上,看哪种的疗效好。我的物理比化学学得好,更相信物理,就选择了放射疗法。我家里有一台周林频谱仪,据说无所不能,胃疼照前面,腰疼照后面,头疼照上面,脚发痒照下面。所以我就闭着眼,把脸凑在频谱仪前,接收照射。冬天的时候,热乎乎的,照得挺舒服。虽然已有的青春痘并没有变小,但是也许抑制住了新生的青春痘,所以我坚持放疗挺长时间。大毛的青春痘主要长在脸颊,看到老胖和我的治疗不太有效,干脆采用姑息疗法,不治了,把围巾围得高高的遮住了事。一年到头,除了夏天,大毛有三个季度围着围巾。

宇仔橡皮章刻得好,所以相信外科疗法。青春痘的外科疗法可不是照着镜子,用手指去挤,那是土方法,不卫生,容易感染留下疤,更不可能获得行医资格。宇仔相当专业,先支好镜子,戴上手套,用棉棒沾上酒精,给患处消毒,再用消过毒的镊子挤青春痘,最后棉棒沾上高锰酸钾,再次处理患处。几天后,青春痘彻底消失,没有留下一点痕迹。宇仔把自己脸上的青春痘处理完后,手艺已经非常熟练,就手里拿着镊子,看周围同学的脸。

处理青春痘相当于在脸上刻章,同学们对宇仔的橡皮章很欢迎,但是没有人放心让宇仔在自己脸上刻章。如果手术不顺利,凸起的青春痘弄掉了,但在脸上留下个凹陷的印章,那就跟武松、宋江一样了。所以,宇仔空有一身技术,没有患者练手,手艺逐渐就荒废了。当初要是同学们对宇仔多一点信任,让宇仔磨练手艺,没准宇仔高中毕业就可以开美容诊所了。

那个时候,宇仔脸上的青春痘已经处理完了,同学们脸上的青春痘又不让他处理,镊子已经没有用处了,他就开始玩镜子。宇仔下课玩,自习课也玩,运镜已经相当熟练,可以精确瞄准20米外的一枚硬币,想瞄一个同学的左鼻孔,就不会瞄到他的右鼻孔。然后他就有了更高的追求,想拿老师做实验。

创新医疗设备做实验,实验患者一定要选好。那么多老师,选谁呢?脾气暴躁的不能选,万一实验失误了要吃逼斗;过于敏感的不能选,那太容易实验失败了。比来比去,焦老师是最合适的实验患者。

焦老师几乎没有发过脾气。有一节数学课,坐在教室中央第一排、焦老师眼皮底下的同学偷看小说,小说就藏在数学课本中。焦老师发现了,伸手把小说一把拿走,淡淡说了一句,你以为,最危险的地方就是最安全的地方?

此外,焦老师一旦进入讲课的状态,其他方面的感觉就基本丧失了。夏天一个瓢泼大雨的上午,第一节是政治课,瘦猴一只手夹着烟,一只手按着摊在桌上的课本,一只脚踩着板凳讲课。第二节是数学课,焦老师提着油布雨伞,急冲冲走进来,一屁股就坐在板凳上。等站起来写板书,花屁股成泥屁股了,同学们哈哈大笑,焦老师毫无反应。冬天一个寒风凛凛的上午,焦老师在写板书,一转身,好像川剧变脸一样,鼻子下挂着一根白条。我们仔细一看,是一条白鼻涕。同学们面面相觑,观察其他人的反应,人人眼里藏着笑,而焦老师毫无反应。鼻涕越拖越长,最后拖到嘴边了,触觉加味觉双重刺激,焦老师这才感觉到,随手拿起讲桌上的白线手套,把鼻涕擦了。给焦老师这样不敏感的人做实验,不需要打麻药,就可以做手术,实验不容易失败,是非常理想的实验对象。

那次远程运镜实验表明,宇仔的运镜手法相当高超,实验大获成功。在焦老师毫无知觉的情况下,距离讲台10米远的宇仔,给我们上了一堂生动而又丰富的生理卫生课,先后演示了久坐对于屁股的影响、喉结的运动规律、长期抽烟对牙齿的害处、以及教师职业对于喉咙的影响。

可惜的是,宇仔因为过于调皮,座位从教室后排被班主任老本调到了前排,没能继续自己的伟大实验。不然,有可能研制出大面积的凹面镜,用安全的放射疗法,远距离治疗同学脸上的青春痘。往大了联想,可以用在军事上,远程烧毁敌方导弹;以及用在医疗上,让医生远距离控制手术器具,避免心脑血管介入手术中的射线。

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